河南省濮阳市2023届数学三下期末达标检测模拟试题含解析

河南省濮阳市2023届数学三下期末达标检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．用3、6、7算“24”点，下面列式正确的是（    ）。

A．3×6＋7 B．7－3×6 C．6×（7－3）

2．下面的数中与3.6米最接近的是（    ）。

A．3.06米 B．3.66米 C．3.1米 D．3.5米

3．小丽有2件不同的上衣和3条不同的裙子，一共可以搭配成（    ）种不同的装束。

A．6 B．8 C．18

4．把“6”变成“9”可以通过（     ）。

A．平移 B．旋转 C．对称

5．小红早晨起床后要做六件事：叠被用3分，刷牙洗脸4分，烧开水10分，吃早饭8分，整理书包2分，冲牛奶1分．请你安排一下，做完这六件事最短用（      ）分

A．28 B．21 C．18 D．15

二、认真辨析，我会判。

6．12平方米比12米大。                          （_____）

7．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）

8．一个月不可能有5个星期日．         （______）

9．轴对称图形沿某条直线对折后，两部分可以完全重合。（____）

10．把一个正方形铁丝框拉直后围成一个长方形，形状和周长都变了。（___）

三、仔细观察，我会填。

11．红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（________）人。

12．一个长方形的长是20厘米，比宽多2厘米，长方形的面积是（______）。

13．6角=元，写成小数是      元．0.7米=米，是      分米．

14．1平方米＝（________）平方厘米；5平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米。

15．一支圆珠笔的价钱是2.5元，一支钢笔比一支圆珠笔贵3.6元，一支钢笔的价钱是（________）。

16．边长是1分米的正方形，面积是_________平方米，在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。

17．计算时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得________。

18．78×15的积是（____）位数，积的个位上是（____）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数：

－＝         ＋＝           70×50＝         10×38＝

20×23=          900÷3=           0.2＋0.7=         1.2—0.5=

20．用竖式计算，带※的要验算。

        ※

        ※

21．计算下面各题．

79×23－569           21×14÷3             (854－105)÷7

五、动手操作，我能行。

22．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

23．涂色：在下面左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2。

24．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。

六、生活问题，我会解。

25．小华借来一本《海底探秘》，这本书共有278页，小华已经看了43页，剩下的打算用5天看完，平均每天要看多少页？

26．马虎在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，结果得到的商是55，余数是5，你能算出这道题的正确的结果吗？

27．某修路队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？ 还剩几分之几？

28．一个正方形的养鱼池，边长是16米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？

29．月月家去年上半年（1～6月）平均每月缴纳电费86元，下半年（7～12月）共缴  缴纳电费420元。去年全年一共缴纳电费多少元？下半年比上半年平均每月节省电费多少元？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】根据题意，题中含有6，4×6＝24，所以只需再计算出一个4，由此可以这样想：7－3＝4，4×6＝24，由此写出即可。

【详解】（7－3）×6

＝4×6

＝24

故答案为：C

解答此题的关键认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论，解答本题也可直接计算出各个选项的结果，即可进行选择。

2、B

【分析】

先分别求得各数与3.6的差，再比较差的大小，差小的就是与3.6最接近的数；据此解答。

【详解】

A、3.6－3.06＝0.54

B、3.66－3.6＝0.06

C、3.6－3.1＝0.5

D、3.6－3.5＝0.1

0.06＜0.1＜0.5＜0.54所以与3.6最接近的数是3.66

故答案为：B

此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。

3、A

【分析】一件上衣可以与3条不同的裙子进行搭配，这样就有3种不同的装束，所以2件不同的上衣和3条不同的裙子进行搭配就有3×2＝6种不同的装束。

【详解】3×2＝6（种）

故选：A。

本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。

4、B

【解析】略

5、C

【解析】略

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】略

7、×

【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。

【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：

（8＋2）×2＝20

面积16，边长是4，周长是：

4×4＝16

面积相等的两个图形周长不一定相等。

故题干中的说法是错误的。

故答案为：×

本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。

8、×

【解析】一个月最多31天，刚好第一天或第二天或第三天是星期日时，余下的28天还有4个星期日，此月最多有5个星期日．据此判断即可．

9、√

【解析】略

10、×

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、51

【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。

【详解】357÷7＝51（人）

此题考查了平均数的意义及求解方法。

12、360平方厘米

【分析】长方形的长是20厘米，比宽多2厘米，可求出长方形的宽，再利用长方形的面积公式可求出长方形的面积，据此可解此题。

【详解】20－2＝18（厘米）

20×18＝360（平方厘米）

答：长方形的面积是360平方厘米。

本题考查的是长方形的面积公式，求出宽是解题的关键。

13、   0.6      0.7

【详解】略

14、10000    500    50000   

【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方厘米，乘进率10000。

（2）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；化低级单位平方厘米，乘进率10000。

【详解】1×10000＝10000；5×100＝500；5×10000＝50000

1平方米＝10000平方厘米；5平方米＝500平方分米＝50000平方厘米。

本题主要考查面积单位间的进率及单位换算，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。

15、6.1元

【分析】根据题意可知，一支钢笔比一支圆珠笔贵3.6元，则用一支圆珠笔的价钱加上3.6元，求得的和即为一支钢笔的价钱。

【详解】2.5＋3.6＝6.1（元）

则一支钢笔的价钱是6.1元。

故答案为：6.1元。

小数加法计算时，要先对齐小数点，再按照整数加法的计算方法解答。

16、0.01    100   

【分析】利用：正方形的面积＝边长×边长，求出面积，用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。

【详解】大正方形面积：1×1＝1（平方分米）

1平方分米＝0.01平方米

小正方形面积：1×1＝1（平方厘米）

1平方分米＝100平方厘米

100÷1＝100（个）

故答案为：0.01；100

本题考查的是正方形的面积公式，以及面积单位之间的换算，注意题目中所给的单位，计算时也需要将单位统一后再进行计算。

17、300

【分析】第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3表示10个30是多少，据此解答。

【详解】所以用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得：

30×10＝300

本题中的两个因数得十位上的数分别是1和3，实际上是10和30，不要被表面现象迷惑。

18、  四  0

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、0, 1, 3500, 380

460, 300, 0.9, 0.7

【详解】略

20、1920； 113……4

137；1924

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。有余数除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘再加上余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。

【详解】1920        ※113……4

          验算：

137        ※1924

       验算：

此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

21、1248   98   107

【详解】79×23－569

=1817-569

=1248

21×14÷3

=294÷3

=98

(854－105)÷7

749÷7

=107

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

23、

【分析】左图中，将1米平均分成10份，其中1份表示0.1米；右图中，一个长方形表示1，将一个长方形平均分成10份，其中1份表示0.1；据此解答即可。

【详解】根据分析，在左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2，如下图所示：

将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

24、见详解

【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。

【详解】

熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。

六、生活问题，我会解。

25、 (278－43)÷5＝47(页)

答：平均每天要看47页．

【解析】略

26、37……2

【分析】计算时把除数9看成了6，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商”，解答即可。

【详解】当除数是6时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：55×6＋5＝330＋5＝335，

所以335÷9＝37……2

答：正确的商是37，余数是2。

此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。

27、；

【分析】第一次修的+第二次修的=两次共修的；还剩的=1-两次共修的，据此解答。

【详解】

；

答：两次共修了要修部分的 。还剩 。

此题考查同分母分数相加减的应用，分母不变分子相加即可。

28、256平方米；64米。

【分析】根据正方形的周长和面积的计算公式，正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4；根据公式解答即可。

【详解】水面面积：16×16＝256（平方米）

周长：16×4＝64（米）

答：它的水面是256平方米；周长是64米。

本题考查的是正方形的面积和周长，关键是熟练掌握正方形的面积和周长公式。

29、解：86×6+420

=516+420

=936（元）

86-420÷6

=86-70

=16（元）

答：去年全年一共缴纳电费936元，下半年比上半年平均每月节省电费16元.

【考点】平均数问题

【解析】根据题意，要求去年全年一共缴纳电费多少元？用上半年每月缴纳的电费×6+下半年一共缴纳的电费=去年全年一共缴纳的电费；要求下半年比上半年平均每月节省电费多少元？用下半年缴纳的电费÷6-上半年平均每月缴纳的电费=下半年比上半年平均每月节省的电费，据此列式解答.