河北省石家庄市赞皇县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份河北省石家庄市赞皇县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共14页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
河北省石家庄市赞皇县2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题一、我会选。1．羽毛球拍的价钱是（  ）A．25元    B．50元    C．75元2．从一张长23厘米，宽17厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的面积是（    ）平方厘米。A．529 B．391 C．289 D．1023．下面月份是 30 天的是（　　）。A．2 月 B．4 月 C．10 月4．在1998年、2000年、2002年、2004年这四个年份中，有（    ）个是闰年。A．1 B．2 C．3 D．45．一节课从9:25开始10:05下课，这节课共上了（     ）．A．40分钟 B．35分钟 C．45分钟二、我会判断。6．数学书表面的面积大约是100平方分米。（______）7．两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。（________）8．把75个苹果放入箱子，每箱放9个，至少要9个箱子才能装完。（________）9．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）10．1000克的铁比1千克的小米重。（______）三、我能填。11．一头牛每天需要饲料12千克，这头牛5月份共需要饲料（______）千克。12．小强的妈妈比小强大24岁，可是他俩过的生日次数一样多，妈妈的生日是（______）月（______）日。13．在□42÷7中，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）．14．486÷7的商是（________）位数，商大约是（________）。15．请你根据小朋友的描述，把游乐场的平面示意图补充完整。（填序号）16．32÷1表示把（   ）平均分成（   ）份；也可以表示（    ）里面包含（    ）个1．17．□63÷7，如果商是三位数，□里最小可以填（______），如果商是两位数，□里最大可以填（______）。18．在括号里填上合适的单位名称。铅笔长16（________）；王营村修的一条水泥路全长2（________）；一枚一元硬币的重量是6（________）；小明家到学校的距离1590（________）。19．小巧步行的速度是1米/秒，她上午分从家里出发，分到学校，小巧从家步行到学校用了（______）分钟，路程是（______）米。20．85÷4，要使商的中间有0，里可以填（______）。21．720是9的（________）倍，256里面有（________）个8。22．一年中相邻的两个大月是（_____）月和（_____）月，这两个月一共有（_____）天。四、我会计算。23．直接写得数。50×30＝        64÷4＝        400÷8＝12×3＝        7.7＋2.1＝       8.4－1.2＝84÷2＝        20×14＝        17×5＝450÷9＝        300－40＝       601×3≈ 24．用竖式计算。    （1）48×36            （2）67×60    （3）927÷3            （4）196÷4五、动手操作。25．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。 26．画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，再将画好的轴对称图形向上平移5格，把它画下来。 27．在下图中用黑色涂出0.6米。七、我能解决下面各题。28．一张扑克牌的面积是46平方厘米。兰兰用这张扑克牌来测量报纸的面积（如下图），这张报纸的面积大约是多少平方厘米？29．红太阳旅行社推出九寨沟两日游，有A、B两种方案，每个旅行团只能按一种方案买票．A方案团体票：300元/人[5人以上（含5人）]B方案成人票：400元/人    儿童票：200元/人（1）有10位家长带5名孩子参加九寨沟两日游，哪种方案便宜？最少要花多少钱？ （2）有5位老师带10名小学生参加九寨沟两日游，哪种方案便宜？最少要花多少钱？30．下面是三（1）班同学期中考试数学科原始成绩记录单。（单位：分）25名男生期中考试数学成绩：95  72  89  100  75  90  98  95  56  68  100  84  67  78  87  70  92  100  82  86  65  97  80  85  7225名女生期中考试数学成绩：89  100  78  100  95  87  90  75  68  72  90  100  87 100  65  74  82  94  88  97  85  90  78  82  80学校将原始成绩分成“优”“良”“及格”“不及格”四个等级。85分～100分为优；70分～84分为良；60分～69分为及格；60分以下为不及格。请把上面的数据整理在下表中。 （1）比较这个班男生和女生的数学成绩，（    ）生的数学成绩好一些。（2）你认为这个班的数学成绩怎么样？请说出理由。31．笑笑看《十万个为什么》，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？32．新华小学的728名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有4个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？


参考答案 一、我会选。1、C【解析】根据图意，乒乓球拍的价钱是25元，羽毛球拍的价钱是乒乓球拍价钱的3倍，求羽毛球拍的价钱是多少元？就是求25的3倍是多少，用乘法计算即可．【详解】25×3=75（元）；答：羽毛球拍的价钱是75元．故答案为：C．2、D【分析】从长方形纸上剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，即17厘米。剩下的图形是长17厘米宽23－17厘米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】17×（23－17）＝17×6＝102（平方厘米）则剩下图形的面积是102平方厘米。故答案为：D。 明确剩下的图形为长17厘米宽6厘米的长方形，这是解决本题的关键。3、B【分析】根据月份的概念解答此题。要谨记1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。【详解】A：2月，平年2月28天，闰年2月29天。B：4月，任何时候都是30天。C：10月，任何时候都是30天。 本题考查了1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。4、B【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此解答。【详解】根据分析可得：A：1998÷4＝499……2，不是闰年；B：2000÷400＝5，是闰年；C：2002÷4＝500……2，不是闰年；D：2004÷4＝501，是闰年。故答案为：B。 本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，平年2月28天，闰年2月29天。5、A【解析】略 二、我会判断。6、×【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书表面的面积用“平方厘米”作单位。【详解】数学书表面的面积大约是100平方厘米，所以说法错误。故答案为： × 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、√【分析】最小的两位数是10，10×10＝100，则两位数乘两位数，积最少是三位数；最大的两位数是99，99×99＝9801，则两位数乘两位数，积最多是四位数。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数，积不是四位数就是三位数。故答案为：√。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活应用计算方法解决问题。8、√【分析】一每箱放9个，求至少几个箱子才能装完，即求75里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】75÷9＝8（个）……3（个）8＋1＝9（个）所以，原题的说法判断正确。故答案为：√ 解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果，但仍需要一个箱子。9、×【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；故判断错误。 本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。10、×【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。【详解】1000克＝1千克所以1000克的铁和1千克的小米一样重；故答案为：× 本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。 三、我能填。11、372【分析】5月有31天，每天需要饲料12千克，一个月需要31个12千克，据此计算。【详解】12×31＝372（千克）故答案为：372 此题的关键是要知道5月共有31天。12、2    29    【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，一般每年都要过一次生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】小明的妈妈比小明大24岁，如果是闰年2月29日出生，24年过6个生日，小明至少是6岁；小明6岁，妈妈30岁，过7个生日，不合题意；小明7岁，妈妈31岁，过7个生日，不合题意；小明8岁，妈妈32岁，正好过8个生日，符合题意；就是小明的妈妈过了8个生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，所以妈妈的生日是2月29日；故答案为2，29. 解答本题关键是要理解：一般每年都要过一次生日，只有一天是特殊的日子出生的人，那就是闰年的2月29日，每四年才过一次生日。13、7    6    【解析】略14、两    70    【分析】从被除数的最高位开始除起，除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】除数7大于被除数的第一位，商的最高位是十位，商是两位数；486÷7≈70，商大约是70。 本题考查除数是一位数的除法，掌握每求出一位商，余下的余数一定比除数小。15、【分析】观察平面按照上北下南，左西右东的方向看，根据题中三人的描述，找出对应的位置。【详解】如图所示： 本题考查的是方向的辨别，关键是找清对应的方向。16、32  1  32  多少【详解】略17、7    6    【分析】三位数除以一位数，如果商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，如果商是两位数，被除数的最高位必须小于除数，由此即可解答。【详解】□63÷7，如果商是三位数，则□≥7，所以最小可以填7；如果商是两位数，□＜7，则最大可以填6。故答案为：7；6 本题考查的是三位数除以一位数的试商方法，解决此题关键在于理解三位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于除数，则商是三位数，反之商是两位数。18、厘米    千米    克    米    【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米；质量单位：克、千克；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】铅笔长16（厘米）；王营村修的一条水泥路全长2（千米）；一枚一元硬币的重量是6（克）；小明家到学校的距离1590（米）。 本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。19、20    1200    【分析】根据行程问题的速度公式：路程＝速度×时间，已知小明每秒的行走速度，求出小明每分钟的行走速度，解答本题即可。【详解】小明行走的速度是1米/秒，1分钟＝60秒，故小明每分钟的行走速度是：1×60＝60（米/分钟）：（1）从家到学校所用的时间是：52－32＝20（分钟）（2）路程是：60×20＝1200（米） 本题的关键在于速度与时间的单位要一致，如果速度是米每秒，时间是分，就要把速度转换成米每分或把时间转换成秒。20、0，1，2或3【分析】根据整数除法的计算法则，要使85÷4的商的中间没有0，则□≥4，即□里可以填4～9；要使商的中间有0，则□＜4，即□里可以填0～3。【详解】要使85÷4的商中间有0，□里可以填0～3。故答案为：0，1，2或3。 整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。21、80    32    【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数里面有几个另一个数用除法计算，代入数据解答即可。【详解】720÷9＝80；256÷8＝32 本题考查除数是一位数的除法的计算，掌握分析中的方法认真计算即可。22、  7  8  62【解析】略 四、我会计算。23、1500；16；5036；9.8；7.242；280；8550；260；1800【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百整千的数，再进行计算。【详解】50×30＝1500       64÷4＝16         400÷8＝5012×3＝36        7.7＋2.1＝9.8        8.4－1.2＝7.284÷2＝42        20×14＝280        17×5＝105450÷9＝50        300－40＝260       601×3≈600×3＝1800 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  24、1728；4020309；49【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。【详解】（1）48×36＝1728        （2）67×60＝4020                                                 （3）927÷3＝309        （4）196÷4＝49                                        熟练掌握两位数乘两位数和三位数除以一位数的计算方法。注意三位数除以一位数时，每次除得的余数要比除数小。 五、动手操作。25、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。【详解】 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。26、【解析】略27、【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。【详解】涂色如下，黑色部分表示0.6米。 本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。 七、我能解决下面各题。28、1380平方厘米【解析】5×6×46=1380（平方厘米）答：这张报纸的面积大约是1380平方厘米。29、（1）A方案便宜；   4500元；   （2）B方案便宜；   4000元【详解】（1）300×（10＋5）＝4500（元）400×10＋200×5＝5000（元）4500元＜5000元   A方案便宜   4500元   （2）300×（5＋10）＝4500（元）   5×400＋10×200＝4000（元）   4000元＜4500元   B方案便宜   4000元30、（1）女；（2）我认为：这个班的数学成绩不错，因为大部分同学都能达到优良等级。【分析】根据题目给出的男、女生期中数学成绩，男生成绩优的有13人，成绩良的有8人，成绩及格的有3人，成绩不及格的有1人；女生成绩优的有15人，成绩良的有8人，成绩及格的有2人，成绩不及格的有0人；将数据填入统计表中即可。（1）分别求出男生和女生数学成绩达到优良的人数，再进行比较解答。（2）全班共25＋25＝50名同学，成绩达到优良的有13＋8＋15＋8＝44人，则我认为：这个班的数学成绩不错，因为大部分同学都能达到优良等级。【详解】（1）13＋8＝21（名）15＋8＝23（名）21＜23则女生成绩达到优良的人数比男生的多，即女生的数学成绩好一些。（2）根据分析可知，我认为：这个班的数学成绩不错，因为大部分同学都能达到优良等级。故答案为：（1）女；（2）我认为：这个班的数学成绩不错，因为大部分同学都能达到优良等级。 通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。31、；【分析】第一天看的分率＋第二天看的分率＝两天共看的分率；1－两天共看的分率＝剩余没看的分率，据此解题。【详解】答：两天一共看了，还剩没看。 本题考查分数加减法的实际应用，整本书可以看作单位“1”来计算。32、26名【分析】728名学生去4个种植区，则平均每个种植区能分配728÷4名学生。每个种植区有7个蔬菜大棚，则平均每个蔬菜大棚分配728÷4÷7名学生。【详解】728÷4÷7＝182÷7＝26（名）答：平均每个蔬菜大棚分配26名学生。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。