河北省衡水市枣强县2022-2023学年三下数学期末综合测试试题含解析

这是一份河北省衡水市枣强县2022-2023学年三下数学期末综合测试试题含解析，共16页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
河北省衡水市枣强县2022-2023学年三下数学期末综合测试试题一、认真思考，巧填空。1．在（    ）里填上合适的单位。一座楼房的高约22________   一个房间地面的面积是26________2．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。  6千克________5900克    83－（25＋15）________83－25＋157508________7805    32÷4÷2________32÷（4×2）3．根据描述，在图中注明每位小朋友的家的位置。小红说：“小芳家在我家的北面。”小刚说：“我家在小红家的东北面。”小丽说：“我家在小刚家的西北面。”小明说：“小丽家的西南面是我家。”4．下午 7 时 20 分用 24 时计时法表示是（______）；21 时就是晚上（______）．5．下图的标志表示上午（______）时到晚上（______）时禁止机动车驶入。6．8平方分米（________）平方厘米；700平方分米（________）平方米7．一个长方形相邻两条边长度的和是14分米，它的周长是（______）分米；一个正方形周长是20厘米，它的面积是（______）平方厘米。8．某校为了防疫需要，购买了大瓶和小瓶消毒液共48瓶，其中大瓶消毒液是小瓶消毒液的3倍，那么大瓶消毒液有（______）瓶，小瓶消毒液有（______）瓶。9．360是9的（________）倍，是4的（________）倍。10．看图填空。（1）医院在文化宫的（________）面。（2）小玉家的西南面是（________）；学校在小玉家的（________）面。（3）小强从少年宫向（________）方向走到商场，再向（________）方向走到学校。11．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：姓名丫丫聪聪红红亮亮成绩8.2秒7.9秒8.1秒8.0秒以上表中看，（________）跑了第一名。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）13．5人参加乒乓球小组赛，每2人赛一场，一共要赛12场。（______）14．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）15．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）16．两位数乘两位数，积不一定是三位数。（________）17．1分米3厘米和130毫米一样长．       （____）18．30米和30平方厘米一样大。 （____）19．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。  （_________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20． (　　)的面积最接近1平方分米。A．一张海报    B．拇指指甲盖C．粉笔盒底面    D．一张餐桌布21．下面的图形中面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B． C．22．小红和小明玩“剪刀、石头、布”游戏，他们一共有（　　）种不同的出发。A．3 B．6 C．923．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（    ）。A． B． C．24．下面各题中，乘积一定大于4200的是（    ）。A．59×69 B．62×72 C．58×7125．□24÷6，如果商是两位数，最大填（    ）。A．6 B．5 C．426．在5＜□＜6的方框中，可以填的数字是（    ）。A．4.9 B．6.1 C．5.927．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（    ）。A． B．米 C．1米 D．0.5米四、仔细计算。28．直接写出得数。14×10＝            24×5＝            630÷9＝            39×41≈60×80＝            800×5＝           240＋60＝            0.5＋0.7＝50×12＝            305×0＝           1500－900＝            29．用竖式计算。（带★需要验算）45×63＝       302×13＝       218÷2＝424÷4＝      ★576÷8＝五、图形与统计30．下面哪些图形平移后能与图形A重合，把它们涂上你喜欢的颜色。31．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。六、生活中的数学。32．同学们为地震灾区的小朋友捐献图书．某校三年级3个班捐献的本数如下表．三（1）班三（2）班三（3）班180本205本191本如果把这些图书平均分给6所小学，每所小学分得多少本？33．分一分，圈一圈，算一算。（    ）先算：           再算：           最后算：           34．农场有180千克梨，每3千克装一袋，每6袋装一箱，一共要装多少箱？35．一块长方形菜地，长30米，宽25米。（1）这块菜地的周长是多少米？       （2）这块菜地的面积是多少平方米？36．在小猫钓鱼比赛中，共有96只小猫参赛，每8只小猫一组，平均每组用饵料15千克，一共要准备多少千克饵料？37．李伯伯摘了268个小西瓜，每箱装9个。一共有32个纸箱，够装吗？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、米    平方米    【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房的高用“米”作单位，计量一个房间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一座楼房的高约22米   一个房间地面的面积是26平方米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、＞    ＜    ＜    ＝    【分析】根据1千克＝1000克，将单位化统一，然后比较大小；比较两个算式的大小，先计算出结果，然后比较大小；整数比较大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此解答简便。【详解】因为6千克＝6000克，6000克＞5900克，所以6千克＞5900克；     因为83－（25＋15）＝83－40＝4383－25＋15＝58＋15＝7343＜73，所以83－（25＋15）＜83－25＋15；7508＜780532÷4÷2＝8÷2＝432÷（4×2）＝32÷8＝4所以32÷4÷2＝32÷（4×2） 本题考查知识点较多，需要对知识熟练掌握，注重平时知识的积累，灵活应用。3、【分析】根据题干可知：小红说：“小芳家在我家的北面。”那么小红家就在小芳家的南边，在图上就是小红家在小芳家的下面；小刚说：“我家在小红家的东北面。”就是以小红家为观测点，小刚家就在东北方向，那么在图上就是小红家的右上方；小丽说：“我家在小刚家的西北面。”就是以小刚家为观测点，小丽家在小刚家的西北方向，那么在图上就是小刚家的左上方；小明说：“小丽家的西南面是我家。”就是以小丽家为观测点，小明家在小丽家的西南方向，那么在图上就是小丽家的左下方。【详解】根据分析可知：小红家在小芳家的下面；小刚家在小红家的右上方；小丽家在小刚家的左上方；小明家在小丽家的左下方。在图中表示为： 本题考查的是位置与方向的知识，解题的关键是确定观测点，再确定各物体相对于观测点的方向，即可解题。4、19 时 20 分    9 时    【解析】略5、7    8    【分析】根据题意，禁行时间是7：00——20：00，根据普通计时法与24时计时法的转换方法：上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语，据此转换为普通计时法即可。【详解】7：00＝上午7时，20：00＝晚上8时所以标志表示上午7时到晚上8时禁止机动车驶入。 此题考查了普通记时法和24时记时法的换算，上午的时间不变，下午和晚上时间减去12时。6、800    7    【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，平方米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】8平方分米800平方厘米；700平方分米7平方米。 本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、28    25    【分析】（1）长方形的长和宽的和是14分米，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可求出这个长方形的周长；（2）利用正方形的边长＝正方形的周长÷4，先求出边长，然后再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可求解。【详解】14×2＝28（分米）20÷4＝5（厘米）5×5＝25（平方厘米） 此题主要考查长方形和正方形的周长的计算以及正方形的面积的计算方法，要注意灵活应用公式。8、36    12    【分析】根据题意，大瓶和小瓶消毒液共48瓶，其中大瓶消毒液是小瓶消毒液的3倍，则48瓶就是小瓶消毒液的3＋1＝4倍，由此用除法求出小瓶消毒液的瓶数，再进一步求出大瓶的瓶数。【详解】48÷（3＋1）＝48÷4＝12（瓶）48－12＝36（瓶）答：大瓶消毒液有36瓶，小瓶消毒液有12瓶。 此题考查了和倍问题的基本解答方法，要注意牢记和倍公式：和÷（倍数＋1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数）。9、40    90    【分析】求360是9的几倍，就是求360里面有几个9，用除法求解，同样，求360是4的几倍，就是求360里面有几个4，用除法求解。【详解】360÷9＝40；360÷4＝90故答案为：40；90 解决本题关键是理解倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。10、北    文化宫    东南    东南    南    【分析】找准观测点，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答案。【详解】（1）医院在文化宫的北面。（2）小玉家的西南面是文化宫；学校在小玉家的东南面。（3）小强从少年宫向东南方向走到商场，再向南方向走到学校。故答案为：北；文化宫；东南；东南；南 本题主要考查方位的辨别，注意上北下南，左西右东的方位判别方法。11、聪聪【分析】因为都是跑50米，要知道谁跑了第一名，就看谁花的时间最短，比较四位同学的时间即可得到答案。【详解】7.9＜8.0＜8.1＜8.2时间最少的是聪聪。故答案为：聪聪。 本题考查的是小数的大小比较，先比较整数部分，再比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，再百分位，千分位…。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【详解】略13、×【分析】假设这五个人分别为a、b、c、d、e。则5人参加乒乓球小组赛，每2人赛一场，比赛情况有ab；ac；ad；ae；bc；bd；be；cd；ce；de共10种，也就是需要赛10场。【详解】根据分析可知，5人参加乒乓球小组赛，每2人赛一场，一共要赛10场。故答案为：×。 本题考查搭配问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，采用枚举法解答。14、√【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。【详解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。故答案为：√ 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。15、√【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。16、√【分析】假设两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设两位数都是最大的两位数99，结果是四位数。【详解】10×10＝100，积是三位数；99×99＝9801，积是四位数；两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断正确。 本题可举例说明两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。17、√【解析】略18、×【解析】略19、错误【解析】解答此题的关键是：利用直观画图，看清增加部分的面积的组成，即可进行判断．如图所示，一个正方形，边长增加3厘米，增加部分由3部分组成，即1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形，据此即可求解，进行判断．【详解】因为增加部分由1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形组成，而且小正方形的面积为3×3=9（平方厘米），所以增加的面积一定大于9平方厘米；因此题干的说法是错误的．故判断为：错误． 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】略21、B【分析】每个小正方形的面积是1平方厘米，A、有10个小正方形，面积为10平方厘米；B、中有7个小正方形，面积为7平方厘米；C、中有8个小正方形，面积是8平方厘米。【详解】通过分析可知10＞8＞7，所以B中图形的面积最小。 本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。22、C【分析】小红可以有三种出法，小明同样也有三种出法，三个和三个进行搭配。【详解】小明和小红都有三种方法，则两个同学共3×3＝9（种）出法，故答案为：C 本题首先要读懂题意，很容易犯错，将2×3来进行解答而得到错误答案B23、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A. 没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B 此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。24、B【分析】A选项可以估算一下，一个乘数（比60小）可以看作60，另一个乘数（比70小）可以看作70，据此估算来判断是否符合要求。B选项也可以估算一下，一个乘数（比60大）可以看作60，另一个乘数（比70大）可以看作70，据此估算再判断是否符合要求。C选项因为一个乘数比60小，一个乘数比70大，估算的结果不能判断，所以得列竖式计算一下，再根据计算的结果来判断是否符合要求。【详解】A. 59×69≈60×70＝4200，因为59＜60，69＜70，所以它们的积一定小于4200。B． 62×72，因为62＞60，72＞70，60×70＝4200，所以62×72的积一定大于4200。C． 58×71＝4118，4118＜4200。故答案为：B 本题重点考查估算及两位数乘两位数的竖式计算。25、B【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数字比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】要使□24÷6的商是两位数，则□＜6，所以□最大填5。故选：B。 本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。26、C【分析】本题主要考查一位小数与整数的大小比较，整数可以看成十分位为0的小数。比较时先比较整数部分，整数部分大的小数就大；若整数部分相同，再比较十分位，十分位上哪个数字大，哪个小数就大，据此解答。【详解】A．4.9＜5，所以此项错误。B．6.1＞6，所以此项错误。C．5＜5.9＜6，所以此项正确。故答案为：C 掌握小数比较大小的方法是解答本题的关键。27、A【分析】把4米长的绳子平均剪成4段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子当做单位“1”平均分成4份，则每段占全长的1÷4＝。【详解】将全长看作单位“1”。1÷4＝故答案为：A 本题考查分数的意义，注意最终结果是分数没有单位，这是易错点。 四、仔细计算。28、140；120；70；16004800；4000；300；1.2600；0；600；【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算法则进行计算即可。【详解】14×10＝140         24×5＝120        630÷9＝70          39×41≈160060×80＝4800       800×5＝4000       240＋60＝300         0.5＋0.7＝1.250×12＝600         305×0＝0        1500－900＝600         本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  29、2835；3926；109106；72【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位；用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起；除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0；除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数进行验算。【详解】45×63＝2835       302×13＝3926       218÷2＝109            424÷4＝106      ★576÷8＝72      验算： 五、图形与统计30、【详解】略31、【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。如图所示，即为所要求画的正方形和长方形： 六、生活中的数学。32、96本【分析】先求出该学校三年级3个班共捐献图数的总本数，进而根据“总本数÷分给学校的数量=平均每所学校分得的本数”进行解答即可．【详解】（180+205+191）÷6=576÷6=96（本）答：每所小学分得96本．33、4980÷2＝4018÷2＝940＋9＝49【分析】计算，先把98看成80和18，把8个十平均分为2份，每份是4个十，再把18平均分为两份，每份是9，合起来就是49，由此解答。【详解】49先算：80÷2＝40再算：18÷2＝9最后算：40＋9＝49 本题主要考查两位数除以一位数的计算方法，理解算理是解题的关键。34、10箱【解析】180÷3÷6=10（箱）答：一共要装10箱。35、（1）110米（2）750平方米【分析】（1）利用长方形周长公式：周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。（2）根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，代入数据计算即可。【详解】（1）（30＋25）×2＝55×2＝110（米）答：这块菜地的周长是110米。（2）30×25＝750（平方米）答：这块菜地的面积是750平方米。 本题考查学生对正方形的周长和面积的计算方法的了解，以及整数乘法的计算方法。36、180千克【解析】96÷8×15＝180(千克)答：一共要准备180千克饵料。37、够装【分析】用小西瓜的个数除以每箱装的个数求出需要纸箱的个数，然后与32进行比较即可解答。【详解】268÷9＝29（个）……7（个）29＋1＝30（个）32＞30，所以32个纸箱够装。答：够装。 解答本题时要注意装不满一箱的也要按一个纸箱计算。