河北省邢台市内丘县2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

河北省邢台市内丘县2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．前进中的自行车是（______）现象，游乐场的摩天轮的转动是（______）现象。

2．小兵、小芳、小军和小丽四名同学的体重分别是38kg、42kg、39kg、41kg中的一个。已知小兵比小芳重，但又比小军轻，小丽比小芳轻。那么小兵的体重是（______）kg。

3．一个正方形的周长是24分米，边长是（____）分米，面积是（____）平方分米。

4．某路口，交通信号灯变化情况是红、黄、绿、黄、绿、黄、红、黄、绿、黄……如果从红灯亮开始，当信号灯变化了59次是（_______）色灯在亮。

5．小华的奶奶对他说，还有3年我的年龄就是你的年龄的10倍，今年奶奶77岁，请问小华今年（______）岁。

6．按2白3黑3红的顺序串珠子，第315颗珠子是（______）色的。

7．在括号里填上合适的小数。

（________）（________）（________）元

8．丁丁折了66个幸运星，每3个穿成一串，可以穿成（______）串；把这些幸运星平均放在2个盒子里，每个盒子可以放（______）串幸运星。

9．下表是五一班所有同学（每人只选一种）最喜欢的水果的统计情况。

（1）男生最喜欢吃（______）的人数最多，女生最喜欢吃（______）的人数最少。

（2）五一班共有学生（______）人。

（3）最喜欢吃西瓜的男生比最喜欢吃梨的女生多（______）人。

10．800平方分米＝（________）平方米    4000厘米＝（________）分米

3平方米＝（________）平方分米    16平方分米＝（________）平方厘米

3天＝（________）小时         2年＝（________）月

11．将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是（___________________）。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。（________）

13．2020年全年有366天。（______）

14．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。（________）

15．364÷4商的最高位是十位．                 （_________）

16．6平方米=60平方分米    （____）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃的少。

A．爷爷 B．小明 C．无法比较

18．下面的年份哪一年是闰年？（      ）

A．1900年 B．2020年 C．2018年

19．猴妈妈买回来8个桃子，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，（    ）吃得多。

A．猴老大 B．猴老二 C．一样多

20．下面三组长度的线段中，不能围成三角形的一组是（    ）。

A．0.08m、6cm、1dm B．2cm、16cm、17cm C．3cm、8cm、5cm

21．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，周长最小是（    ）。

A．16厘米 B．14厘米 C．12厘米

四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数．

428÷4＝ 360÷6＝ 25×40＝

15×60＝＋＝ 1－＝

23．脱式计算

（1）352＋56÷8        （2）576÷3÷4

（3）（326－297）×12     （4）140÷5×7

24．计算下面各题．

15.6＋8.9－4.7     756÷9－21      (136－87)×52

五、操作题

25．佳佳在方格A中表示出了0.2。请你按照她的思路，在方格B中表示出0.5。

26．画出小船向右平移6格后的图形。

六、解决问题

27．画一画，涂一涂，算一算．

＝

28．一辆汽车从甲地开往乙地，计划每小时行35千米，8小时到达，结果只用了5小时就到达了，实际每小时要行多少千米？

29．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。

（1）请你根据上面的信息完成下表：

（2）三（1）班共有课外书（    ）本，三（2）班共有课外书（    ）本。

（3）三（1）班的故事书比三（2）班多（    ）本。

（4）观察统计表，你还发现了什么？请你提出问题并解答。

30．友谊广场有一个边长8米的正方形场地,打算用面积8平方分米的彩砖铺地,一共需要多少块这样的彩砖?

31．三年级4个班180人去公园游玩。如果每班人数相同，每9人一组，每班可以分成多少组？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、平移    旋转   

【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断。

【详解】据分析可知：

前进中的自行车是平移现象，游乐场的摩天轮的转动是旋转现象。

解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。

2、41

【分析】小芳比小兵轻，小丽又比小芳轻，可以推断出小丽是最轻的，小芳是第二个轻的，又因为小兵比小军轻，所以小军是最重的，剩下小兵应当是第二重的。

【详解】给这四个人进行排序：小军＞小兵＞小芳＞小丽，

则四个人的体重分别是：小军42kg，小兵41kg，小芳39kg，小丽38kg。

故答案为：41。

本题的关键是推导出四个人体重的顺序，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。

3、6    36   

【解析】略

4、绿

【解析】略

5、5

【分析】利用年龄差不变，先根据奶奶今年的年龄，求出奶奶3年后的年龄：77＋3＝80（岁），然后根据奶奶和小华年龄的倍数关系，求出小华3年后的年龄：80÷10＝8（岁），再求小华今年的年龄：8－3＝5（岁）。

【详解】解：（77＋3）÷10－3

＝80÷10－3

＝8－3

＝5（岁）

本题主要是考查年龄问题，主要运用年龄差不变解决问题。

6、黑

【分析】珠子的排列顺序依次是2白3黑3红，一直按照这种颜色顺序排下去，8颗珠子一个循环周期。要计算第315颗珠子是什么颜色，算出第315颗珠子在第几周期的第几颗珠子即可。

【详解】2＋3＋3＝8（颗）

315÷8＝39（组）……3（颗）

余数是3，第3颗珠子是黑色，即第315颗珠子是黑色的。

故答案为：黑

此题是对周期的考察。做这类题，重点是确定周期，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个。如果有余数，余数是几就是周期里的第几个。

7、0.8    1.4    5.6   

【分析】（1）把单位“1”平均分成10份，阴影部分为8份，用小数表示是0.8。

（2）可以分为两部分：左面为1，右面的单位“1”平均分成10份，阴影部分表示其中的4份，用小数表示是0.4；与左面的单位“1”合起来为1.4。

（3）1张5元，1张5角用元表示为0.5元，1张1角用元表示为0.1元，合起来为5.6元。

【详解】（1）图一用小数表示为0.8；

（2）图二用小数表示为1.4；

（3）图三用小数表示为5.6元。

本题主要学生对小数的意义的掌握和灵活运用。

8、22    11   

【分析】根据除法的意义，66个幸运星，每3个穿成一串，要求可以串几串，用66÷3即可；要求平均放在2个盒子里，每个盒子可以放几串幸运星，用总串数÷2即可解答。

【详解】66÷3＝22（串）

22÷2＝11（串）

本题主要考查除法的实际应用，解题是要理解除法的包含和平均分意义，即可轻松解答。

9、西瓜    橘子    51    9   

【分析】根据复式统计表中的信息可知：（1）男生最喜欢吃西瓜的13人，人数最多，女生最喜欢吃橘子的2人，人数最少。（2）把表中的男生女生数据加起来就是五一班学生总人数。（3）最喜欢吃西瓜的男生有13人比最喜欢吃梨的女生有4人，多9人，据此解答。

【详解】（1）男生：13＞5＞2＞1，所以男生最喜欢吃西瓜的人数最多

女生：8＞4＞3＞2，所以女生最喜欢吃橘子的人数最少

（2）13＋5＋1＋2＋5＋8＋3＋2＋4＋8

＝18＋1＋2＋5＋8＋3＋2＋4＋8

＝51（人）

（3）13－4＝9（人）

本题主要考查对复式统计表的分析和解答问题的能力。

10、8    400    300    1600    72    24   

【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，天和时之间的进率是24，年和月之间的进率是12；据此解答即可。

【详解】800平方分米＝8平方米     4000厘米＝400分米

3平方米＝300平方分米    16平方分米＝1600平方厘米

3天＝72小时         2年＝24月

故答案为：8；400；300；1600；72；24。

本题考查面积单位、长度单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

11、100－2×25

【分析】根据题意，先算2×25＝50，再用100减去它们的积，根据四则混合运算的运算顺序可得：100－2×25，由此解答。

【详解】将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是100－2×25。

解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【分析】因为今天上午10点过24小时是明天上午的10点，所以还可能出太阳；据此判断即可。

【详解】今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。

故答案为：√。

明确再过24小时是明天上午10点，这是解决本题的关键。

13、√

【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。

【详解】2020年是闰年，全年有366天。

故答案为：√

本题主要考查了平年和闰年的判断方法，学生要掌握。

14、√

【分析】100厘米＝1米，边长1米的正方形面积是1平方米。

【详解】100厘米＝1米

1×1＝1（平方米）

故答案为：√

此题主要考查学生对米、厘米单位换算和正方形面积的理解与应用。

15、√

【详解】除法是从最高位开始计算．3÷4，除不开，用36除以4，商的最高位在6上，所以最高位是十位，故答案是对．

16、×

【详解】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、A

【分析】爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，表示将12个苹果平均分为6份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将12个苹果平均分为3份，小明吃了其中的一份，由此列式解答。

【详解】12÷6＝2（个）

12÷3＝4（个）

4＞2

所以爷爷吃得少。

故答案为：A

本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是根据每人吃的分率求出他们对应的份数是多少。

18、B

【详解】略

19、B

【分析】

把桃子总数看作单位“1”，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，若想知道谁吃的多，只需要比较两个分数的大小即可，分子相同，分母不同的分数，分母越大，分数越小。

【详解】

根据分析：

因为＜

所以猴老二吃的多。

故答案为：B。

本题要注意两个单位“1”是相同的，所以只需要比较两个分数的大小即可。

20、C

【分析】根据三角形的三边关系，对各选项中的线段长度进行分析，得出正确选项即可。

【详解】A．0.08m＝8cm，1dm＝10cm，6＋8＞10，10－8＜6，所以0.08m、6cm、1dm能围成三角形；

B．2＋16＞17，17－16＜2，所以2cm、16cm、17cm能围成三角形；

C．3＋5＝8，所以3cm、8cm、5cm不能围成三角形。

故答案为：C

本题考查了三角形的三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。

21、B

【分析】要想周长最小，则重合的边就应该尽量多。如图：每行摆4个，摆3行时周长最小，由此解答。

【详解】（4＋3）×2

＝7×2

＝14（厘米）

故答案为：B

此题应根据题意，列出能排成的所有情况，然后根据长方形的周长计算公式，分别计算即可解答。

四、细心计算，认真检查。

22、107 60 1000 900 1

【解析】略

23、（1）359；（2）48；
（3）348；（4）196

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】（1）352＋56÷8

＝352＋7

＝359

（2）576÷3÷4

＝192÷4

＝48

（3）（326－297）×12

＝29×12

＝348

（4）140÷5×7

＝28×7

＝196

脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

24、19.8    63   2548

【详解】15.6+8.9-4.7

=24.5-4.7

=19.8

756÷9－21

=84-21

=63

(136－87)×52

=49×52

=2548

五、操作题

25、

【分析】方格A中，佳佳圈出了4个小正方形，表示0.2，也就是两个小正方形表示0.1。则应该在方格B 中圈出2×5＝10个小正方形；据此解答即可。

【详解】根据分析画图如下所示：

本题考查小数的意义。将一个整体分成10份，其中1份表示0.1，则5份表示0.5.。

26、

【解析】略

六、解决问题

27、

＝＝

【详解】略

28、56

【解析】试题分析：首先根据速度×时间=路程，用计划每小时行的路程乘到达用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以这辆汽车实际用的时间，求出实际每小时要行多少千米即可．

解：35×8÷5

=280÷5

=56（千米）

答：实际每小时要行56千米．

【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．

29、（1）

（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。

【分析】（1）根据题目给出的三（1）班图书角统计情况表和三（2）班图书角统计情况表，将表内的数据依次填入复式统计表中即可。

（2）根据统计表，分别将三（1）班和三（2）班的课外书数量加起来即可。

（3）根据统计表，用三（1）班的故事书数量减去三（2）班的故事书数量解答。

（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？用三（2）班的连环画数量减去三（1）班的连环画数量解答。

【详解】（1）

（2）30＋45＋10＝85（本），则三（1）班共有课外书85本；

45＋15＋40＝100（本），则三（2）班共有课外书100本。

（3）45－15＝30（本）

则三（1）班的故事书比三（2）班多30本。

（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？

45－30＝15（本）

则三（2）班的连环画比三（1）班多15本。

故答案为：（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。

在填写复式统计表时，要注意数据横排和竖排之间的内在联系，并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验，确保所填数据准确无误。

30、800块

【解析】8米=80分米　80×80÷8=800(块)

答:一共需要800块这样的彩砖。

31、5组

【分析】三年级4个班共有学生180人，每班人数相同，根据除法的意义，每班共有（180÷4）人，又每班编成9人一组，则每班可以分成（180÷4÷9）组。

【详解】180÷4÷9

＝45÷9

＝5（组）

答：每班可以分成5组。

完成本题的依据为除法的意义，即已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。