松滋市2023届三下数学期末经典模拟试题含解析

这是一份松滋市2023届三下数学期末经典模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
松滋市2023届三下数学期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．一个正方形鱼池，周长是80米，它的占地面积是（______）平方米．2．如图这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变．扩大后的绿地面积是_____平方米．3．比较大小    0.5米○3分米     0.1元○10分4．一般认为，太阳升起的方向是（________）方，太阳落山的方向是（________）方。傍晚当你面向太阳，左面是（________）方，右面是（________）方。5．2块砖重5千克，200块砖重（______）千克，（______）块砖重1吨。6．2017年的五一是星期一，那么2018年的五一是星期（______）。7．在括号里填上合适的单位。公园的面积为10000（______）；小青的身高为125（_____）；一块橡皮一个面的面积为6（______）；课桌桌面的周长约为3（_____）。8．一列火车上午12：48从嘉兴出发，当天下午1：17到达杭州，途中用去（________）分钟。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．比较两个图形面积的大小，一定要用同样的面积单位。（______）10．太阳从西方升起，从东方落下． （ ）11．100米赛跑，小明跑了18.4秒，小亮跑了19.7秒，小亮跑得快。（______）12．王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。        （______）13．○＋○＋△＝40，△＝12，则○＝14。（______）14．如果被除数的末尾有1，商的末尾不一定有1．（______）15．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）16．1900年是闰年，全年共有366天．（______）17．0的6倍与0除以3的商相等。（______）18．教室地面是60平方分米．   （___）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（　　）面。A．西 B．东北 C．西南20．学校春季运动会上，成成在50米短跑中获得了第二名，他可能跑了（    ）秒。立立9.0秒志志9.3秒成成（    ）秒才才8.5秒A．9.1 B．8.8 C．8.321．要使8□4÷4的商中间有0，□里最大可以填（    ）。A．4 B．3 C．222．要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填（  ）A．0﹣2各数 B．3﹣9各数 C．0﹣9各数23．要使235×□的积是一个三位数，□里最大可填数字是（     ）．A．3 B．4 C．524．一根铅笔用去它的，剩下的比用去的多这根铅笔的（    ）。A． B． C．25． “下午5时15分”用24计时法表示是（    ）。A．5：15 B．10：15 C．17：1526．一个游泳池的面积是1000（    ）。A．平方厘米    B．平方分米    C．平方米27．△÷4＝22……□，□中最大填（    ）。A．1 B．2 C．328．你的书桌面积大约是40（   ）．A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米四、勤奋的你来算一算。29．口算。                         30．列竖式计算。（带☆的要验算）32×21＝            ☆48×63＝           50×36＝           11.5－5.6＝ 31．计算下面图形的面积．① ② 五、操作题。32．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。六、解决问题33．仓库里有80吨货物。一辆卡车一次运货5吨，16辆这样的卡车一次能全部运走这些货物吗？34．外科医生进入无菌室给病人做完手术后，医院要实施地面消毒。如果消毒人员每分钟消毒的地面长是40米，宽是6米，那么消毒4分钟，能把1000平方米的地面消毒完吗？35．小丽家新建了一间厨房，准备给地面铺上地砖，现有如图所示的两种规格的地砖。(单位：分米)(1)如果用正方形的地砖铺地，一共要用90块，厨房的面积是多少平方分米？ (2)如果改用长方形的地砖铺地，需要多少块地砖正好能够铺满？36．三（2）班的同学去欢乐谷游玩，全班的人在玩碰碰车，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋转木马。坐旋转木马的人数占全班人数的几分之几？37．学校有一块长方形的空地长15米，宽10米。（1）在这块空地中量出一个最大的正方形地来种花，其余部分铺上草坪，草坪的面积是多少平方米？ （2）在正方形的花池中种了三种花，菊花占花池的，月季花占，其余的是一串红，一串红占花池的几分之几？


参考答案 一、神奇小帮手。1、400【详解】略2、1【解析】根据积的变化规律可得：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数24÷8＝3（倍）400×3＝1（平方米）答：扩大后的绿地面积是1平方米．故答案为：1．3、>, =【详解】略4、东    西    南    北    【分析】太阳从东边升起，从西边落山，这是自然规律，傍晚时，面向太阳就是面向西方，左面是南，右面是北，后面是东，据此即可解答。【详解】一般认为，太阳升起的方向是东方，太阳落山的方向是西方。傍晚当你面向太阳，左面是南方，右面是北方。 本题主要考查学生对基本方位的辨识。5、500    400    【解析】略6、二【分析】先判断出2018年是平年还是闰年，再得出从2017年的五一到2018年的五一经过了多少天，用天数除以7，再进一步判断是星期几。【详解】2018÷4＝504……22018年是平年，从2017年的五一到2018年的五一共365天；365÷7＝52（周）……1（天）所以2018年的五一是星期二。 考查了日期和时间的推算，解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。7、  平方米  厘米  平方厘米  米【解析】略8、29【分析】计算火车途中用去的时间，就是计算经过时间，先把2个时间化成24时计时法，然后让火车到达时间减去火车出发时间，即可解答。【详解】根据分析可得：上午12：48＝12：48下午1：17化成24时计时法为：1：17＋12＝13：17；13：17－12：48＝29（分钟）答：途中用去29分钟。 本题考查了经过时间的计算和24时计时法与普通计时法的转化，计算时候注意1时＝60分钟。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】由平面图形面积的概念可知：比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，据此解答即可。【详解】根据分析可知，比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，所以原题说法正确。 本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握，注意面积大小比较要统一单位。10、×【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：必然事件，属于确定事件：一定会发生的事件，如自然界中存在的一些客观规律，太阳东升西落，地球围着太阳转等； 进而得出结论．【详解】太阳一定从东方升起，属于确定事件中的必然事件．故答案为×11、×【分析】赛跑比赛所用的时间越少就越跑得快，据此即可解答。【详解】18.4＜19.7，说明小明比小亮跑得快，原题说法错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。12、×【解析】略13、√【分析】把式子中的○代换成14，△代换成12，计算后看是否等于40即可确定是否正确。【详解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原题正确。14、√【详解】要知道被除数的末尾有1，但商的末尾是不是一定有1，最好的办法就是举例，如2716=45，就可以知道本题到底对不对了．故答案为正确．15、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。 本题主要考查学生对基本方向的辨认。16、错误【解析】略17、√【分析】因为0与任何数的积都是0，0除以任何不为0的数其商都是0，所以0的6倍和0除以3的商相等，都等于0，由此解答。【详解】0×6＝00÷3＝0所以0的6倍与0除以3的商相等；故答案为：√ 由此题可以得出这样的结论：0的任何倍与0除以非0的任何数，结果相等，都等于0。18、×【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据题意画出图形，根据方向和距离进行解答即可。【详解】根据题意画出图：从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的西南方向；故答案为：C 本题主要考查方向的辨别，关键是找清对应的方向。20、B【分析】根据小数的大小比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，再根据时间越长，名次越底，所以成成的成绩小于8.5秒，大于9.0秒，由此解答。【详解】成成在50米短跑中获得了第二名，所以：8.5秒＜成成的成绩＜9.0秒；故答案为：B 本题考查了小数大小比较，掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。21、B【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式8□4÷4中，被除数最高位能被4整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于除数，即小于4。【详解】由分析可知：要使8□4÷4的商中间有0，□里最大可以填3。故答案为：B。 本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。22、A【详解】试题分析：因为被除数3□5的最高位是3，除以3时商1，它的下位十位上要想商0，3□5的十位要是小于3的数，即是0，1，2，据此选择．解：要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填小于3的数，即是0，1，2；故选A．23、B【详解】略24、C【分析】把铅笔的长度看作单位“1”，用去了它的，剩下的是它长度的1－，用剩下的长度占总长度的分率减去用去的长度占总长度的分率即可解答。【详解】1－－＝－＝故答案为：C 解答本题根据题意列出算式即可求解，同时要注意同分母分数的减法的计算方法。25、C【分析】把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。【详解】5＋12＝17，所以下午5时15分用24计时法表示是17：15。故选C。 主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。26、C【解析】略27、C【解析】略28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、10；；49.1；14000；0；40；1000【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000 本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。  30、672；3024；1800；5.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换两个乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】32×21＝672                      48×63＝3024                           验算：50×36＝1800                     11.5－5.6＝5.9                       此题考查了小数减法和整数乘法的竖式计算方法及计算能力，应熟练掌握计算方法，确保计算的准确性。  31、解：①18×9=162(平方分米)②5×3+8×3=39(平方米)【解析】（1）根据长方形面积=长×宽，代数计算即可；（2）把该图的面积看作长是5米，宽是3米的长方形面积加上长是8米，宽是3米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答．此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力．关键是明确相互对应的底和高．【考点】长方形、正方形的面积 五、操作题。32、见详解【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】 本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。 六、解决问题33、能【分析】将16辆卡车一次能运的总吨数求出来，然后与仓库的货物重量进行相比即可。【详解】5×16＝80（吨）80吨恰好是仓库货物的重量。答：16辆这样的卡车一次能全部运走这些货物。 本题考查的是整数的乘法实际应用，关键求出16辆卡车一次运货的重量。34、不能【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出每分钟消毒的面积，再乘4就是4分钟内能完成的面积，再与1000平方米比较即可解答。【详解】40×6×4＝240×4＝960（平方米）960＜1000答：消毒4分钟，不能把1000平方米的地面消毒完。 本题主要考查了学生运用长方形面积公式解答问题的能力。35、（1）810平方分米（2）135块【解析】(1)3×3×90＝810(平方分米)答：厨房的面积是810平方分米。(2)810÷(2×3)＝135(块)答：需要135块地砖正好能够铺满。36、【分析】全班同学的总人数看作单位“1”，通过读题我们知道班里的同学分成3部分，玩碰碰车的占，玩太空梭的占，剩下的就是坐旋转木马的，也就是单位“1”减去其他两部分的比率，剩下的就是坐旋转木马的人占全班的比率。【详解】＝－＝答：坐旋转木马的人数占全班人数的。 本题考查分数加减法的应用，解答此题的关键是确定标准量，即单位“1”。37、（1）50 平方米     （2）【分析】（1）运用长方形的面积减去正方形的面积就是草坪的面积；（2）将花池的面积看做单位“1”，减去菊花和月季花所占的分率，即可求出一串红占花池的几分之几。【详解】（1）15×10－10×10＝150－100＝50（平方米）答：草坪的面积是50平方米。（1）1－－＝答：一串红占花池的。 本题主要考查运用长方形及正方形的面积公式进行解答问题和分数加减法应用题，关键是确定单位“1”。