河北省衡水市桃城区2023届三下数学期末检测模拟试题含解析
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这是一份河北省衡水市桃城区2023届三下数学期末检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
河北省衡水市桃城区2023届三下数学期末检测模拟试题一、我会选。1.一盘围棋赛,从13:20开始,下了80分钟结束,结束时间是( )。A.14:00 B.12:00 C.14:402.一个水龙头,1分钟滴水50克,1小时滴水( ).A.50千克 B.500千克 C.3千克3.用4个面积是1平方分米的小正方形拼成的长方形或大正方形,面积都是( )平方分米。A.4 B.5 C.104.下面的年份中是闰年的是( )。A.1900年 B.2000年 C.1998年5.今年“新型冠状肺炎”疫情一定让同学印象深刻,下面( )年与今年的天数同样多。A.1986 B.2100 C.1996二、我会判断。6.边长是1厘米的两个正方形,拼成一个长方形,长方形的周长是8厘米.(_______)7.一个因数的末尾有一个0,另一个因数的末尾也有一个0,积的末尾不一定只有两个0。 (______)8.用8个一样大的正方形可以拼成一个大长方形。(________)9.小强的个子可真高,大约有2平方米。(_____)10.窗户的运动都可以看成平移现象。 (_____)三、我能填。11.在○里填“>”或“<”。600÷6○100 400÷5○100 32×80○2400 39×60○240012.要使37÷4的商是两位数, 里最大可填(____)13.计算:8×7÷8×7=________。14.有360本书,平均放到3个书架上,每个书架各有6层。平均每层放了(______)本书。15.用0,4,5,6这四个数字,可以组成(_____)个数字没有重复的两位数.16.括号里填合适的数。9吨=(________)千克 130厘米=(________)分米8平方米=(________)平方厘米 500平方厘米=(________)平方分米17.先涂一涂,再比较大小。( ) ( )18.丽丽有3件上衣2条裤子,2双鞋子,一共有_________种穿法。19.在一张长9分米、宽7分米的长方形纸上,剪下一个最大的正方形.这个正方形的面积是(____),剩余纸的周长是(____).20.某小学有6个年级,每个年级有8个班,平均每个班有55人,某小学一共有多少人?说说下列算式表示的意义55×8=440(人)_______________ 440×6=2640(人)_______________综合算式:________________21.在○里填上“>”“<”或“=”。10元○9.9元 米○5分米 2时○200分22.在横线上填上“>”“<”或“=”。500÷2________240 15×30________150×3 123×0________123+034×44________34×33 82÷4________20 625÷5________18四、我会计算。23.口算.80×10= += 10×55= -= 42×2= 0.9-0.5= 0.5+0.3= 800×5= 24.用竖式计算。569÷8= 35×54= 328÷3五、动手操作。25.下面方格纸每小格的边长表示1厘米,请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。26.如图方格纸上每一小格的面积都是1平方厘米。(1)画出一个与图中的长方形面积相等的正方形。(2)画出一个与图中的长方形周长相等但形状不同的长方形。27.如图,请用三种方法,在已知图案上各添上一个小正方形后,使其成为轴对称图形.七、我能解决下面各题。28.小丽在十一黄金周随父母去香港旅游了5天,回家后她把这5天的日历撕了下来,发现这5天的日期的和刚好是20。你知道小丽一家去旅游的日期吗?29.乐乐家的客厅长8米,宽5米。用面积8平方分米的方砖铺地面,需要多少块这样的方块?(不计损耗)30.看图描述简单路线。1.描述兰兰从家到图书馆的路线。2.描述芳芳从家到兰兰家的路线。31.下面是三年级课外活动小组的统计情况。小组篮球足球手工电脑绘画人数810756(1)利用上面表格的信息在图里整理数据。(一个“×”代表一个人)(2)参加( )小组人数最多,( )小组人数最少。32. (1)动物园每天开放时间是多长?(2)芳芳下午3:30到动物园,她最长可以玩多长时间?
参考答案 一、我会选。1、C【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。【详解】13时20分+80分=14时40分则结束时间是14:40。故答案为:C。 熟练掌握经过时间的计算公式,注意时和分之间的进率是60。2、C【解析】1小时=60分.50×60=3000(克)3000克=3千克.答:1小时滴水3千克.故选C.3、A【分析】由小正方形的面积是1平方分米,可知小正方形的边长是1分米。拼成的长方形,如下图所示:长方形的长为4分米,宽为1分米。根据长方形的面积=长×宽,即可求出面积。拼成的大正方形,如下图所示:大正方形的边长为2分米。根据正方形的面积=边长×边长,即可求出面积。【详解】拼成的长方形,如下图所示:长方形的面积:4×1=4(平方分米)拼成的大正方形,如下图所示:大正方形的面积:2×2=4(平方分米)故答案为:A 本题考查了正方形和长方形的面积公式。其实本题中要求小正方形组成的新图形的面积,其实就是小正方形的面积之和,不需要计算,更有利于快速解题。4、B【分析】闰年的判定方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。据此分别判定各选项中的年份是闰年还是平年,再进行解答。【详解】A. 1900÷400=4……300,则1900年是平年;B. 2000÷400=5,则2000年是闰年;C. 1998÷4=499……2,则1998年是平年。故答案为:B。 本题考查闰年的判定方法,注意年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。5、C【分析】今年是2020年,先根据闰年的判断方法,判断出今年和选项的年份是平年还是闰年再进一步根据平年全年365天,闰年全年366天,进行解答。【详解】2020÷4=505,所以今年是闰年;A. 1986÷4=496……2,所以1986年是平年;B.2100÷400=400……100,所以2100年是平年;C.1996÷4=499,所以1996年是闰年;故答案为:C 本题主要考查平年和闰年的判断方法,当年份是整百年时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年。 二、我会判断。6、×【详解】考点:图形的拼组.分析:边长1厘米的两个正方形拼成一个长方形后,长是2厘米,宽是1厘米,据此利用长方形的周长公式计算即可解答.解答:(1+1+1)×2=6(厘米),所以拼成的长方形的周长是6厘米,原题说法错误.7、√【解析】略8、√【分析】用8个一样大的正方形拼成一个大长方形,可一字排开拼组,也可每行排4个,排两行;据此解答。【详解】原题说法正确。所以判断正确。 本题的关键是让学生明白一行排几个,共排几行。9、×【解析】略10、错误 【解析】现在的推理窗是平移,原来有合页的窗户是旋转的,由此判断即可。原题说法错误。 三、我能填。11、= ﹤ ﹥ ﹤【解析】略12、3【解析】略13、49【分析】整数四则混合运算顺序:在没有小括号的算式里,如果只含有同一级运算(只有加减法或只有乘除法,从左到右依次计算;如果含有两级运算(既有乘除又有加减),先算乘除,后算加减;如果有小括号,就先算小括号里面的。【详解】原式=8×7÷8×7=56÷8×7=7×7=49。故答案为:49。 在没有小括号,只有乘除法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算即可。14、20【分析】根据题意,可用360除以3得到平均每个书架上放的本数,然后再除以6得到平均每层放的本数,列式解答即可得到答案。【详解】360÷3÷6=120÷6=20(本)故答案为:20 本题考查对平均分概念的理解,关键是先求出每个书架的本数,再求每层的本数。15、9【解析】略16、9000 13 80000 5 【分析】吨和千克之间的进率是1000,厘米和分米之间的进率是10,平方米和平方厘米之间的进率是10000,平方分米和平方厘米之间的进率是100,据此解答即可。【详解】9吨=9000千克 130厘米=13分米8平方米=80000平方厘米 500平方厘米=5平方分米 本题考查质量单位、长度单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。17、 < >【解析】略18、12【分析】假设3件上衣分别为甲、乙、丙,2条裤子分别为A、B,2双鞋子分别为a、b。按照1件上衣配1条裤子和1双鞋子的搭配方法,有以下12种不同的搭配方法:甲Aa、甲Ab、甲Ba、甲Bb、乙Aa、乙Ab、乙Ba、乙Bb、丙Aa、丙Ab、丙Ba、丙Bb。【详解】按照1件上衣配1条裤子和1双鞋子的搭配方法,一共有12种不同的搭配方法。故答案为:12。 本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。19、49平方分米 18分米 【详解】剩余纸是长方形,长、宽分别是7分米、2分米.20、表示这个小学一个年级的人数 表示这个小学6个年级共有的人数 55×8×6=2640(人) 【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数,所以求出是一个年级的人数;第二个算式是年级的人数乘以年级数,所以求出的是6个年级的总人数,即全校的人数;把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8=440(人),表示这个小学一个年级的人数;440×6=2640(人),表示这个小学6个年级共有的人数;综合算式:55×8×6=2640(人)。 本题是整数复合应用题,主要是要清楚算式每一步的意义。21、> = <【解析】略22、> = < > > > 【解析】比较大小的方法:(1)先计算,后比较;(2)根据性质比较,例如第二题可以根据两个数相乘,一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变进行比较;第四题可以根据对乘法认识比较,两个数相乘,一个因数不变,另一个因数越大,积就越大。【详解】因为500÷2=250,250>240,所以500÷2>240; 15×30=150×3; 因为123×0=0,123+0=123,所以123×0<123+0; 因为44>33,所以34×44>34×33; 82÷4=20.5,20.5>20,所以82÷4>20; 625÷5=125,125>18,所以625÷5>18。故答案为:>;=;<;>;>;>。 四、我会计算。23、800;;550;;84;0.4;0.8;4000【详解】略 24、71……1;1890;109……1【分析】除数是一位数的除法法则:①从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。②除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。③每求出一位商,余下的数必须比除数小;两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对齐,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对齐,最后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】569÷8=71……1 35×54=1890 328÷3=109……1 此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。 五、动手操作。25、【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,8×2=16,则面积是16平方厘米的长方形,可以是长8厘米,宽2厘米的长方形;(2)根据正方形的面积=边长×边长,4×4=16,则面积是16平方厘米的正方形,边长是4厘米。【详解】根据分析,画图如下所示: 本题考查正方形和长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。26、【分析】(1)根据图示可知:图中长方形的面为:8×2=16(平方厘米),所以,与它面积相等的正方形的边长为4厘米。作图即可。(2)根据长方形周长公式:C=2(a+b),求原长方形的周长为20厘米,长与宽的和为:20÷2=10(厘米),即长方形的长和宽的和是10,取长7厘米、宽3厘米作图即可。(答案不唯一)【详解】(1)8×2=16(平方厘米)4×4=16(平方厘米)所以正方形的边长为4厘米。(2)(8+2)×2=10×2=20(厘米)20÷2=10(厘米)所以作长7厘米、宽3厘米的长方形与原长方形周长相等。(答案不唯一)如图所示: 本题主要考查画指定周长和面积的长方形和正方形,关键利用长方形正方形的周长和面积公式计算。27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、20÷5=4答:小丽一家去旅游的日期是2日、3日、4日、5日、6日。【解析】略29、500块【分析】首先根据长方形的面积公式:面积=长×宽,求出客厅的面积,然后用客厅的面积除以每块方砖的面积。【详解】8=80分米5米=50分米80×50=4000(平方分米)4000÷8=500(块)答:需要500块这样的方块。 本题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,注意单位的统一。30、1.兰兰从家向西南走到超市,再向西走到图书馆。2.芳芳从家向西北走到医院,再向南走到学校,最后向西走到兰兰家。【解析】略31、(1)(2)足球, 电脑【解析】略32、 (1) 8小时 (2)1小时30分【详解】(1)17:00-9:00=8(小时)答:动物园每天开放时间是8小时.(2)下午3:30=15:3017:00-15:30=1小时30分答:她最长可以玩1小时30分.
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