广东省澄海市2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份广东省澄海市2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
广东省澄海市2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，我会选。1．同学们排队做操，排成4排，每排10人，每排人数是总人数的(  )．A．  B．  C． 2．积大约是4200的算式是（    ）。A．58×71 B．58×62 C．69×693．三位数除以一位数，商的最高位是（   ）．A．个位 B．十位或百位 C．百位4．从288里连续减去（　　）个9得0。A．31 B．32 C．335．下面年份中不是闰年的是（    ）。A．1400年 B．2016年 C．1996年二、认真辨析，我会判。6．把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪2个。（_____）7．23时就是晚上11时。           （________）8．没有括号的混合运算，都要从左往右依次计算。（______）9．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。    （____）10．这学期学校定于6月31日召开家长会。                   （_______）三、仔细观察，我会填。11．把16个△平均分成8份,每份是。12．在○里填“>”或“<”。900÷6○100         400÷5○100         32×80○2400         39×60○240013．一块长方形地面积是600平方米，宽2米，它的长是（___）米。14．计算时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得________。15．用一根48分米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（_________）分米。16．在（     ）里填上合适的单位。学校操场面积为900（_______）           小青的身高132（_______）一块橡皮一个面的面积为6（_______）     黑板的周长为9（_______）17．小华搜集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩：序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1235389191342249633102814243257351144153243482012401616（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是（______）个，最低成绩是（______）个，这两个成绩相差（______）个。（2）成绩在40个及以上为优秀，21个以下不及格。有（______）人的成绩达秀，有（______）人不及格。18．213的15倍是（________），592是16的（________）倍。四、认真细致，我会算。19．口算。34×70＝           5×24＝       36×24＝       280÷4＝55×82＝          200×8＝       345÷15＝        19×5＝  4×13＝           70×61＝       －＝ 20．列竖式计算（带☆的要验算）。504÷3＝                 37×85＝              630÷6＝12.8－3.9＝               25×34＝              ☆342÷8＝ 21．1000与456的差除以4，商是多少？五、动手操作，我能行。22．画一条4厘米长的线段。23．图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出1个长方形和1个正方形，使它们的面积都是16平方厘米。24．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 六、生活问题，我会解。25．2017年实验小学学生参加植树活动，植树棵数统计如下：（1）根据上表绘制复式条形统计图。（2）（    ）年级植树总棵数最多，（    ）年级植树总棵数最少。（3）实验小学平均每个年级植的两种树各多少棵？26．每筐稻谷65千克，载重3吨的汽车一次能不能装45筐这样的稻谷？27．买书。买这两本书共用多少元？28．在一次百米赛跑中，王芳的成绩是17.1秒，张强的成绩是15.6秒。张强比王芳快了多少秒？29．小伟家用边长是5分米的方砖铺地，客厅用了96块方砖．小伟家客厅的面积是多少平方米？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、A【分析】估算中一般要根据“四舍五入”法，把数看作是整十、整百或几百几十……的数来进行计算，据此解答。【详解】A、58×71，要把58看作60，71看作70来进行计算，所以58×71≈60×70＝4200，B、58×62，要把58看作60，62看作60来进行计算，所以58×62≈60×60＝3600，C、69×69，要把69看作70，69看作70来进行计算，所以69×69≈70×70＝4900。故选：A 本题主要考查了学生乘法估算的能力。3、B【详解】略4、B【分析】根据除法的意义，求从288里连续减去几个9得0，就是求288里面有几9，直接用除法计算。【详解】288÷9＝32故答案为：B 此题的解答依据是：求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。5、A【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。【详解】A． 1400÷400＝3……200，则1400年是平年；B． 2016÷4＝504，则2016年是闰年；C． 1996÷4＝499，则1996年是闰年；故答案为：A。 本题考查闰年的判别方法，要熟练掌握。 二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的。【详解】根据整数的混合运算：没有括号时，先算乘除，后算加减，不一定都要从左往右依次计算。所以判断错误。 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。9、√【解析】略10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、8【解析】略12、>， <， >， <【解析】略13、300【解析】长方形的长=长方形的面积÷宽，列式为600÷2=300。14、300【分析】第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3表示10个30是多少，据此解答。【详解】所以用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得：30×10＝300 本题中的两个因数得十位上的数分别是1和3，实际上是10和30，不要被表面现象迷惑。15、12【解析】略16、平方米    厘米    平方厘米    米    【解析】略17、49    16    33    4    3    【分析】（1）根据统计表，这16个成绩中，最好成绩是49，最差成绩是16，求出二者之差就是这两个成绩之差；（2）根据统计表所提供的数据，成绩在40个或40个以上的有4人，即4人优秀；21个以下的3人，即不及格的3人，由此解答。【详解】（1）49－16＝33（下）答：这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49下，最差成绩是16下，这两个成绩相差33下。（2）有4人的成绩达到优秀，有3人不及格。 此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题。18、3195    37    【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算即可；（2）根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算即可。【详解】213×15＝3195592÷16＝37故答案为：3195；37 本题考查了整数乘除法的意义：求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 四、认真细致，我会算。19、2380；120；864；704510；1600；23；9552；4270；【分析】根据整数四则运算的计算方法和同分母分数的计算方法进行计算即可。【详解】34×70＝2380           5×24＝120       36×24＝864       280÷4＝7055×82＝4510         200×8＝1600       345÷15＝23       19×5＝95  4×13＝52            70×61＝4270       －＝ 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  20、168；3145；1058.9；850；42⋯⋯6【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，即可解答。【详解】504÷3＝168          37×85＝3145           630÷6＝105                                  12.8－3.9＝8.9         25×34＝850         ☆342÷8＝42⋯⋯6                               验算： 本题主要考查学生对三位数除以一位数、二位数乘二位数和小数减法笔算方法的掌握。  21、136【分析】先算1000与456的差，所得的差再除以4即可。【详解】根据题意可得：（1000﹣456）÷4，＝544÷4，＝136答：商是136 根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式计算即可。 五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【分析】依据长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米与2厘米，正方形的边长为4厘米，依据长方形的长和宽以及正方形的边长即可画出符合要求的长方形。【详解】如图所示，即为所要求画的面积为16平方厘米的长方形 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。24、【解析】略 六、生活问题，我会解。25、（1）见详解；（2）五；一；（3）杨树：420棵；松树：265棵【分析】（1）先分析表格内容，然后再观察统计图横轴和纵轴表示的量，以及各表示的条形颜色，再将表格和统计图联系起来，将所需参数按照统计图格式进行标线，然后完善统计图，最后标上参数即可；（2）将每个年级的植树总棵树计算出来，然后比对即可解答；（3）根据题意，将杨树和松树的总棵树分别除以6即可解答。【详解】（1）如图：
 （2）一年级：200＋180＝380（棵）二年级：305＋210＝515（棵）三年级：400＋220＝620（棵）四年级：470＋245＝715（棵）五年级：645＋315＝960（棵）六年级：500＋420＝920（棵）380＜515＜715＜920＜960由此可知，一年级植树最少，五年级植树最多；（3）杨树：（200＋305＋400＋470＋645＋500）÷6＝2520÷6＝420（棵）松树：（180＋210＋220＋245＋315＋420）÷6＝1590÷6＝265（棵）答：实验小学平均每个年级种杨树420棵，松树265棵。 此题主要考查学生对统计图和统计表以及平均数的综合应用。26、能【分析】根据题意，每筐稻谷65千克，45筐这样的稻谷重45个65，即65×45，然后再与3吨进行比较解答。【详解】65×45＝2925（千克）3吨＝3000千克2925千克＜3000千克答：载重3吨的汽车一次能装45筐这样的稻谷。 本题关键是求出45筐稻谷的重量，然后再进一步解答。27、10.1元【解析】略28、1.5秒【分析】用王芳的成绩减去张强的成绩即可解答此题。【详解】17.1－15.6＝1.5（秒）答：张强比王芳快了1.5秒。 本题考查小数减法的实际应用，计算时注意与整数计算的区别，小数点要对齐。29、24平方米【详解】5×5×96＝2400（平方分米）2400平方分米＝24平方米