杭锦后旗2022-2023学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份杭锦后旗2022-2023学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
杭锦后旗2022-2023学年三下数学期末学业水平测试模拟试题一、填空题1．是（_____）个，（_____）个是.2．填上合适的单位。一个电脑屏幕的面积大约为12（________）。你的脚印面积大约是18（________）。操场的周长是400（________）。3．用卡片、、、摆一位小数，摆出的一位小数可能是（________）。4．将一支铅笔竖直插入水杯中，这时铅笔有8.3厘米是干的，再将铅笔调过头来插入水中，这时铅笔还有0.8厘米是干的。这支铅笔有（________）长。5．周长相等的长方形和正方形，（________）的面积大。6．6时整，钟面上时针与分针所成的角是（________）角，是（________）度。7．路边的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间，那么这段路每天有（_______）小时禁止机动车通行。8．平年一年有________天，闰年一年有________天。今年2月有________天，9月有________天。9．下图中一共有（__________）条线段。10．180里面有（________）个十；2100里面有（________）个百 ；30里面有（________）个十。二、选择题11．下面图形（    ）的面积是1平方厘米。A． B． C． D．12．100个0.01米是（    ）A．100米 B．10米 C．1米13．在 1968 年、1978  年、1985  年、1994  年、2001  年、2100 年中，有(    )个闰年。A．1    B．2    C．314．如果□是○的12倍，下列列式正确的是（    ）。A．○÷12＝□ B．○×12＝□ C．□×12＝○15．东东有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，东东剩下的钱比原来少（　　）元。A．116 B．126 C．184 D．185三、判断题16．《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出。（________）17．一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（______）18．用同样长的两根铁丝围成的长方形和正方形的面积相等。________19．风从南方吹来，彩旗飘向南方。（________）20．在除法算式258÷5中，不用计算就可以知道商的最高位是十位．（______）四、计算题21．直接写得数。  90÷3＝         40×50＝        360÷6＝        22×40＝     540÷6＝        720÷8＝         0÷9＝         70×80＝     30×13＝        4.2＋0.5＝        5.2－3.6＝        1－0.7＝      200÷4＝        0×85＝         3.5＋2.6＝        100÷5＝  27×19≈        53×32≈         311÷6≈        187÷3≈ 22．列竖式计算。带※的要验算。         ※五、解答题23．平均每分钟骑多少米？24．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？25．三年级一班进行了一次“我最爱吃的水果”调查，每人选择一项。结果如下。种类香蕉葡萄草莓苹果人数811125（1）根据统计表将下图涂一涂。（2）这个班共（    ）人。（3）观察图表中的信息，你有什么发现？写出2条。26．下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。(1)男生在 (   )段的人数最多，有(   )人。(2)女生在(   )段的人数最少，有(   )人。(3)该校三年级一共有学生(  )人。(4)通过比较，发现该校三年级(  )生身高整体上要偏高一些。(5)你还能提出什么数学问题？请提出一个并解答出来。27．一块长方形苗圃，长45米，宽12米。(1)如果每平方米可以栽6棵草莓苗，一共可以栽多少棵草莓苗？ (2)如果每棵白杨树占地5平方米，可以栽多少棵白杨树？28．早餐店有4袋面粉，每袋30千克。1千克面粉能做15个包子，这些面粉能做多少个包子？


参考答案 一、填空题1、54【解析】略2、平方分米    平方厘米    米    【分析】根据对长度和面积单位的认识，结合经验和题中所给的数据，计量电脑的屏幕面积应该用“平方分米”；计量脚印应该用“平方厘米”，计量操场的周长用“米”。【详解】一个电脑屏幕的面积大约为12平方分米。你的脚印面积大约是18平方厘米。操场的周长是400米。故答案为：平方分米；平方厘米；米 本题考查的是学生对长度单位和面积单位的认识，平时学习时要联系生活实际来进行理解。3、13.5；15.3；31.5；35.1；51.3；53.1【分析】小数分为整数部分，小数点和小数部分，摆一位小数，小数点之后只有1位数即可。【详解】根据分析可得：13.5；15.3；31.5；35.1；51.3；53.1。 本题考查了小数的组成，属于基础知识，根据小数的数位要求组数即可。4、15.8厘米【分析】8.3减去0.8得水的深度，然后再加上8.3得铅笔的长度；据此即可解答。【详解】8.3－0.8＋8.3＝7.5＋8.3＝15.8（厘米）故答案为：15.8厘米。 本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，解答本题的关键是先求水的深度，然后再进一步解答。5、正方形【分析】假设长方形和正方形的周长均为16米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋2）×2＝16，则该长方形的长为6米宽为2米。根据正方形的周长＝边长×4，4×4＝16，则该正方形的边长为4米。根据长方形的面积＝长×宽可知，该长方形的面积是6×2平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是4×4平方米。【详解】假设长方形和正方形的周长均为16米，则该长方形的长为6米宽为2米，该正方形的边长为4米。6×2＝12（平方米）4×4＝16（平方米）16＞12则正方形的面积大。故答案为：正方形。 熟练掌握长方形和正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。6、平    180    【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，把12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是180°，是平角；据此解答即可。【详解】据分析得出：6时整，钟面上时针与分针之间有6个大格是180°，是平角。故答案为：平；180 解答此题应结合题意，根据角的概念和分类进行解答；关键是能正确判断钟面上6时整，时针和分针所成的角度。7、14【解析】略8、365    366    29    30    【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，1年＝12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，据此解答。【详解】平年一年有365天，闰年一年有366天。因为2020÷4＝505，所以2020年是闰年，今年2月有29天，9月有30天。故答案为：365；366；29；30 本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，要熟悉记忆。9、10【分析】根据线段有两个端点，写出所有线段后计算个数。【详解】如图所示：线段有：线段AB、线段AC、线段AD、线段AE、线段BC、线段BD、线段BE、线段CD、线段CE、线段DE、共有10条线段。故答案为：10 本题主要考查了根据线段的定义，找出线段，注意按顺序写，不重不漏。10、18    21    3    【分析】180中，十位上是8，表示8个十，百位上是1，表示1个百，即10个十，则180里面有18个十。2100中，百位是1，表示1个百，千位是2，表示2个千，即20个百，则2100里面有21个百。30中，十位是3，表示3个十。【详解】180里面有18个十；2100里面有21个百 ；30里面有3个十。 求一个数里面有几个十，就看这个数末尾一个0的前面是几，就有几个十。求一个数里面有几个百，就看这个数末尾两个0的前面是几，就有几个百。 二、选择题11、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。故答案为：C。 熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。12、C【详解】略13、A【解析】略14、B【分析】根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算，如果□是○的12倍，则□÷○＝12；求一个数的几倍是多少用乘法计算，○×12＝□；也可以用赋值法解答。【详解】假设□是24，○是2；A.○÷12＝□，2÷12＝24，错误。B．○×12＝□，2×12＝24，正确。    C.□×12＝○，24×12＝2，错误。故答案选：B。 本题考查倍的知识，用赋值法比较简单明了。15、C【分析】剩下的钱比原来少的钱数，其实就是等于买书和买文具用去的钱数，因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。【详解】56＋128＝184（元）故答案为：C 明确剩下的钱比原来少的钱数，其实就是两次用去的钱数，是解答本题的关键。 三、判断题16、×【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变，然后表示出来即可；24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时－5时），上午（6时－12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时－6时），晚上（7时－12时）。【详解】19：00是晚上7时，所以《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出；原题的说法判断错误。故答案为：× 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，属于基础知识和常识性问题，要记住。17、√【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，商就是一个两位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一位数除三位数，当被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；当被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；所以原题说法正确。故答案为：√。 本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。18、×【分析】我们假设铁丝长是12厘米，根据长方形的面积公式S＝ab，正方形的面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是1分米，面积是5× 1＝ 5（平方分米）；如果长方形的长是4分米，那么宽是2分米，面积是4×2＝ 8（平方分米） ；
正方形的面积是：（12 ÷4） ×（12 ÷4）＝3×3＝ 9（平方分米）
所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题说法错误。故答案为：×。 本题考查了周长相等情况下长方形和正方形的面积比较，可以用：“赋值法”代入数据对比推算结论。19、×【分析】根据题意，找到南的相对方向，即北方。【详解】根据分析可知，风从南方吹来，彩旗飘向北方。故答案为：× 此题主要考查学生对方向的理解与应用。20、√【详解】略 四、计算题21、30；2000；60；880；90；90；0；5600； 390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60。【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。【详解】90÷3＝30         40×50＝2000       360÷6＝60        22×40＝880     540÷6＝90        720÷8＝90        0÷9＝0          70×80＝5600     30×13＝390        4.2＋0.5＝4.7       5.2－3.6＝1.6        1－0.7＝0.3      200÷4＝50        0×85＝0         3.5＋2.6＝6.1        100÷5＝2027×19≈30×20＝600   53×32≈50×30＝1500   311÷6≈300÷6＝50    187÷3≈180÷3＝60 直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  22、163；205；3168；73……2【分析】根据整数乘、除法的运算法则列竖式计算即可。【详解】163      205   3168   73……2           验算： 仔细作答，提高计算准确率。 五、解答题23、123米【解析】738÷6=123（米）24、不够【分析】先将教师人数与学生人数相加求出总人数，然后用每辆车载人数乘以车辆数得到可以坐多少个人，最后与总人数相比即可得到解答。【详解】398＋7＋1＝406（人）45×9＝405（人）406人＞405人答：租9辆车不够。 本题关键是求出9辆车乘坐的人数，再与总人数进行比较解答。25、（1）（2）36；（3）三年级一班最爱吃的水果是草莓。喜欢吃草莓的比喜欢吃苹果的多7人。【分析】（1）根据题意可知，统计图中一格表示1个人。根据统计表，爱吃香蕉的共8人，则在统计图香蕉处涂8个格。依次类推，画出统计图。（2）根据统计图，将喜欢这四种水果的人数加起来，求得的和即为三年级一班总人数。（3）根据统计图，比较喜欢这四种水果的人数，找出三年级一班最爱吃的水果。用最爱吃草莓的人数减去最爱吃苹果的人数，找出最爱吃草莓的比最爱吃苹果的多的人数。【详解】（1）（2）8＋11＋12＋5＝36（人）则这个班共36人。（3）12＞11＞8＞512－5＝7（人）所以观察图表中的信息可发现：三年级一班最爱吃的水果是草莓。喜欢吃草莓的比喜欢吃苹果的多7人。 通过统计图找到需要的数据，再根据题意列式计算即可。26、 (1)1.16～1.25 41 (2)1.15及以下 15(3)245 (4)女 (5)(答案不唯一)女生在1.36及以上身高的人数比男生多几人？21－10＝11(人)【解析】略27、 (1)45×12＝540(平方米) 540×6＝3240(棵)答：一共可以栽3240棵草莓苗。(2)540÷5＝108(棵)答：可以栽108棵白杨树。【解析】略28、1800个【分析】每袋面粉的重量×面粉的袋数＝面粉的总重量，面粉的总重量×每千克面粉可做的包子数＝一共能做的包子数。【详解】30×4＝120（千克）120×15＝1800（千克）答：这些面粉能做1800个包子。 本题的关键是求出面粉的重量即面粉一共有多少千克。