江西省上饶市广丰区评估2023届三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

这是一份江西省上饶市广丰区评估2023届三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江西省上饶市广丰区评估2023届三年级数学第二学期期末达标检测试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上合适的面积单位。数学书封面的面积约是5（____）    一间教室的面积是60（____）2．在括号里填上“”“”或“”。（________）   （________）   1.8米（________）2.1米1平方分米（________）70平方厘米   2年（________）20个月   元（________）0.6元3．物体表面或者封闭图形的大小叫做这个物体的（________）；边长是1分米的正方形可以剪（______）个边长是1厘米的小正方形。4．劳动节所在的月份有______天，2013年一共有______天．5．48个月=（____）年　　　           800平方厘米=（____）平方分米6平方米=（____）平方分米　　　　　4平方分米=（____）平方厘米6．甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每两个人比赛一场，一共要比赛（________）场。7．小红的生日是第二季度的最后一天，她的生日是（_____）月（______）日。8．卫生小组有7人，其中男的4人，男生占小组总人数的（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（__________）10．长方形有四条对称轴．    （____）11．3分米与0.3米同样长。（________）12．0.41米比0.52米短。（________）13．308÷6＝50……8 （______）14．今年的2月份有29天。（________）15．1千克铁比1千克木材重。（______）16．被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商扩大6倍。（     ）17．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）18．如果长方形和正方形的周长相等，那么正方形的面积一定比长方形的面积大．   （_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（    ）．A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等 D．周长、面积都不相等20．23□÷8，要使余数为6，且商要最大，方框里应该填（    ）。A．0 B．2 C．821．÷9＝△……☆，当商和余数相等时，被除数有(　　)种情况．A．9 B．8 C．1022．王大妈带900钱要批发12件单价是75元的上衣，她带的钱（    ）。A．有剩余 B．不够用 C．正好 D．不确定23．如图，比较甲和乙两个部分，说法正确的是（　　）。A．甲和乙的周长相等，乙的面积大于甲的面积B．甲的周长大于乙的周长，甲和乙的面积相等C．甲和乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积24．与48×60的计算结果相同的算式是（    ）。A．408×6 B．48×6 C．480×6 D．48×425．小明从家出发向东走，小军从家出发向西走，途中两人相遇。小军家在小明家的（　　）边。A．东 B．南 C．西 D．北26．下面说法正确的是（  ）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一个三位数C．0÷6和0÷65的结果相等D．640是4的16倍27．买8个足球一共要花多少钱？每个篮球比每个排球多 15 元篮球每个售价 98 元每个足球比每个篮球多 10 元下面列式正确的是（      ）．A．（98﹣15）× 8 B．（98﹢15）× 8C．（98﹣10）× 8 D．（98﹢10）× 828．把除数9错写成6，结果得到的商是30，正确的结果应该是（    ）．A．10 B．20 C．30 D．40四、勤奋的你来算一算。29．口算3.8-2.9=        2.5+1.5＝         745+196＝          490÷7＝       0×36＝        930÷3＝          0+126＝          25×40＝       355÷9≈       281÷4≈           30×40＝          480－210＝ 30．列竖式计算，带△的要求验算。435＋376＝   △705－289＝   207×6＝   653×4＝ 31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）五、操作题。32．画出每个三角形底边上的高。六、解决问题33．三（2）班有学生38名，这学期买了新校服，每套校服95元，一共要用多少钱？34．建筑工地运来两车水泥，每车160袋，每袋50千克。建筑工地一共运来水泥多少千克？35．育才小学一年级和三年级学生牙齿情况调查结果如下表。（1）（    ）年级学生的牙齿情况好一些。（2）一年级参加调查的一共有（    ）人，三年级参加调查的一共有（    ）人。（3）你对调查结果有什么看法或建议？36．一幢大楼有12层，每层住4户，3幢这样的大楼一共住多少户？37．大湖社区要举办绘画展，版面长4米，宽2米，每幅作品画在16平方分米的正方形纸上，这块版面上一共能展出多少幅作品？


参考答案 一、神奇小帮手。1、平方分米    平方米    【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位；计量一间教室的面积用“平方米”做单位。【详解】数学书封面的面积约是5平方分米        一间教室的面积是60平方米故答案为：平方分米，平方米。 本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、＜    ＞    ＜    ＞    ＞    ＝    【分析】（1）根据积的变化规律解答：其中一个因数都是47，另一个因数大的积就大；（2）根据商的变化规律解答：除数相同，被除数大的，商就大；（3）单位相同，只要比较两个小数的大小即可；（4）（5）先统一单位，再比较；（6）先把分数的元化成小数的元，再根据小数大小的比较方法进行比较。【详解】（1）因为两个乘法算式其中一个因数都是47，另一个因数大的，积就大，所以，47×25＜47×52；（2）因为两个除法算式中的除数相同，这时被除数大的，商就大，所以，578÷5＞478÷5；（3）单位相同，直接比较小数的大小即可，所以，1.8米＜2.1米；（4）1平方分米＝100平方厘米，100平方厘米＞70平方厘米，所以，1平方分米＞70平方厘米。（5）2年是24个月，24个月＞20个月，所以，2年＞20个月；（6）元＝0.6元，所以，元＝0.6元。故答案为：＜；＞；＜；＞；＞；＝ 本题考查了积、商的变化规律、单位换算、分数与小数的互相转化等综合应用，关键是明确算理和单位换算的灵活应用。3、面积    100    【解析】略4、31    1    【详解】试题分析：判断2013年是平年还是闰年，2月平年28天，闰年29天．平年全年1天，闰年全年366天，劳动节是5月1日，五月是大月是31天．解答：解：2013÷4=503…1，所以2013年是平年，二月份有 28天，这一年全年有 1天；5月31天．故答案为31，1．点评：此题考查年月日的知识．2月平年28天，闰年29天．平年和闰年的判断：公元年数可被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年．其他都是平年．5、4    8    600    400    【解析】略6、6【分析】这4人中每两个人比赛一场，则有以下6种比赛组合：甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。【详解】根据分析可知，这4人中每两个人比赛一场，一共要比赛6场。故答案为：6。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。7、6    30    【解析】略8、【分析】已知：卫生小组有7人，男的4人；根据分数的意义，男生占总人数的4÷7；由此可解。【详解】4÷7＝ ； 本题考查了分数的认识及意义，注意求一个数是另一个数的几分之几，用除法。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】早上起来，太用从东方升起，所以背面是东面，那么左面是南，右面是北，据此判断即可。【详解】早上起来，背对太阳，左面是南，右面是南。原题说法错误。故判断错误。 本题考查多方向的辨别，关键明白太阳东升西落的道理。10、×【详解】长方形有2条对称轴，原题说法错误．故答案为：错误11、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将3分米换算成米，即用3除以进率10。得到0.3分米。【详解】3分米＝0.3米即3分米与0.3米同样长。故答案为：√。 本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。12、√【分析】根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。【详解】0.41＜0.52所以，0.41米比0.52米短，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。13、×【解析】余数8大于除数6了。14、×【分析】要判断今年的2月份有多少天，首先要判断今年是平年还是闰年，今年是2019年，用2019除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年，平年的二月有28天，闰年的二月有29天，然后再进一步判断即可。【详解】根据题意可知：今年是2019年；2019÷4＝504……3所以，2019年是闰年，那么2月份有28天。所以说法错误。 判断2月份的天数，首先要判断是平年还是闰年，通常年份是4的倍数的是闰年，整百年必须是400的倍数才是闰年，再根据平年2月份有28天，闰年2月份有29天进行判断即可。15、×【详解】略16、√【解析】略17、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。 找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。18、正确【解析】试题分析：此题是考查周长一定时，长方形与正方形面积的大小比较．解：根据长方形和正方形周长公式，当周长一定时，长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和，因为正方形的面积=边长×边长，长方形的面积=长×宽，当两个数的和一定时，它们的差值越大，其乘积越小；当它们的差值越小时，其乘积越大；当它们的差值为0时，其乘积最大．所以正方形的面积一定大于长方形的面积．所以原题说法正确．故答案为正确．点评：此题推理证明了周长一定，正方形比长方形的面积大． 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【解析】略20、C【分析】根据在有余数的除法算式中，根据公式“被除数÷除数＝商……余数”进行代入计算即可。【详解】A、当方框里填0时，230÷8＝28……6，商为28，余数为6；B、当方框里填2时，232÷8＝29，商为29但没有余数，不符合题意；C、当方框里填8时，238÷8＝29……6，商为29，余数为6。所以选项A、C中的，余数都为6，但28＜29，故商要最大，方框里应该填8。故答案选：C。 此题考查整数除法计算方法的灵活运用，要注意分析题意，根据公式“被除数÷除数＝商……余数”解答。21、B【详解】略22、C【解析】略23、C【分析】观察图中可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此选择即可。【详解】据分析得出：如图，比较甲和乙两个部分，说法正确的是甲和乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积。故答案为：C 解答此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。24、C【分析】先将题干中的算式算出结果，再逐项算出结果，选择结果相同的选项即可。【详解】48×60＝2880A、408×6＝2448B、48×6＝288C、480×6＝2880D、48×4＝192故答案为：C 本题考查积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，可以利用算式48×60两个因数的变化情况确定选项。25、A【解析】试题分析：小明从家出发向东走，小军从家出发向西走，途中两人相遇，由此可知小军家在小明家的东方．解：由分析可知小军家在小明家的东方．故选A．点评：本题考查方位问题，相遇说明了他们是相向而行，他们的家在一条直线上．26、C【解析】试题分析：根据除法的意义及计算方法，逐题分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原题计算错误；B、除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位，所以□23÷4的商可能是两位数或三位数，原说法错误；C、0÷6=0，0÷65=0，结果相等，所以原说法正确；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原说法错误；故选：C．【点评】此题考查了整数除法的意义及计算方法．27、D【详解】略28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、0.9   4    941  700   310    126   100040   70     1200   270【详解】略  30、811；416；1242；2612【分析】（1）笔算整数加法的方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十向上一位进一；（2）根据整数减法的计算法则：计算三位数减三位数时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1加10再减；根据减法各部分之间的关系可知：可以用“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确；（3）笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】435＋376＝811   △705－289＝416   207×6＝1242   653×4＝2612 验算：  考查了整数加减法、乘法的笔算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。  31、周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米【分析】（1）观察图形可知，这个图形的周长等于长为12米，宽为8米的长方形周长，面积等于长为12米，宽为6米的长方形的面积与长为4米，宽为2米的长方形的面积之和；（2）观察图形可知，这个图形的周长等于边长15米的正方形再加上两条5米的边长，面积等于边长15米的正方形的面积与边长5米的正方形的面积之差；（3）观察图形可知，这个图形的周长等于边长10米的正方形的周长，面积等于长为10米的正方形面积与长为6米，宽为5米的长方形的面积之差。【详解】（1）周长：（12＋8）×2＝40（米）；面积：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周长：15×4＋5×2＝70（米）；面积：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周长：10×4＝40（米）；面积：10×10－6×5＝70（平方米）故答案为：周长：40米；面积：80平方米周长：70米；面积：200平方米周长：40米；面积：70平方米 此题考查了利用线段平移的方法计算不规则图形的周长与面积的计算方法。 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、3610元【分析】每套校服的价格乘学生数等于一共需要的钱。【详解】95×38＝3610（元）答：一共要用3610元钱。 熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。34、16000千克【分析】每袋50千克，每车160袋，那么每车重160个50千克，即50×160＝8000千克；两车水泥共重2个8000千克，即8000×2。【详解】50×160×2＝8000×2＝16000（千克）。答：建筑工地一共运来水泥16000千克。 求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。35、（1）三  （2）49；57（3）见详解【分析】（1）根据统计表可知，三年级龋齿数为0的共有30人，而一年级龋齿数为0的只有10人，则三年级学生的牙齿情况好一些。（2）分别将龋齿数为0颗、1颗、2颗、3颗、4颗的人数加起来，即可求出一年级参加调查人数以及三年级参加调查人数。（3）根据调查结果提出合理建议即可。【详解】（1）三年级学生的牙齿情况好一些。（2）10＋20＋10＋5＋4＝49（人）则一年级参加调查的一共有49人。30＋14＋8＋4＋1＝57（人）则三年级参加调查的一共有57人。（3）得龋齿的学生比较多，要注意保护牙齿，勤刷牙，少吃甜食。 本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。36、144户【详解】12×4×3=144（户）37、4米＝40分米  2米＝20分米40×20＝800(平方分米)800÷16＝50(幅)答：这块版面上一共能展出50幅作品．【解析】略