广东省深圳市南山区2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
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这是一份广东省深圳市南山区2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
广东省深圳市南山区2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考,我会选。1.两个两位数相乘,积最小是( ).A.100 B.110 C.10002.小芳的弟弟2018年2月最后一天出生,他的生日是( )。A.2月28日 B.2月29日 C.2月30日3.积的末尾有2个0的算式是( )。A.50×30 B.50×40 C.50×604.下列物体的运动是平移的是( )。A. B. C. D.5.边长为4米的正方形,面积是( )。A.16平方米 B.16米 C.4米二、认真辨析,我会判。6.西北风就是从西往北吹的风。(______)7.因为1900是4的倍数,所以1900年是闰年。(________)8.25×41积的末尾有2个1. (_______)9.38×50与380×5的结果是相同的。(________)10.小数一定比整数小。 (_______)三、仔细观察,我会填。11.2021年是(________)年,全年共有(________)天;平年的第一季度有(________)天。12.51是一个三位数,51÷3要使商的个位数字是0,里最大填(____).13.在填( )上“<”“>”或“=”。480千克(______)4吨 0.6元(______)6角 1天(______)24时 2千米 (______)1900米3000平方分米(______) 3平方米 4米 (______)400分米14.有636枝百合花,编成3个大花篮。平均每个花篮用________枝花。15.用9、7、3、0四张卡片摆两位数,能摆出(________)个两位数。16.4m2=(__________)dm2 6000cm2=(__________)dm2 3000kg=(__________)t2cm=(__________)mm 7m2=(__________)cm2 80kg=(__________)g17.在括号里填上适当的单位(1)黑板的面积约是4(_____)。(2)小红课桌面的面积是30(______)。(3)邮票封面面积是6(______)。(4)电杆高约10(_____)18.妈妈买回8箱矿泉水,每箱12瓶,每瓶2元,一共花了(________) 元钱。四、认真细致,我会算。19.直接写得数. 360÷4= 11×50= 20×40= 23×30= 14×7=380×0= 280÷7= 21×4= 50×60= 800÷8= 40×22= 7×80= 300×4×6= 300÷5÷6= 20.竖式计算,最后一题需验算。50-18.6= 38×27= 287÷5= 21.计算。43×28=________ 679×89=________ 35×460=________五、动手操作,我能行。22.过B点画已知直线的垂线。23.动手操作题。画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。(每个长方形的长和宽都是整厘米数,每个小方格的面积是1平方厘米)24.看小数涂颜色。六、生活问题,我会解。25.一个篮球53元,文化用品商场“六一儿童节搞促销,每个篮球降价19元,学校买了28个,要花多少钱?26.王老师和李老师相对而行,王老师每分走54米,李老师每分走46米,如果他们同时走15分正好相遇。①那么两位老师的出发地相距多少米? ②两位老师走的路程相差多少米?27.笑笑看一本书,第一天看了全书的,第二天看的和第一天同样多。两天一共看了这本书的几分之几?还剩下几分之几?28.在下面的格子图中画出一个周长是14厘米的长方形,再画出一个与所画长方形面积最接近的正方形。(每小格边长1厘米)(1)上面画出的长方形的面积是( )平方厘米。(2)上面画出的正方形的周长是( )厘米。29.一辆货车7时从甲地开出,20时到达乙地,货车每小时行85千米,甲乙两地相距多少千米?
参考答案 一、用心思考,我会选。1、A【详解】99×99=9801;最大的积是四位数;10×10=100;最小的积是三位数;故答案为100选 A【考点】整数的乘法及应用【分析】用最大的两位数99乘最大的两位数99,得到两位数乘两位数,积的最大值;用最小的两位数10乘最小的两位数,得出两位数乘两位数积的最小值即可;整数的乘法及应用.本题用极值法,分别求出最大、最小的积,进而求解.2、A【解析】略3、A【分析】利用两位数乘两位数的计算方法即可解答,乘数末尾是“0”的乘法,可先计算“0”前面的数,计算结果后面添上没计算的“0”即可。【详解】A:50×30=1500(符合)B:50×40=2000(不符合)C:50×60=3000(不符合)故答案为:A 本题主要考查两位数乘两位数的计算方法,熟练掌握两位数乘法的计算是解决本题的关键。4、D【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心。所以,它并不一定是绕某个轴的。根据平移与旋转的定义判断即可。【详解】根据分析:A.风扇叶子的运动属于旋转现象;B.方向盘的转动属于旋转现象;C.根据图片判断属于旋转现象;D.门的移动属于平移现象。 此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。5、A【分析】根据正方形的面积=边长×边长可知,边长为4米的正方形,面积是4×4平方米。【详解】4×4=16(平方米)所以边长为4米的正方形,面积是16平方米。故答案为:A。 熟练掌握正方形的面积公式,注意米是长度单位,平方米是面积单位。 二、认真辨析,我会判。6、×【分析】风向是指风吹来的方向,西北风就是从西北吹来的风,据此判断即可。【详解】据分析可知:西北风就是从西北吹来的风。故答案为:×。 本题主要考查风向的辨别,注意风吹来的方向即为风向。7、×【分析】根据平年、闰年的判断方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4=475;1900÷400=4……300,1900是4的倍数,但不是400的倍数,所以1900不是闰年。故判断错误。 一年是365天零6小时左右,这样算起来,每四年多一天零几分钟,所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年,其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解,但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。8、×【详解】略9、√【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。【详解】38×50=1900;380×5=1900,结果相同,原题正确,故答案为:√。 本题考查乘法计算的应用,认真计算即可。10、×【解析】略 三、仔细观察,我会填。11、平 365 90 【分析】用2021除以4,首先判断2021年是闰年还是平年,平年和闰年的区别:平年二月有28天,闰年二月有29天,所以平年是365天,闰年是366天;不管闰年还是平年,1月和3月是大月都有31天,再加上平年2月28天即可得解。【详解】2021÷4=505…3所以2021不是4的倍数,2021年是平年,全年共有365天;
平年第一季度有:31+31+28=90(天)。故答案为:(1)平 (2)365 (3)90 此题考查了年、月、日及其关系、单位换算与计算,以及平年、闰年的判定方法。12、7【详解】要使商的个位是0,说明被除数百位和十位合成的数5除以3没有余数,里可以填1,4,7,最大是7.13、﹤ = = > > < 【详解】略14、212【分析】百合花总枝数÷花篮总数=平均每个花篮用的枝数。代入数据列式解答即可。【详解】636÷3=212(枝)。答:平均每个花篮用212枝花。故答案为:212。 本题考查三位数除以一位数,商是三位数的除法的实际应用。15、9【分析】先排十位,因为0不能放在十位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法,共有3×3=9个;据此解答即可。【详解】根据乘法原理可得:3×3=9(个) 本题考查了乘法原理,即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。16、400 60 3 20 70000 80000 【解析】略17、平方米 平方分米 平方厘米 米 【解析】提示:较大的物体的面积用平方米表示,一般的物体的面积用平方分米表示,较小的物体的面积用平方厘米表示,另外,还要结合面积单位的空间表象来解答;最后一个是高度,也就是长度用米来表示。18、192【分析】用每箱矿泉水瓶数乘矿泉水箱数,求出矿泉水总瓶数。再乘每瓶矿泉水的价钱,即可求出花费的总钱数。【详解】12×8×2=96×2=192(元)则一共花了192元。 本题先求出矿泉水总瓶数,再根据总价=单价×数量解答。 四、认真细致,我会算。19、90, 550, 800, 690, 980, 40, 84, 3000, 100880, 560, 7200, 10【详解】略 20、31.4;1026;57……2【分析】根据两位数乘两位数的运算方法::一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法:三位数除以一位数笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。【详解】(1)50-18.6=31.4;(2)38×27=1026; (3)287÷5=57……2验算:故答案为:31.4;1026;57……2 熟练掌握两位数乘两位数,三位数除以一位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。 21、1204 60431 16100 【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。【详解】43×28=1204 679×89=60431 35×460=16100 故答案为:1204;60431;16100。 整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此解答。 五、动手操作,我能行。22、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合,过B点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下: 本题考查过点画已知直线的垂线,借助三角板中的直角进行作图。23、【分析】根据正方形的周长=边长×4,可知正方形的边长,据此画图即可;根据长方形的面积=长×宽,又每个长方形的长和宽都是整厘米数,可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米;据此画图即可。【详解】根据分析画图如下:(所画长方形不唯一) 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形,解题时注意长方形的画法不唯一。24、【解析】略 六、生活问题,我会解。25、852元【详解】(53-19)×28=34×28=952(元)答:要花952元。26、①1500米 ②120米【分析】(1)根据题意,两人的速度和是54+46=100(米),相遇时间是15分钟,因此,两地相距(54+46)×15=1500(米),即可解决问题;(2)首先根据速度×时间=路程,求出两人各行走的路程,再相减,即可得出两位老师走的路程相差多少米了。【详解】(1)(54+46)×15=100×15=1500(米)答:两位老师的出发地相距1500米。(2)(54×15)-(46×15)=810-690=120(米)答:两位老师走的路程相差120米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。27、, 【解析】+=1−=答:两天一共看了这本书的,还剩。28、(1)10 (2)12【分析】(1)长方形的周长=(长+宽)×2,(2+5)×2=14,则可以画长5厘米宽2厘米的长方形,则长方形的面积=2×5=10平方厘米;(2)正方形的面积=边长×边长,3×3=9,则与所画长方形面积最接近的正方形边长为3厘米,正方形的周长=3×4=12厘米。【详解】根据分析,画图如下所示:2×5=10(平方厘米),则画出的长方形的面积是10平方厘米;3×4=12(厘米),则画出的正方形的周长是12厘米。故答案为:(1)10;(2)12 本题考查正方形和长方形的周长、面积公式,灵活运用公式解决问题。29、1105千米【解析】20-7=13(时)85×13=1105(千米)答:甲乙两地相距1105千米。
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