河南省商丘市夏邑县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份河南省商丘市夏邑县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
河南省商丘市夏邑县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）平方分米。A．49 B．63 C．812．小明用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形。（    ）的面积大。A．长方形 B．正方形 C．无法判断3．一个西瓜，八戒吃了，悟空吃了剩下部分的．下面说法正确的是（   ）．A．八戒吃的多    B．悟空吃的多 C．吃的一样多    D．无法判断4．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪（    ）个。A．15 B．16 C．175．下列物体的运动是平移的是（    ）。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。6．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）7．判断题。一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。   （   ）8．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 （______）9．小明说“我是1994年2月29日出生的”．         （_____）10．2007年第一季度共有（________）天，这一年是（________）年。三、仔细观察，我会填。11．3分＝_____秒95m＝_____dm12m2＝_____dm23吨＝_____千克50000克＝_____千克300平方厘米＝_____平方分米12．5个是（____），里有（____）个。13．在○里填“>”或“<”。600÷6○100   400÷5○100   32×80○2400   39×60○240014．在（  ）里填上适当的单位名称：大树的高约是15（     ）；一块手帕的面积大约是4（     ）；我校的占地面积大约是9000（      ）。15．38×42的积大约是_____，69×48的积是_____位数，25×80积的末尾有_____个0。16．早晨起床，面向太阳，左面是（__________），右面是（__________）。17．一年有（________）个月，大月每月（________）天。18．将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是（___________________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．90÷3＝     40×50＝   360÷6＝       22×40＝     540÷6＝  720÷8＝     0÷9＝      70×80＝     30×13＝         4.2+0.5＝ 5.2-3.6＝  100÷5＝  27×19≈    53×32≈     311÷6≈    187÷3≈ 20．列竖式计算，带△的要验算。  32×21＝   56×47＝   △585÷5＝504÷3＝   721÷6＝   △732÷9＝ 21．估一估．①352÷5≈       ②31×40≈     ③493÷7≈       ④238÷6≈五、动手操作，我能行。22．在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。23．涂一涂。（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。24．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）六、生活问题，我会解。25．超市有960个鸡蛋，每盒装6个，每箱装5盒，求一共能装多少箱？26．王老师买了8个足球，一共花了478元。每个足球大约多少钱？27．小明拿10元钱去买东西．一支钢笔4.5元，一本故事书4.6元．①买钢笔和故事书共用去多少元？②还剩下多少元？28．三（1）班共有45人，改选班长时，全班同学中有的人选王强，选王强的有多少人？29．想一想、画一画、填一填．（1）如图中每个小方格代表1平方厘米，请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．（2）所画的长方形的周长是　   　，所画的正方形的周长是　   　．（3）比较它们的周长与面积，你有什么发现？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】7×7＝49（平方分米）这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为：A 此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。2、B【分析】假设铁丝的长度为20厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋4）×2＝20，则长方形可以是长6厘米、宽4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，5×4＝20，则正方形的边长为5厘米。根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】假设铁丝的长度为20厘米，则长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，正方形的边长为5厘米。6×4＝24（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）24＜25则长方形的面积小于正方形的面积，正方形的面积大。故答案为：B。 利用周长相等，举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答。3、C【分析】把西瓜平均分成4份，八戒吃了1份，还剩下3份．悟空吃了剩下的3份中的1份，仍然是1份西瓜，所以两人吃的一样多．【详解】， 所以八戒和悟空吃的一样多．故答案为C．4、A【分析】正方形可以密铺在长方形中，沿着长可以剪：10÷2＝5（个），沿着宽可以剪：7÷2＝3（个）⋯⋯1，所以可以剪3排，每排5个，由此得解。【详解】根据分析：10÷2＝5（个）7÷2＝3（个）⋯⋯15×3＝15（个）故答案为：A。 此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。5、D【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。所以，它并不一定是绕某个轴的。根据平移与旋转的定义判断即可。【详解】根据分析：A．风扇叶子的运动属于旋转现象；B．方向盘的转动属于旋转现象；C．根据图片判断属于旋转现象；D．门的移动属于平移现象。 此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。 二、认真辨析，我会判。6、错误【详解】略7、×【分析】正方形周长是指4条边的长度之和，用长度单位，即4×4＝16厘米；正方形面积是指正方形的大小，用面积单位，即4×4＝16平方厘米，本题中是数字的大小相同，意义不同。【详解】根据分析可得，一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。原题说法错误；故答案为：×。 本题考查正方形周长和面积的意义，关键牢记周长和面积意义不同，不能比较。8、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。 此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。9、错误  【分析】能被4整除的年份就是闰年，当遇到是整百年份时，再看能不能被400整除，如果能，就是闰年，闰年的2月有29天，平年的2月有28天．【详解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．故答案为错误．10、90    平    【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来．1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。【详解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；31＋28＋31＝90（天）故答案为：90；平 本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。 三、仔细观察，我会填。11、180    950    1200    3000    50    3    【解析】略12、  1  7【解析】略13、=  ﹤  ﹥  ﹤【解析】略14、米；平方分米；平方米【解析】略15、1600    四    三    【分析】要求38×42的积大约是多少，把38看成40，42看成40进行估算即可；69×48的积是几位数，25×80积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法直接计算出结果再进一步解答即可。【详解】38×42≈40×40＝160069×48＝33123312是四位数；25×80＝2000，2000末尾有3个0；故答案为：1600，四，三。 本题考查整数乘法的计算，估算时利用“四舍五入”法进行，计算时需细心，避免出现错误。16、北    南    【分析】早上起来，太阳在东方，面向太阳就是面向东方，然后根据上北下南左西右东的口诀即可判断。【详解】根据分析可知，早晨起床，面向太阳，左面是北，右面是南。 此题主要考查学生对方法的理解与应用，牢记口诀最重要。17、12    31    【分析】一年有12个月，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，是大月，有31天，一共有7个大月；四月、六月、九月、十一月，是小月，有30天，一共有4个小月；据此解答即可。【详解】据分析得出：一年有12个月，大月每月31天。 本题主要考查大小月的知识，基础题，要牢记。18、100－2×25【分析】根据题意，先算2×25＝50，再用100减去它们的积，根据四则混合运算的运算顺序可得：100－2×25，由此解答。【详解】将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是100－2×25。 解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。 四、认真细致，我会算。19、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；20；600；1500；50；60【详解】略  20、672；2632；117；168；120……1；81……3【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果他比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数比除数小。用商乘除数或商乘除数加余数看是否等于被除数的方法来验算除法。【详解】32×21＝672      56×47＝2632           585÷5＝117         验算：504÷3＝168           721÷6＝120……1         732÷9＝81……3         验算： 本题主要考查学生基本的竖式计算能力，牢记计算方法，仔细、认真计算。  21、①70     ②1200     ③70      ④40【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。【详解】根据分析作图如下： 明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。23、（1）（2）见下图：【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。24、【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。【详解】画图如下： 本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。 六、生活问题，我会解。25、32箱【解析】960÷6÷5=32（箱）答：一共能装32箱。26、60元【分析】求每个足球的价格，就用总价478元除以数量8即可，计算时要求进行估算，就把478看成480进行计算。【详解】478÷8≈60（元）答：每个足球大约60元。 本题根据除法平均分的意义进行列式，注意计算时运用估算的方法。27、①9.1元；②0.9元【详解】①4.5+4.6=9.1（元）②10-9.1=0.9（元）28、27人【分析】全班同学中有的人选王强，用全班同学的人数乘，即可求出选王强的同学有多少人。【详解】45×＝27（人）答：选王强的有27人。 本题考查分数乘法的实际应用，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。29、（1）（2）20厘米   16厘米（3）通过比较发现：当周长一定时，越接近正方形，面积越大．【分析】（1）图中每一个方格代表1平方厘米，即每格长1厘米．根据长方形的面积计算公式“S＝ab”，如画长16厘米，宽1厘米或长8厘米，宽2厘米的长方形，其面积都是16平方厘米；根据正方形的面积计算公式“S＝a2”，只有边长是4厘米的正方形，其面积是16平方厘米．（2）所画长方形的长为8厘米，宽为2厘米，根据长方形面积计算公式“S＝ab”、周长计算公式“C＝2（a+b）即可计算出所画长方形的面积、周长．（3）通过比较发现：当周长一定时，越接近正方形，面积越大．【详解】（2）（8+2）×2＝20（厘米）4×4＝16（厘米）