广东广州天河区明珠中英文学校2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析
展开广东广州天河区明珠中英文学校2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.下午2时用24时计时法表示是(________).
2.一张正方形纸,对折,再对折,每份是这张纸的,3份是这张纸的。
3.2012年2月1日是星期三,小明4月2日过生日,这一天是星期(________)。
4.一种热水瓶,每个是48元,超市上星期售出25个。根据下面的竖式在( )里填合适的数。
5.婷婷站在操场上,面向西方,她向右转后面向(______)方。
6.小明和小亮进行短跑比赛,小明跑完用了18.9秒,比小亮快0.5秒,小亮跑完用了(_________)秒。
7.17时30分就是下午7时30分. .
8.将2×25=50,100-50=50列综合算式是(___________________)。
9.4 分米=(___)米(填分数)=(______)米
6 分=(______)元
35 厘米=(______)米
10.一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm,则它的周长是(________)。
11.① ② ③ ④ ⑤
平均每堆有(______)个小方块;画一画物体⑤从正面看到的是(_________)
二、仔细推敲,认真辨析。
12.408÷2=1.(______)
13.上午9时用24时计时法表示为21时. (____)
14.闰年和平年下半年的天数不一样多。(______)
15.1900年和2020年都是闰年。(________)
16.正方形的面积是边长的4倍. (____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.8元5分改成“元”作单位是( )
A.8.5元 B.8.05元 C.0.85元
18.□÷△=○……8除数最小是( )。
A.7 B.8 C.9 D.10
19.2008年8月8日,第29届奥林匹克运动会在北京开幕。这一年的2月一共有( )天。
A.28 B.29 C.30
20.从3月15日到4月2日,一共经过了( )天.
A.17 B.18 C.19
21.一支医疗救援队上午10:30从当地出发,下午3:30到达湖北,途中一共经过了( )。
A.7时 B.5:00 C.5时
四、细心计算,认真检查。
22.直接写出得数。
11×70= 1.4+5.2= 300×20= 480÷8=
6000÷6= 40×40= 9.7-9.4= 5+0.5=
440-70= 83-65= 230×4= 63÷3=
23.脱式计算.
74-884÷17÷13 19+(253-22)÷21 50+129×28-42
187+612÷(272÷4) 630÷(21-12)×16 (420-42×7)÷9
24.计算。
107×2×4 756÷6×5 138+24×18
五、操作题
25.请给面积大的图形涂上颜色。
26.画出下面图形的轴对称图形。
六、解决问题
27.三、四年级的同学去植树,三年级有58人,四年级有67人.5名同学分为一组,一共可以分成多少组?
28.一本连环画封面的宽是米,长比宽多米。这本连环画封面的长和宽共多少米?
29.小明和小强一起晨练,小明每天跑千米,比小强少跑了千米,两人每天共跑多少千米?
30.甲地到乙地的公路长950千米,一辆货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?
31.妈妈要在一块边长为40米的正方形稻田了插秧苗,如果每平方米插秧苗9株,那么一共需要多少株秧苗?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、14时
【解析】普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示分钟的数不改变.2+12=14,所以下午2时是14时.
2、;
【分析】一张正方形纸,对折,再对折,实际是把这张正方形的纸平均分成了4份,根据分数的意义,每份是这张纸的,3份即3个是,由此解答。
【详解】一张正方形纸,对折,再对折,每份是这张纸的,3份是这张纸的。
解决此题关键是把这张正方形的纸看作单位“1”,明确平均分成的份数,再根据分数的意义得解。
3、一
【解析】略
4、5;240
20;960
25;1200
【分析】每个是48元,超市上星期售出25个,根据整数乘法的计算方法可得,240表示买5个应付240元;960表示买20个应付960元;所得的结果表示买25个应付1200元,据此解答。
【详解】
本题考查竖式乘法的意义:注意理解算理,看准每一步代表的意思。
5、北
【解析】略
6、19.4
【分析】小明跑完时间已知,又知道小明比小亮快0.5秒,所以用小明的时间加上0.5即可得到小亮的跑步时间。
【详解】18.9+0.5=19.4(秒)
故答案为:19.4
本题考查的是小数加法的实际应用,计算时注意小数点对齐认真计算,不可粗心。
7、×
【解析】试题分析:24计时法换算成普通计时法(即12时计时法),时大小12时要减12时,分不变,不足12时的在时间前面要加“上午”、“下午”等;普通计时法换算成24计时法,过午时间时要加12时,同时去掉“上午”、“下午”等,分不变.17时30分是24计时法,换算成普通计时法,17时30分﹣12时=下午5时30分,或下午7时30分换算成24计时法,7时30分+12时=19时30分.
解:把17时30分换算成普通计时法是:
17时30分﹣12时
=下午5时30分,
或把下午7时30分换算成24计时法是:
下午7时30分+12
=19时30分;
故答案为×
点评:本题是考查24计时法与普通计时法的换算.
8、100-2×25
【分析】根据题意,先算2×25=50,再用100减去它们的积,根据四则混合运算的运算顺序可得:100-2×25,由此解答。
【详解】将2×25=50,100-50=50列综合算式是100-2×25。
解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。
9、0.40.060.35
【解析】略
10、11cm或13cm
【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的,三角形中两边之和大于第三边,据此确定等腰三角形的边长,相加算出周长即可。
【详解】如果腰长是3厘米,3+3>5,符合要求。这时周长是3+3+5=11(厘米);
腰长是5厘米,也符合要求。这时周长是5+5+3=13(厘米)。
所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。
掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。
11、4
【解析】略
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【详解】408÷2=204,原题计算错误.
故答案为错误.
13、✕
【详解】略
14、×
【分析】根据对平年和闰年的认识可知,平年有365天,闰年的二月份多一天为366天,但平年和闰年的下半年天数是相同的,都是184天。据此判断。
【详解】闰年和平年的下半年都是184天。题干说法错误。
故答案为:×
牢记年月日的认识是解决问题的关键。
15、×
【分析】公历年份是4的倍数的,一般都是闰年;如果公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年;据此解答即可。
【详解】1900÷400=4……300
有余数,1990年是平年;
2020÷4=505
没有余数,2020年是闰年。
所以1900年和2020年都是闰年,故此说法不正确。
故答案为:×
此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。
16、×
【详解】略
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、B
【详解】略
18、C
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数最小为:余数+1。
【详解】余数是8,除数最小是:8+1=9;
故答案为:C
解答此题的关键是根据在有余数的除法中,余数总比除数小。
19、B
【解析】略
20、C
【详解】略
21、C
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,将结束时间化为24时计时法的时间再进行计算。
【详解】下午3时30分=15时30分
15时30分-10时30分=5时
故答案为:C
本题考查的是经过时间的计算,计算时既有上午时间,又有下午时间,要将下午时间换算成24时计时法来进行计算。
四、细心计算,认真检查。
22、770;6.6;6000;60
1000;1600;0.3;5.5
370;18;920;21
【分析】根据整数,小数加减乘除法的计算方法进行计算即可。
【详解】11×70= 770 1.4+5.2=6.6 300×20=6000 480÷8=60
6000÷6=1000 40×40=1600 9.7-9.4=0.3 5+0.5=5.5
440-70=370 83-65=18 230×4=920 63÷3=21
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
23、70 30 3620 196 1120 14
【详解】74-884÷17÷13
=74-52÷13
=74-4
=70
19+(253-22)÷21
=19+231÷21
=19+11
=30
50+129×28-42
=50+3612-42
=3620
187+612÷(272÷4)
=187+612÷68
=187+9
=196
630÷(21-12)×16
=630÷9×16
=1120
(420-42×7)÷9
=(420-294)÷9
=126÷9
=14
24、856;630;570
【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。
【详解】(1)107×2×4
=214×4
=856;
(2)756÷6×5
=126×5
=630;
(3)138+24×18
=138+432
=570。
故答案为:856;630;570
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
五、操作题
25、
【分析】通过观察可知,左边图形的面积相当于10个小方格的面积,右边图形的面积相当于11小方格的面积,右边图形面积大于左边图形面积,将右边图形涂上颜色,图如下:
【详解】根据分析可知,右边图形面积大,图如下:
此题考查了面积及面积大小比较,解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积,然后再进行比较。
26、见详解
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
【详解】
本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。
六、解决问题
27、25组
【详解】58+67=125(人) 125÷5=25(组)
28、米
【分析】因为封面的长比宽多米,用封面的宽加上米,计算出封面的长,再把封面的长和宽相加,计算出这本连环画封面的长和宽共多少米。
【详解】++=+=(米)
答:这本连环画封面的长和宽共米。
计算同分母分数加减法时:分母不变,分子相加减。
29、+= (千米)
+= (千米)
答:两人每天共跑千米.
【解析】略
30、能到达
【解析】11×90=990(千米) 990>950
答:能到达乙地。
31、14400株
【分析】首先根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形稻田的面积,每平方米插秧苗9株,有多少平方米就有多少个9株,再乘9,由此解答。
【详解】40×40×9
=1600×9
=14400(株)
答:一共需要14400株秧苗。
此题主要考查正方面积公式的灵活应用,牢记公式是解题的基础。
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