无锡市惠山区2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析
展开无锡市惠山区2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题
一、快乐填一填。
1.按要求做题。
(1)从东东家到学校有________条路线。
(2)最近的路线有________米。
(3)填空。
东 西 北 南 东南 东北 西南 西北
①幼儿园在学校的________面。
②学校在东东家的________面。
③从东东家往________走210米,再向________走50米就到公园了。
④从东东家往________走90米,就到了停车场。
2.用小数表示下面测量的结果。
长(________)cm
(________)℃
3.把1元平均分成10份,其中的3份用小数表示是(________)元。
4.李爷爷正面对夕阳欣赏美景,他的左边是________方,右边是________方.
5.根据图中涂色部分先写小数,再比较大小。
(1)
____________________
(2)
____________________
6.小丽要把96块巧克力装盒子,每8块装一盒,一共需要_____个盒子.
7.小明身高135厘米,写成小数是________米。
8.2016年2月19日是星期五,那么2016年3月3日是星期(________)。
9.一辆缆车限乘4人,小明排在第23个,应乘坐第(______)辆缆车.
10.平年全年有_____天,闰年二月有_____天.
11.用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(__________)厘米,面积是(__________)平方厘米。
二、公正小法官。
12.把两个一样的长方形拼成一个大长方形,面积和周长都不变。________
13.用8个1平方分米的正方形拼成的图形,它们的面积都是8平方分米. (________)
14.数学课本封面的面积大约是4分米。 (_______)
15.最大的一位数与最小的三位数的积是四位数。(________)
16.我班同学的平均身高是1.35米,每个同学的身高都是1.35米。_____
17.周长相等的两个长方形,面积也一定相等。(______)
18.长方形和正方形都是轴对称图形。 (____)
三、精挑细选。
19.比较下面两个图形,说法正确的是( ).
A.甲和乙的面积相等,周长也相等 B.甲和乙的周长相等,但甲的面积大
C.甲和乙的周长相等,但乙的面积大 D.甲的面积小,周长也小
20.某工厂每天节约用电20千瓦时,第二季度共节约( )千瓦时。
A.120 B.1820 C.60
21.一块正方形草地的周长是64m,它的面积是( )。
A.4096平方米 B.8平方米 C.256平方米 D.224平方米
22.某校三年级师生298人,去北京参观“军事博物馆”。每辆客车限乘坐45人,租8辆这样的客车,能坐下吗?(_______)(填“能”或“不能”)
23.下图中少年宫在电影院的( )方向。
A.东北 B.东南 C.西北 D.西南
24.周长是20厘米的正方形,面积是( )。
A.25厘米 B.25平方厘米 C.20平方厘米
25.已知0.>0.7, 里最小可填( )。
A.1 B.8 C.9
四、我是神算手。
26.直接写得数.
428÷4= 360÷6= 25×40=
15×60=+= 1-=
27.列竖式计算.
36×27=
39×40=
721÷7=
308÷7=
五、动手实践。
28.看分数涂颜色。
29.若下图每一个小正方形的面积都是1平方厘米,请在图中画一个面积是24平方厘米的长方形.
30.在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。(每个小格表示1平方厘米)
六、生活问题我能解决。
31.一根绸带长100厘米,小芳做中国结用去这根绸带的,用去多少厘米?
32.一台全自动口罩生产机6分钟可生产720个医用口罩,这台口罩生产机每小时可生产口罩多少个?
33.水果店运来78筐苹果,每筐28千克,水果店运来苹果多少千克?
34.展览会上午来了216人参观,下午有4批人来参观,每批49人,这一天一共有多少人来参观?
35.果园里有65棵桃树,苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍,桃树和苹果树一共有多少棵?
参考答案
一、快乐填一填。
1、(1)2
(2)440
(3)①西 ②北 ③东 北 ④西
【解析】(1)从东东家到学校有2条路线。
(2)路线1:90+160+190=440(米),
路线2:210+50+40+200=500(米),
最近的路线有440米。
2、2.3 37.5
【分析】第一幅图中,一个大格表示1cm,将1个大格平均分成10份,每一份即每一小格表示cm,用小数表示是0.1cm。
第二幅图中,一个大格表示1℃,将1个大格平均分成10份,每一份即每一小格表示℃,用小数表示是0.1℃。
【详解】第一幅图中,曲别针长2.3cm;第二幅图中,温度为37.5℃。
故答案为:2.3;37.5。
一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数,可以用小数表示。
3、0.3
【分析】把1元平均分成10份,其中的1份是元,写成小数是0.1元;据此解答即可。
【详解】把1元平均分成10份,其中的3份用小数表示是0.3元。
故答案为:0.3。
一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数,可以用小数表示。
4、南 北
【解析】略
5、0.4 < 0.6 1.1 > 0.9
【分析】观察图可知,把一个长方形平均分成10份,每份是0.1,涂色部分有几份,就是几个0.1,据此写出小数,然后比较大小。
【详解】根据分析可得:
(1);
(2)。
本题考查小数意义的理解和小数大小的比较,属于基础知识,应熟练掌握。
6、1
【详解】试题分析:96块巧克力装盒子,每8块装一盒,求需要的盒子数,就是求96里面有几个8,用96除以8即可求解.
解:96÷8=1(个)
答:一共需要1个盒子.
故答案为1.
【点评】
本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解.
7、1.35
【解析】1米=100厘米。低级单位化成高级单位,除以进率,即除以100,所以小数点向左移动两位即可。
8、四
【分析】先判断2016年是平年,还是闰年,用2016÷4=504,所以2016年是闰年,2月有29天,再求2月19日到3月3日经过了多少天,再求这些天里有几周,还余几天,再根据余数判断。
【详解】2016÷4=504
所以2016年是闰年,2月有29天,减去19日,还有10天,加上3月的3天,一共是13天,13÷7=1…6,就是从星期五向后推6天是星期四。
故答案为:四
解决这类问题先求出经过的天数,再求经过的天数里有几周还余几天,再根据余数推算。
9、6
【解析】略
10、365 29
【解析】略
11、6 2
【分析】面积是1平方厘米的小正方形,它的边长是1厘米,它拼成的长方形长是2厘米,宽是1厘米,由此根据长方形周长=(长+宽)×2和长方形面积=长×宽即可解答。
【详解】由分析可知长方形的长是2厘米,宽是1厘米。
周长:(2+1)×2
=3×2
=6(厘米)
面积:2×1=2(平方厘米)
此题主要考查学生对拼接图形的面积和周长求取方法的理解与应用。
二、公正小法官。
12、×
【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时,有两种情况:以长边相连或以宽边相连,所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度,所以拼组后的周长是减少了。而面积不变,还是原来两个长方形的面积之和,据此即可解答。
【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形,面积不变,周长变小,所以原题说法错误。
故答案为:×。
根据图形的周长与面积的意义,抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法,即可解答问题。
13、√
【详解】略
14、×
【解析】略
15、×
【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,相乘求积即可判断。
【详解】9×100=900,积是三位数,原题错误,故答案为:×。
本题考查三位数乘一位数的计算,属于基础知识,认真计算即可。
16、×
【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们中间,据此判断即可。
【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,
我班同学的平均身高是1.35米;并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米,有的同学的身高会比1.35米高,也有的同学的身高会比1.35米低。
故答案为×。
本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。
17、×
【分析】当长方形的周长是24厘米时:一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米;另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米;很显然20平方厘米不等于32平方厘米;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,周长相等的两个长方形,面积也一定相等,这种说法是错误的。
故答案为:×。
解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。
18、√
【详解】略
三、精挑细选。
19、B
【详解】略
20、B
【解析】略
21、C
【解析】略
22、能
【解析】略
23、A
【分析】求少年宫在电影院的哪个方向,则以电影院为观测点,根据“上北下南、左西右东”的地图绘制原则判断。
【详解】少年宫在电影院的东北方向。
故答案为:A。
本题考查方向的辨别,熟记“上北下南、左西右东”。
24、B
【分析】根据正方形周长公式求出边长,边长=周长÷4,再根据正方形的面积公式s=a2,将数据代入公式计算。
【详解】根据分析可得:
20÷4=5(厘米)
5×5=25(平方厘米);
答:这个正方形的面积是25平方厘米。
故选:B。
此题主要考查正方形周长和面积公式的灵活运用,关键是牢记:正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4。
25、B
【解析】略
四、我是神算手。
26、107 60 1000 900 1
【解析】略
27、972;1560;103;44
【详解】36×27=972
39×40=1560
721÷7=103
308÷7=44
五、动手实践。
28、
【解析】略
29、
【分析】依据长方形的面积公式S=长×宽确定长方形的长、宽的值,然后再根据长方形的特征:长方形对边平行且相等,长方形的四个角都是直角,最后再作图即可.解答此题的关键是确定长方形长、宽的值,然后再依据长方形的特征进行作图即可.
【详解】因为6×4=24,所以长方形的长为6厘米,宽为4厘米(答案不唯一);
作图如下:
30、(长方形画法不唯一)
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,可知周长是12厘米的长方形的长与宽之和是6厘米,据此画图;因为16=4×4,所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米,据此画图。
【详解】根据分析画图如下:
(长方形画法不唯一)
本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形,解题时注意长方形的画法不唯一。
六、生活问题我能解决。
31、60厘米
【解析】100÷5×3=60(厘米)
答:用去60厘米。
32、7200个
【分析】6分钟可生产720个医用口罩,即1分钟生产720÷6=120个,1小时是60分钟,每分钟生产120个,60分钟就生产60个120,即用120乘60即可求解。
【详解】1小时=60分钟
720÷6×60
=120×60
=7200(个)
答:这台口罩生产机每小时可生产口罩7200个。
此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率。
33、78×28=2184(千克)
【详解】略
34、412人
【详解】49×4=196(人)216+196=412(人)或 216+49×4=216+196=412(人)
35、260棵
【分析】果园里有65棵桃树,苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍,根据乘法的意义,苹果树有65×3棵,则两种树的棵数相加即得一共有多少棵。
【详解】65×3+65
=195+65
=260(棵)
答:桃树和苹果树一共有260棵。
首先根据乘法的意义求出苹果树的棵数是解答本题的关键。
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