沁水县2023年三下数学期末统考试题含解析

这是一份沁水县2023年三下数学期末统考试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
沁水县2023年三下数学期末统考试题一、我会选。1．气象站从下午2：00起，每隔4小时测量一次气温，那么第三次测量的时间是（   ）．A．10：00 B．6：00 C．22：00 D．2:002．下面说法错误的是（    ）。A．￥÷8＝26……＄，当＄最大时，￥等于215。B．边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。C．0除以任何不是0的数，都得0。D．两位数4○乘两位数3○的积是四位数。3．一辆汽车最大载重是5吨,用它去装载33吨大米,至少要运(　　)次。A．6    B．8    C．74．48÷6，如果商是三位数，里最小可以填（      ）．A．5 B．6 C．95．用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是每个小正方形边长的(　　)倍．A．2 B．8 C．4二、我会判断。6．如图,从学校到图书馆共有6条路可以走。    （____）7．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）8．一个数的5倍是300，这个数是1500。（________）9．任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年． （____）10．一根绳，第一次剪去一半，第二次剪去 5 米，最后剩 3  米，原来绳长 15 米。（______）三、我能填。11．93里最多有_____个20，719里最多有_____个90，180里最多有_____个40。12．12个70的和是________，111是3的________倍。13．算出两个时刻之间的一段时间．（1）我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了_____．（2）7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有_____．（3）冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是_____．（4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸、洗脚后就睡觉，我是_____开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有_____．14．小明家在小华家的西南方向，小华家在小明家的________方向。15．有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是________，最差的是________．16．80的3倍是（____），6.2与3.9的和是（____）．17．袋子里有许多红、黄、绿三种不同颜色的珠子,每次取2颗,会出现（____）种不同的结果。18．在填（    ）上“＜”“＞”或“＝”。480千克（______）4吨        0.6元（______）6角   1天（______）24时          2千米 （______）1900米3000平方分米（______） 3平方米  4米 （______）400分米19．按规律填数,0.1，0.2，0.4，0.8，（______），3.220．=________÷________=________（填小数）21．在括号里填上合适的分数。白圆圈占总数的22．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（______）只兔。四、我会计算。23．直接写得数1.7－0.9＝     23×10＝        15×4＝       630÷7＝0.4＋0.6＝      1.8－0.6＝     50×60＝     0.1﹢0.8＝ 24．列竖式计算，带*要验算。56×34＝      20.9＋17.8＝      *267÷3＝五、动手操作。25．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都是16平方厘米（每个方格边长为1厘米）．26．（1）在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 （2）把三角形向左平移4格。 27．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。七、我能解决下面各题。28．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满8个书架，每个书架有4层，平均每层可以放56本书，这批图书一共有多少本？29．下面的方格纸上，每个□代表1平方厘米。（1）图中涂色部分的面积是（    ）平方厘米。（2）请在图中画一个面积是18平方厘米的长方形。30．育英小学的一间教室长9米，宽6米。用边长3分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？31．按照要求完成．   （1）向（     ）平移（     ）格．（2）画出向下平移4格后的图形．（3）画出的另一半，使它成为一个对称图形．32．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是6米，5分钟能给多大面积的地面洒上水？


参考答案 一、我会选。1、C【详解】略2、B【分析】分析4个选项，挑出错误的即可。【详解】A：根据有余数的除法计算，余数最大为7，代入算式8×26＋7＝215，原题正确。B：周长：4×4＝16（厘米）；面积：4×4＝16（平方厘米），单位不同意义不同，不相等，原题说法错误。C：根据概念，0除以任何不是0的数，都得0。原题说法正确。D：举例：40×30＝1200，原题说法正确。故答案选：B。 本题为综合类题目，为证明原题的正确错误，可以采用：“举例法”来证明，简便直观。3、C【解析】略4、B【详解】略5、A【解析】略 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】根据题意，一个数的5倍是300，用300÷5可以求出这个数。【详解】300÷5＝60所以一个数的5倍是300，这个数是1500，故此说法不正确。故答案为：× 已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。9、×【详解】略10、×【解析】略 三、我能填。11、4    7    4    【分析】我们用除法进行计算，即93除以20，719除以90，180除以40，最多的个数取商。【详解】719÷90＝7…19；180÷40＝4…20；93里最多有4个20. 719里最多有7个90.180里最多有4个40。故答案为4，7，4。 求一个数里含有几个另一个数，用除法计算。12、840    37    【分析】12个70的和是12×70。求111是3的几倍，用111除以3解答。【详解】12×70＝840，则12个70的和是840。111÷3＝37，则111是3的37倍。故答案为：840；37。 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法。13、20分    9时    40分    20：20    10小时    【详解】解：（1）因为7时20分﹣7时＝20分，所以我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了20分；（2）因为16时30分﹣7时20分＝9时10分，所以7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有9时10分。（3）因为9时15分﹣8时35分＝40分，所以冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是40分．（4）18时20分+1时50分+10分＝20时20分，所以我是20：20开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，因为24时﹣20时20分+6时20分＝10小时所以我的睡眠时间很充足，有10小时．故答案为：20分，9小时10分，40分，20：20，10小时．14、东北【解析】小明家在小华家的西南方向，是以小华家为中心；小华在小明家的哪个方向，是以小明家为中心，根据方向的相对性，以小明家为中心，小华在小明家的东北方向。15、1号    3号    【解析】运用小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。【详解】有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是1号，最差的是3号．16、240    10.1    【详解】略17、6【解析】略18、﹤    ＝    ＝    ＞    ＞    ＜    【详解】略19、1.6【解析】略20、3    5    0.6    【详解】分数与除法的关系：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分数值相当于除法中的商，据此解答；分数化成小数，用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数，据此解答.21、；【分析】第一幅图中，一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份是它的，也就是一小格是它的。第二幅图中，一共有6个圆圈，平均分成了3份，其中一份是它的，也就是白圆圈占总数的。【详解】根据分析可知，箭头所指的数为；白圆圈占总数的。故答案为：；。 将一个整体平均分成几份，其中一份是它的几分之一。22、32【分析】一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，则8只猫换4×8只兔，也就是一匹马换4×8只兔。【详解】4×8＝32（只），则一匹马可以换32只兔。故答案为：32。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。 四、我会计算。23、0.8；230；60；901；1.2；3000；0.9【分析】计算小数加减法时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。两位数乘一位数，用一位数分别去乘两位数的个位数字及十位数字。两位数乘整十数，用两位数乘整十数的非0数字，再在所得积的末尾加上1个0即可。整十数乘整十数，先将非0数字相乘，再在所得积的末尾加上2个0即可。三位数除以一位数，若首位够除，商的首位在百位上，若首位不够除，商的首位在十位上。【详解】1.7－0.9＝0.8     23×10＝230        15×4＝60       630÷7＝900.4＋0.6＝1      1.8－0.6＝1.2     50×60＝3000     0.1﹢0.8＝0.9 考查学生的计算能力，仔细计算即可。  24、1904；38.7；89【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则进行计算，除法可以用乘法进行验算；一位小数的加法按整数加法法则计算，注意加上小数点。【详解】56×34＝1904        20.9＋17.8＝38.7        267÷3＝89 验算： 五、动手操作。25、【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形．26、（1）（2）见下图【解析】略27、【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。如图所示，即为所要求画的正方形和长方形： 七、我能解决下面各题。28、1792本【分析】平均每层可以放56本书，4层共放4个56本，用乘法计算，即56×4，8个书架一共有8个56×4，用乘法计算，据此列式解答。【详解】56×4×8＝92×8＝1792（本）答：这批图书一共有1792本。 本题考查乘法应用，关键是理解题意，利用乘法分步解决。29、（1）10；（2）见详解【分析】（1）每个□代表1平方厘米，涂色部分可以看成一个长方形与一个三角形拼接而成的，长方形占8个□，是8平方厘米，三角形占4个□的一半，是2平方厘米；（2）面积是18平方厘米的长方形，长方形的面积＝长×宽，可以长是6厘米，宽3厘米；也可以是长是9厘米，宽是2厘米；还可以是长18厘米，宽是1厘米；据此解答。【详解】（1）8＋4÷2＝8＋2＝10（平方厘米）答：图中涂色部分的面积是10平方厘米。（2）（答案不唯一） 本题考查长方形的面积公式，关键掌握组合图形面积的计算。30、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出教室地面面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。用教室地面面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：一共需要600块地砖。 熟记长方形和正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。31、右，8，【解析】试题分析：（1）通过观察我们不难发现，图中三角形是整体沿某一方向移动了一定的距离，它们的形状、大小没变，只是位置改变了，是平移．所以向右平移的8格．（2）将此图的各点沿向下的方向平移4格，得到对应点，顺次连接成新图即可．（3）根据轴对称图形的性质，先找到各突出点的对应点，再顺次连接即可得到一个轴对称图形．解：如图，点评：本题主要是考查平移的意义．物体平移后，只是位置变化，大小、形状不变，及根据轴对称图形的性质作对称作图形．注意图形的变换，看关键点的变换即可．32、200×5×6＝6000（平方米）【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出5分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是6米，利用长方形的面积公式解答即可。【详解】200×5×6＝1000×6＝6000（平方米）答：能给6000平方米的地面洒上水。 此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系和长方形的面积计算方法。