江苏省徐州市经济开发区2023年三下数学期末联考试题含解析
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这是一份江苏省徐州市经济开发区2023年三下数学期末联考试题含解析,共15页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江苏省徐州市经济开发区2023年三下数学期末联考试题一、神奇小帮手。1.在里填上“<”“>”或“=”。4500克4千克 3000克3千克 2.美丽的校园。(1)办公楼在校园的(______)角,警务室在校园的(______)角。(2)科技楼在综合楼的(______)方向,警务室在办公楼的(______)方向。3.用1、2、3这三个数和小数点可以组成(______)个不同的一位小数,其中最大的一位小数是(______),最小的一位小数是(______)。4.345÷□,如果商是三位数,□里最大能填( );要使□32÷8的商是三位数,□里最小填( ).5.2时=(________)分 24个月=(________)年3平方米=(________)平方分米 5000平方厘米=(________)平方分米6.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 7.计算120×70,可以先把(_____)和(____)相乘,得到(_____),再在乘得的数的末尾添上(____)个“0”。8.把213个苹果装进7个箱子里,平均每个箱子大约装(______)个,如果每个箱子装7个,至少需要(______)个箱子。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.有320个西瓜,每筐装30个,需要11个筐才能装完。(________)10.从7月8日到8月7日一共有30天。(________)11.2cm=0.02m. (_______)12.明明的生日是教师节的前一天,这一天是8月30日。(_____)13.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等. (_______)14.最小的两位数乘最大的一位数,积是909。________15.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向,疏的一方是南,密的一方是北。(__________)16.用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形,有2种不同的拼法。(________)17.三位数除以一位数,商是三位数。(______)18.小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的. (______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下图中的阴影部分占整个大正方形的( )A. B. C.20.下面年份中不是闰年的年份是( )。A.2016 B.2000 C.201921.最大的一位数和最大的两位数的乘积是( )。A.108 B.990 C.89122.王阿姨从北京出发去拉萨,列车行完全程需要40小时,车票如图所示。王阿姨到达拉萨的时间是2020年( )。A.3月2日12:00 B.2月29日12:00C.3月1日12:00 D.2月29日36:0023.如下图,将一张纸对折后剪去两个圆,展开后的图形是( )。A. B.24.用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数( )个.A.12B.9C.625.聪聪每分钟能打34个字,1小时能打( )个字.A.340 B.3400 C.204026.下列图形中,不是轴对称图形的是( )A. B.C. D.27.下面的算式中,得数小于1的是( )A.2.4﹣1.5 B.0.7+0.9 C.3.1﹣1.328.下列年份中,( )是闰年。A.2000年 B.1967年 C.1998年四、勤奋的你来算一算。29.口算.300×20= 1000÷25= 700÷14= 225÷25= 600÷12= 19×50= 750÷25= 9600÷80= 270÷90= 140×300= 30.用竖式计算。85×204= 540×18= 208×34=625÷25= 3696÷28= 1508÷29= 31.计算下图的面积.五、操作题。32.按要求画一画。(1)将图中的棋子先向左平移3格,再向上平移5格。 (2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。六、解决问题33.希望小学三年级视力检查结果如下表(单位:人),请根据表格中的信息回答问题。 5.0以上4.9~4.74.6~4.14.0及以下三(1)班251165三(2)班271332三(3)班281051(1)希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有( )人。国际上把5.0作为视力标准,三(3)班有( )人视力没有达到正常视力。(2)视力在4.9~4.7人数最多的是( )班,视力在5.0及以上人数最少的是( )班。(3)根据表中信息,你对希望小学三年级学生有什么想说的?34.光明小区有864户居民,每层有6户,每栋有8层,这个小区有多少栋楼房?35.小明看一本84页的故事书,第一天看了这本书的,第二天看的比第一天多30页。第三天他应该从第几页开始看?36.一幅长方形山水画,长100厘米,宽60厘米。(1)如果给这幅画做一个画框,至少需要多长的木条?(2)如果给这幅画配上一块玻璃,至少需要多大的玻璃?37.在一个长20米、宽15米的长方形花坛四周,铺上宽2米的小路。花坛的面积是多少平方米?小路的面积是多少平方米?
参考答案 一、神奇小帮手。1、>;=;<;>【解析】略2、西北 东南 东北 东南 【解析】略3、6 32.1 12.3 【分析】先排十位,有3种排法;再排个位,有2种排法;最后排十分位,有1种排法,所以一共有3×2×1=6个排法,据此求出不同的一位小数的个数即可;最大一位小数整数部分应该最大,最小一位小数整数部分应该最小,由此分别找出最大的一位小数、最小的一位小数是多少即可。【详解】3×2×1=6(个)用1、2、3这三个数和小数点可以组成6个不同的一位小数,最大一位小数是:32.1,最小的一位小数是12.3。 此题主要考查了小数的组成和大小比较,解答此题的关键是从十位开始,分别找出每个数位上的可能的排法。4、3 8【详解】略5、120 2 300 50 【分析】根据1小时=60分;一年=12个月;1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米,进行单位换算即可。【详解】根据分析可知:2时=120分24个月=2年3平方米=300平方分米5000平方厘米=50平方分米故答案为:120;2;300;50 本题考查了常用的单位以及换算,熟练掌握各单位之间的进率是解题的关键。6、4;0.4;7;0.7;3;0.3【分析】(1)把一个圆形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,其中4份涂色,用分数表示,用小数表示0.4;(2)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,其中7份涂色,用分数表示,用小数表示0.7;(3)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,其中3份涂色,用分数表示,用小数表示0.3。【详解】 故答案为:4;0.4;7;0.7;3;0.3 把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数;把单位“1”平均分成10份、100份…表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……7、12 7 84 2 【解析】略8、30 31 【分析】(1)苹果的个数除以箱子的个数,按整数除法的估算方法即求出每个箱子大约装的个数;(2)苹果的个数除以每个箱子装的个数得需要箱子的个数,不满一箱的也要按一个箱子计算。【详解】(1)213÷7≈210÷7=30(个)(2)213÷7=30(个)……3(个)30+1=31(个)故答案为:30,31。 本题考查了整数除法的意义,掌握整数除法的估算方法,求箱子个数时不满一箱的也要按一个箱子计算。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【分析】总数量320除以每筐的个数30,即可求解需要的筐数。【详解】320÷30=10(个)……20(个)10+1=11(个)原题正确,故答案为:√。 本题考查除数是两位数的有余数除法的应用,此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。10、×【分析】7月是大月,从7月8日到7月31日,有24天。8月1日到7日,有7天。24+7=31(天),所以一共有31天。【详解】7月8日到7月31日有24天,8月1日到7日,有7天。24+7=31(天)从7月8日到8月7日一共有31天,所以题干说法错误。故答案为:× 本题主要考查了年、月、日的相关知识,解题的关键是要明确7月是大月有31天。11、√【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力.我们运用假设的方法进行解答,假设两个长方形的周长都是24厘米,一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,我们分别求出它们的面积,进而判断.【详解】(1)一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,面积是:8×4=32(平方厘米);(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米.7×5=35(平方厘米);第(2)长方形的面积大于第(1)长方形的面积,所以原题干中的说法是错误的.故答案为×.14、×【分析】最小的两位数是10,最大的一位数是9,10×9计算出结果和909比较一下即可。【详解】10×9=90≠909。故答案为:×。 本题重点是知道:最小的两位数是10,最大的一位数是9。15、×【分析】植物具有向光性,一般枝叶茂盛的一面是南,稀疏的一面是北方,据此解答。【详解】根据植物的向光性,在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向,疏的一方是南,密的一方是北。原题说法错误。故答案为:×。 本题考查了辨别方向在生活中的实际应用,数学联系生活,要做到学以致用。16、√【分析】由8=1×8=2×4,可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形,可以拼成长是8,宽是1的长方形;也可以拼成长是4,宽是2的长方形,共有2种拼法;据此解答。【详解】据分析得出:用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形,有2种不同的拼法;故此说法正确。故答案为:√ 本题考查了图形的拼组,画图可更好的帮助学生理解。17、×【分析】三位数除以一位数,除数大于被除数的最高位,商是两位数,除数小于或等于被除数的最高位,商是三位数,据此解答。【详解】三位数除以一位数,商是三位数或是两位数,原题错误;故答案为:× 本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。18、×【详解】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】如图所示:把整个正方形平均分成了8份,阴影部分占1份,所以用分数表示是,由此解答。【详解】由分析可知:阴影部分占整个大正方形的;故答案为:C 本题结合图形考查了分数的意义,即把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几分的数。20、C【解析】略21、C【分析】最大的一位数是9,最大的两位数是99,根据整数乘法的计算方法,求出9与99的乘积。【详解】9×99=891,故答案选:C。 本题考查二位数乘一位数的乘法计算,属于基础知识,认真计算即可。22、C【分析】列车的出发时间加上经过时间40小时即可求解到达时间,让2020年除以4等于505,说明是闰年,二月有29天,据此再计算即可。【详解】40小时=1天16小时;2月28日20:00加1天=2月29日20:00,2月29日的20:00+16:00=3月1日12:00,故答案选:C。 本题考查经过时间的计算和闰年的知识,掌握闰年2月29天是解题的关键。23、B【解析】略24、B【分析】0不能作为最高位数字,2、 4、6都可以作为十位数字,先确定十位数字,再确定个位数字,写出所有数字再确定个数即可.【详解】可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64,共9个.故答案为B.25、C【详解】略26、D【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.解:根据轴对称图形的意义可知:下列图形中,不是轴对称图形的是,其它三个选项中的图形都是轴对称图形;故选:D.【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.27、A【分析】本题根据小数加法与减法的运算法则计算出各选项中的算式的结果即能得出得数小于1的是哪个选项.【详解】选项A,2.4﹣1.5=0.9<1;选项B,0.7+0.9=1.6>1;选项C,3.1﹣1.3=1.8>1;即得数小于1的是选项A.故选A.28、A【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。据此解答即可。【详解】A.2000÷400=5,则2000年是闰年;B.1967÷4=491……3,则1967年是平年;C.1998÷4=499……2,则1998年是平年;故答案为:A。 本题考查闰年的判定方法,注意年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。 四、勤奋的你来算一算。29、6000;40;50;9;50 950;30;120;3;42000【详解】略 30、17340;9720;707225;132;52【分析】整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪位对齐;然后把几次乘得的数加起来整数的除法法则从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。据此回答即可。【详解】85×204=17340 540×18=9720 208×34=7072 625÷25=25 3696÷28=132 1508÷29=52 故答案为:17340;9720;7072;25;132;52 此题考查整数乘法、除法的运算法则,按照运算法则计算即可。 31、21平方厘米【分析】可以把图形分成左、右两个长方形分别计算面积,左边长方形的长是5厘米,宽 (6-3)厘米;长方形面积=长×宽,由此计算即可.【详解】5×(6-3)+3×2
=5×3+6
=15+6
=21(平方厘米) 五、操作题。32、(1)(2)【分析】(1)对一个格子里的图形进行平移,只需要按照题目要求进行平移即可;(2)从图中可以看出,这个图形的左边的点在一条直线上,所以可以以此为对称轴作图即可。【详解】(1)(2) 作平移后的图形、作轴对称图形,关键是确定对应点(对称点)的位置。 六、解决问题33、(1)8;16(2)三(2);三(1)(3)建议同学们保护我们的眼睛,注意用眼卫生,读书、写字要有正确的姿势,坚持做眼睛保健操。【分析】(1)根据加法的意义,将三年级三个班级4.0及以下的人数相加即可得出视力在4.0及以下的人数;将三(3)班5.0以下的人数相加即可得出三(3)班视力没有达到正常视力的人数;(2)将三个班视力在4.9~4.7的人数和视力在5.0及以上的人数比较后即可解答;(3)从统计表中,建议同学们保护我们的眼睛,注意用眼卫生,读书、写字要有正确的姿势,坚持做眼睛保健操。【详解】(1)5+2+1=8(人),10+5+1=16(人)希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有8人。国际上把5.0作为视力标准,三(3)班有16人视力没有达到正常视力。(2)13>11>10,所以视力在4.9~4.7人数最多的是三(2)班;28>27>25,所以视力在5.0及以上人数最少的是三(1)班。(3)建议同学们保护我们的眼睛,注意用眼卫生,读书、写字要有正确的姿势,坚持做眼睛保健操。 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。34、864÷6÷8=18(栋)答:这个小区有18栋楼房.【解析】先求出这个小区共有多少层楼房,即864÷6=144(层),再求144层里面有几个8层,就有几栋楼房.35、55页【分析】根据题意可知小明看一本84页的故事书,第一天看了这本书的,可以求出第一天看的页数,第二天看的比第一天多30页,再求出第二天看的页数,从而得到前两天总共看的页数,得到第三天他应该从第几页开始看。【详解】第一天看的页数:84÷7=12(页)第一天看的页数:12+30=42(页)前两天总共看的页数:12+42=54(页)第三天开始的页数:54+1=55(页)答:第三天他应该从第55页开始看。 把前两天的总页数求出,就能知道第三天从哪页开始看起。36、(1)320厘米;(2)6000平方厘米。【分析】求至少需要多长的木条,根据长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2,代入数据解答即可;求至少需要多大的玻璃,根据长方形的面积公式:面积=长×宽,代入数据解答即可。【详解】(1)(100+60)×2
=160×2=320(厘米)答:至少需要320厘米长的木条。(2)100×60=6000(平方厘米)答:至少需要6000平方厘米的玻璃。 此题考查了长方形周长和面积公式的灵活运用。37、300平方米;156平方米【分析】根据长方形的面积公式,S=ab,代入数据,列式解决问题;求出长是20+2+2米,宽是15+2+2米的长方形的面积,再减去花坛的面积就是小路的面积。【详解】20×15=300(平方米)答:花坛的面积是300平方米。(20+2+2)×(15+2+2)-20×15=24×19-300=456-300=156(平方米)答:小路的面积是156平方米。 此题主要考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用;注意铺2米宽的小路后长方形的长和宽都增加了4米。
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