河南省南阳市卧龙区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份河南省南阳市卧龙区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
河南省南阳市卧龙区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．甲、乙、丙三人中，有一人看了《绿野仙踪》这本书，当老师问他们三人谁看了这本书时，甲说：“乙看了。”乙说：“我没有看。”丙说：“我没有看。”如果三人中有两人说假话，一人说真话。则________看了这本书。2．填上合适的单位．(1)小光的身高是135（____）．(2)一间卧室地面的面积是14（____）．(3)一张单人课桌面的面积约是24（____）．(4)一个果园的面积是30000（____）．3．乔乔的生日的日子数正好是月份数的10倍，并且月份不是大月。乔乔的生日是（______）月（______）日。4．□÷7=23……△，△最小是（___________），□最大是（___________）。5．8000千克＝（______）吨        500平方分米＝（______）平方米（______）千克＝ 3000克          20平方分米＝（______）平方厘米6．一个正方形的周长是92分米，它的边长是（______）分米，面积是（______）平方分米。7．计算51×71时，先算（____）×（____），再在积的末尾添上（____）个1．8．一个周长是12米的正方形花坛，它的边长是（________）米，占地面积是（________）平方米。9．819除以9，约等于（________）。估算41×58时，把41看作（________），把58看作（________）来计算，它们的积约是（________）。10．小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么（________）是工人，（________）是农民，（________）是教师。11．一年中相邻的两个大月是（_____）月和（_____）月，这两个月一共有（_____）天。二、仔细推敲，认真辨析。12．0.41米比0.52米短。（________）13．6分米＝米 （______）14．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）15．1900年是闰年。（________）16．操场的面积是5000米。                               （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．小玲的卧室长6米，宽4米，用边长2分米的正方形地砖铺地，需要这样的地砖（    ）块。A．24 B．600 C．1200 D．4818．商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜．我想买其中的2种，有（   ）种买法．A．6 B．8 C．1019．下面（    ）单位不是用来度量面积大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm²20．1分钟跳绳测试，每次测试5名同学，第25个同学应该在第（　　）次测试。A．4 B．5 C．621．2096年是闰年,它后面的第一个闰年是(　　)。A．2104年    B．2100年    C．2400年四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数． 23．脱式计算．25×47×4        15×24-68 24．混合运算。（21＋78）×43    399÷7＋294    （800－185）÷3五、操作题25．如图。（1）把方格纸上的小船向右平移8格。    （2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。26．在钟面上画出时针的位置。                      时针从12起走了12时的      时针从12起走了12时的六、解决问题27．王刚要买一套科普书，价钱是505元，他每月存85元，存半年够买吗？28．王丽要买一套科普书，价钱是505元，她每月存款45元，存一年够吗？29．端午节，学校食堂特制了180个粽子，每两个装一袋，每3袋装一盒，这些粽子可以装几盒？30．某旅行社推出“苏州园林一日游”的两种方案。A方案B方案成人每位90元儿童每位45元团体12人以上每位60元按A和B哪个方案购票最省钱？31．疫情期间很多同学在家看电视、玩手机导致视力下降，下表是三年级某班复学后的视力检测统计表：数量类别性别重度近视中度近视轻度近视正常视力男生人数13315女生人数23117（1）这个班视力正常的男生有（　　）人；近视的女生（视力异常）的女生有（　　）人。（2）这个班共有（　　）个学生。（3）据调查，这个班上学期只有7个出现视力异常，复学后班级增加了（　　）个视力异常的学生。（4）看到这个统计结果，你有什么感受？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、丙【分析】先假设甲说的是真话的情况，不符合题意，再假设乙说的是真话，符合题意即可得到答案，不符合再假设丙说的是真话，以此进行逻辑推理即可。【详解】如果甲说的是真话，那么乙和丙说的应该就是假话，实际情况是乙说的是假话，丙说的是真话，和“三人中有两人说假话，一人说真话”相矛盾，所以说甲说的是假话；如果乙说的是真话，那么甲和丙说的就是假话，丙说我没有看，也就是说丙看了这部书，与原题相符。所以说是丙看了这本书。故答案为：丙。 本题主要运用的是逻辑推理，在这里要学会运用推理过程判断事实。2、厘米    平方米    平方分米    米    【解析】略3、220【解析】略4、  1  167【解析】略5、8    5    3    2000    【分析】1吨＝1000千克；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。【详解】8000千克＝8吨        500平方分米＝5平方米3千克＝3000克          20平方分米＝2000平方厘米 本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。6、23    529    【解析】略7、5    7    2      【详解】计算51×71时，先算5×7，再在积的末尾两个1.故答案为5、7、两【考点】整数的乘法及应用【分析】整十数整百数相乘时，先把除1外的数字相乘，最后在乘得的结果处添上两个因数中的1．8、3    9    【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该花坛的边长为12÷4米。正方形的面积＝边长×边长，据此求出该花坛的占地面积。【详解】12÷4＝3（米）则花坛的边长是3米。3×3＝9（平方米）则占地面积是9平方米。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。9、90    40    60    2400    【分析】除法估算时，一般要根据“四舍五入”法把被除数看作是和它接近的整十、整百或几百几十的能被除数整除的数进行计算；在乘法估算时，一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是和它接近的整十、整百或整千的数进行计算；据此解答。【详解】819除以9，约等于90。估算41×58时，把41看作40，把58看作60来计算，它们的积是2400。 本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况。10、小张    小李    小王    【分析】小张不是农民也不是教师，那么小张只能是工人；小李和小张都不是教师，那么小王只能是教师；剩下小李只能是农民。【详解】小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么小张是工人，小李是农民，小王是教师。 本题主要考查学生的逻辑推理能力。11、  7  8  62【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。【详解】0.41＜0.52所以，0.41米比0.52米短，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。13、×【解析】略14、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：× 本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。15、×【分析】当一个年份是100的倍数时，判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了，是400的倍数就是闰年，否则反之。【详解】1900是100的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年，而是平年。 判断一个年份是否是闰年，一般情况下，能被4整除的年份就是闰年，当年份能被100整除的时候，能被400整除的数才是闰年。16、×【解析】操场的面积是5000平方米。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出卧室地面面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出地砖的面积。用卧室地面面积除以地砖面积即为一共需要地砖块数。【详解】6×4＝24（平方米）24平方米＝2400平方分米2×2＝4（平方分米）2400÷4＝600（块）所以一共需要600块地砖。故答案为：B。 熟记长方形和正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。18、C【详解】【考点】事物的简单搭配规律   4+3+2+1=10（种）故答案为C.【分析】此题可以这样列举：香蕉与剩下的进行搭配，香蕉和苹果、香蕉和橘子、香蕉和梨、香蕉和西瓜，共4种；苹果与剩下的搭配，苹果和橘子、苹果和梨、苹果和西瓜，共3种，橘子与剩下的搭配，橘子和梨、橘子和西瓜，共2种；梨和西瓜，用加法求一共有几种买法，据此解答.19、B【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面积要用面积单位。【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。故答案为：B 学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率，以及常用的长度单位都有哪些。20、B【分析】求第几次进行测试，即求25里面含有几个5，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】25÷5＝5（次）故答案为：B 本题主要考查了学生对整数除法意义的掌握情况。21、A【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、0  620         2500  45  128  103  800        1760  420   【解析】略  23、4700；292【详解】略  24、4257；351；205【分析】（1）先算小括号的加法，再算括号外面的乘法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算减法，再算除法。【详解】（21＋78）×43＝99×43＝4257399÷7＋294＝57＋294＝351（800－185）÷3＝615÷3＝205故答案为：4257；351；205 本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、操作题25、（1）（2）【分析】（1）分别把点图形向右平移8格，找出它的对应位置，画出图形即可。（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的对称点，然后顺次连接对称点即可。【详解】作图如下：（1）（2） 此题考查图形的平移与对称，解答此题的关键是找准图形中的对称轴以及关键点，再作出图形的另一半即可。26、【分析】（1） 12时的即将12平均分为3份，其中的1份就是12÷3＝4（时），由此画出；（2）12时的即12平均分为6份，其中的5份就是12÷6×5，由此计算出结果后画出。【详解】12÷3＝4（时）12÷6×5＝2×5＝10（时） 根据分数的意义，先求出时针从12起走到了数字几，进而在钟面上画出时针的位置 六、解决问题27、够【分析】一年有12个月，半年就是6个月，半年存钱数＝每月存钱数×6，再把半年存钱数和一套科普书的价钱去比较，据此解答。【详解】85×6＝510（元）510＞505答：存半年够买。 解决够不够的问题可以用乘法计算，再把乘积与题目中已知总量去比较。28、够【分析】一年有12个月，每个月存款45元，则一年能存45×12元。再与一套科普书的价钱比较大小即可。【详解】45×12＝540（元）540＞505答：存一年够。 明确一年有12个月是解决本题的的关键。29、30盒【分析】根据题意，180里面有几个2，就可以装几袋，求解的袋数里面有几个3就可以装几盒，据此连除即可。【详解】180÷2÷3＝90÷3＝30（盒）答：这些粽子可以装30盒。 本题考查除数是一位数的连除，理解除法的意义是解题的关键。30、B方案【分析】根据A方案：成人每位90元，儿童每位45元；B方案：团体12人以上每位60元，分别列出各种方案的钱数，比较大小，选出最佳的方案，即可得解。【详解】方案A：90×6＋45×8＝540＋360＝900（元）方案B：（8＋6）×60＝14×60＝840（元）900＞840答：按方案B购票最省钱。 完成本题要根据票价的不同及儿童人数与成人人数三个方面进行分析，从而得出最佳方案。31、（1）15；6（2）45（3）6（4）我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。（答案不唯一）【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：视力正常的男生有15人，近视的女生（视力异常）的女生有6人；（2）分别把男生、女生的人数相加，即可解答；（3）把这个班视力异常的男生、女生人数相加即可；（4）看到这个统计结果，我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。【详解】（1）这个班视力正常的男生有（15）人；近视的女生（视力异常）的女生有（6）人。（2）（1＋3＋3＋15）＋（2＋3＋1＋17）＝22＋23＝45（个）这个班共有（45）个学生。（3）（1＋3＋3）＋（2＋3＋1）＝7＋6＝13（个）13-7＝6（个）据调查，这个班上学期只有7个出现视力异常，复学后班级增加了（6）个视力异常的学生。（4）答：我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。（答案不唯一） 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。