江苏省盐城市重点小学2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

江苏省盐城市重点小学2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．比2.5多1.5的数是3 。（________）

2．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）

3．241×5的积的末尾只有1个1．_____． （判断对错）

4．边长是2米的正方形，面积是4平方厘米，周长是8厘米．（____）

5．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）

二、仔细选一选。

6．计算教室的面积用（    ）作单位比较合适。

A．平方米 B．平方分米 C．米

7．下面说法错误的是（    ）。

A．￥÷8＝26……＄，当＄最大时，￥等于215。

B．边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。

C．0除以任何不是0的数，都得0。

D．两位数4○乘两位数3○的积是四位数。

8．教室的面积大约有50（    ）。

A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米

9．一列火车从7月3日22：10发车，7月4日3：15到站，共行驶了(    )．

A．4小时55分    B．5小时25分   C．5小时5分

10．两个人都行驶了800千米，一个人用了1小时，另一个人用了10小时，他们的交通方式分别是( )和( )．

A．乘汽车 B．乘飞机 C．步行

三、认真填一填。

11．4平方分米＝（________）平方厘米；5000平方分米＝（________）平方米。

12．涂色部分占整个图形的几分之几？

（___） （___）

13．732÷8的商是（_____）位数,948÷6的商是（______）位数

14．在一张长11厘米、宽8厘米的长方形纸上，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，每个正方形的面积是（______）平方厘米，剩下图形的面积是（______）平方厘米。

15．÷8＝26……，余数最大是（______），这时被除数是（______）。

16．5000平方厘米=（______）平方分米

17．图书馆的开馆时间如下图，一天共开放（________）小时（________）分钟。

18．三（1）班有45人，全班的是（______）人，全班的是（_______）人。

19．如下图，再涂上（_______）个珠子，涂色的珠子数就占珠子总数的。

20．24×50的积的末尾有（________）个0。

四、细心算一算。

21．直接写出得数．

15×50=　　 96÷3=　 　 80×30=　   　4.3＋2.6=　　  48×68≈

600÷3=     40×20=　   5.9－5.3=     2700÷9=       138÷7≈

22．列竖式计算。

721÷7＝        48×62＝         35×54＝

10－5.8＝        8.3＋15.9＝        804÷6＝

23．直接写出答案。

（1）700×12＝________      （2）70×14＝________  

（3）800×24＝________     （4）16×50＝________

五、动手操作。

24．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。

25．下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形．

六、想一想，解一解。

26．实验室窗户宽25分米，高20分米，这个窗户面积是多少平方米？如果在四周镶彩带，至少需要多少分米长的彩带？

27．四位老师带领52名学生去植物园参观，怎样买票合算？

28．明明、红红、亮亮和王老师排成一排拍照。如果王老师的位置不变，其他人可以任意换位置，可以有哪些排法？

29．按要求在下面方格中画图形并填空（每个小方格的边长为1厘米）．

（1）画出面积为12平方厘米的一个长方形，这个长方形的周长是     厘米．

（2）画出周长为12厘米的一个正方形，这个正方形的面积是     平方厘米．

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。

【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，

故答案判断错误。

深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。

2、错误

【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．

3、×

【解析】略

4、×

【解析】略

5、×

【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。

【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。

本题主要考查学生对基本方向的辨认。

二、仔细选一选。

6、A

【分析】A.平方米是面积单位。

B.平方分米是面积单位。

根据生活经验和对面积单位的认识：计算教室的面积用平方米作单位比较合适。

C.米是长度单位，不是面积单位。

【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。

故答案为：A

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7、B

【分析】分析4个选项，挑出错误的即可。

【详解】A：根据有余数的除法计算，余数最大为7，代入算式8×26＋7＝215，原题正确。

B：周长：4×4＝16（厘米）；面积：4×4＝16（平方厘米），单位不同意义不同，不相等，原题说法错误。

C：根据概念，0除以任何不是0的数，都得0。原题说法正确。

D：举例：40×30＝1200，原题说法正确。

故答案选：B。

本题为综合类题目，为证明原题的正确错误，可以采用：“举例法”来证明，简便直观。

8、A

【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。

9、C

【详解】一列火车从7月3日22：10发车,到7月4日00：10的时候是2个小时，再到3：15又经过了3小时5分钟．一共就是5小时5分钟.

10、BA

【详解】略

三、认真填一填。

11、400    50   

【分析】（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘进率100；

（2）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100。

【详解】4×100＝400；5000÷100＝50

4平方分米＝（400）平方厘米；5000平方分米＝（50）平方米。

平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。

12、       

【详解】略

13、两  三

【解析】略

14、16    24   

【分析】如图：根据题意，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，先在长方形里剪出最大的正方形，再将最大的正方形平均分为4份即可；剩下部分的面积就等于原来长方形的面积减去剪去4个正方形的面积。

【详解】8×8＝64（平方厘米）

64÷4＝16（平方厘米）

11×8－64

＝88－64

＝24（平方厘米）

本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是明白剩下部分的面积，可以由哪些图形的面积差求解。

15、7    215   

【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，所以余数最大是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。

【详解】余数最大是7，这时被除数＝26×8＋7＝208＋7＝215。

故答案为：7；215。

算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数的除法验算。

16、50

【解析】略

17、5    30   

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午开放时间和下午开放时间，再将两个时间加起来，求出全天开放时间。

【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）

17时－14时30分＝2（小时）30（分钟）

3小时＋2小时30分钟＝5小时30分钟

则一天共开放5小时30分钟。

本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。

18、5    30   

【解析】略

19、3

【解析】略

20、两

【解析】略

四、细心算一算。

21、750;32;2400;6.9;3500;

200;800;0.6;300;20

【详解】略

22、103；2976；1890

4.2；24.2；134

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

【详解】721÷7＝103        48×62＝2976        35×54＝1890

10－5.8＝4.2       8.3＋15.9＝24.2       804÷6＝134

23、8400    980    19200    800   

【分析】整十、整百数乘两位数，先把两个因数“0”前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，据此即可解答此题。

【详解】（1）700×12＝8400；（2）70×14＝980；（3）800×24＝19200；（4）16×50＝800。

故答案为：（1）8400；（2）980；（3）19200；（4）800。

本题考查整数乘法的运算，计算时要细心认真。

五、动手操作。

24、

【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形：

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

25、

【详解】略

六、想一想，解一解。

26、5平方米   90分米

【解析】25×20=500（平方分米） 500平方分米=5平方米

(25+20)×2=90（分米）

27、买56张团体票合算

【解析】方案一：20×4+10×52=600（元）

方案二：8×（52+4）=448（元）

448元＜600元

答：买56张团体票合算。

28、6种。

明明 王老师 亮亮 红红

明明 王老师 红红 亮亮

红红 王老师 亮亮 明明

红红 王老师 明明 亮亮

亮亮 王老师 红红 明明

亮亮 王老师 明明 红红

【解析】略

29、根据分析作图如下：

（1）16    （2）1

【详解】（1）周长：（6+2）×2

＝8×2

＝16（厘米）

（2）3×3＝1（平方厘米）

故答案为16，1．