广东省中山市2023年数学三下期末统考试题含解析

广东省中山市2023年数学三下期末统考试题

一、我会选。

1．左图是四个小正方体堆成的，从侧面看到的是：（     ）

A． B． C． D．

2．估一估，除法算式624÷6的商是（    ）位数。

A．两 B．三 C．估计不出来

3．大于7.3小于7.4的数有（    ）。

A．10个 B．9个 C．无数个

4．一箱饮料有12瓶，每瓶14元，买这箱饮料一共多少元?用竖式计算时，箭头所指这一步是在计算（      ）。

A．2瓶饮料多少元 B．28瓶饮料多少元 C．10瓶饮料多少元

5．四个人进行击剑比赛，每两个人进行一场比赛，一共要比(　　)场．

A．6 B．8 C．10

二、我会判断。

6．傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方。（________）

7．在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。（______）

8．下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（______）

9．一个数除以8，有余数，那么余数最大是1．（______）

10．两个数相除，商一定小于这两个数。（______）

三、我能填。

11．因为，所以（________）；

12．某工厂9月份（30天）节约用水720吨，平均每天节约用水_____吨。

13．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。

（1）涂一涂。

（2）根据统计表和统计图回答问题。

统计图中1小格表示（    ）棵树；三年级（    ）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（    ）棵树，三年级四个班的同学共植树（    ）棵，四班植的棵数是二班的（    ）倍。

14．下图中涂色部分用小数表示是（________）。

15．要使□36÷7的商是三位数，□里最小填（_______），要使商是两位数，□里最大只能填（________）。

16．每套校服78元，买51套这样的校服，大约用（______）元。

17．比一比，填上“＞”、“＜”、“=”．

3吨______2500千克

0.18米______ 0.2米

+______1．

18．24个月=（________）年

600平方厘米=（________） 平方分米

9分米=（________） 米

3平方米=（________） 平方分米

19．如图所示,小华从学校经过街心花园到少年宫,一共有（____）条路线可以走。

20．小明早上7时到学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是（_____）小时。

21．一个周长是12米的正方形花坛，它的边长是（________）米，占地面积是（________）平方米。

22．96的59倍是（______）。25×40积的末尾一共有（_____）个0。

四、我会计算。

23．直接写出得数。

96÷3＝            15×30＝          400÷5＝         20×51＝

＋＝      －＝          1－＝       ＋＝

24．竖式计算。（带☆的要验算）

560÷7＝      ☆624÷6＝       ☆856÷7＝

24×18＝      76×54＝      92×43＝

五、动手操作。

25．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）

长方形的面积：                               

正方形的面积：                              

26．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上涂色表示你所画图形面积的。

27．在方格图中画出一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形．（每个方格边长为1厘米）

七、我能解决下面各题。

28．王师傅6天加工48个零件，照这样计算，九月份天天都上班可加工零件多少个？

29．丁老师买笔记本和钢笔共用了271元，买笔记本用了175元，买了8支钢笔，每支钢笔多少元？

30．如图，一块长方形菜地长20米，宽15米，一面靠墙围上篱笆。

（1）要给这块菜地围上篱笆，至少需要多长的篱笆？

（2）这块菜地的面积是多少平方米？

31．小明与小华共有图书160本，小明图书的本数是小华的3倍，小明、小华各有图书多少本？

32．用40块边长为5分米的正方形地砖正好铺了一个水池的底面，这个水池的底面面积是多少平方分米？合多少平方米？

参考答案

一、我会选。

1、D

【解析】考点：从不同方向观察物体和几何体．

分析：观察图形可知：从侧面看到的图形是一列，上下共有2个正方形，由此即可选择．

解答：观察图形可知从侧面看到的图形是一列，上下共有2个正方形，是

2、B

【分析】因为是估算，所以只需要将624取近似值进行估算即可。624≈600，600÷6＝100，商是三位数，624＞600，商必定也是三位数。

【详解】624≈600，600÷6＝100，624÷6＞100，商是三位数。

故答案为：B

除数是一位数的除法进行商估算，一般是把被除数看成整十、整百，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算。

3、C

【分析】比7.3大并且比7.4小的小数有：两位的有：7.31、7.32、7.33、……、7.39；三位的有：7.301、7.302、7.303、……、7.399；……所以比7.3大比7.4小的小数有无数个。

【详解】根据分析可知，大于7.3小于7.4的数有无数个。

故答案为：C。

求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。

4、A

【解析】略

5、A

【详解】略

二、我会判断。

6、√

【分析】根据生活常识可知，太阳东升西落，傍晚太阳在西边，面对太阳就是面朝西方，左边是南方，右边是北方，后面是东方。

【详解】根据分析可知，傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方，所以判断正确。

本题主要考查学生对基本方位知识的掌握。

7、√

【分析】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。例如：605÷5＝121，商的中间没有0；505÷5＝101，商的中间有0。

【详解】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。

故答案为： √

在计算被除数中间有0的除法计算题时，注意如果够除直接商数，如果不够除，商的中间用0占位。

8、×

【分析】由图可知，是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份，阴影部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，据此解答。

【详解】下图阴影部分用分数表示是，＝3÷8＝0.375，用小数表示为0.375。

故判断错误。

本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化，都属于基础知识，要掌握。

9、√

【解析】略

10、×

【解析】略

三、我能填。

11、10400

【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘以几（0除外），积也乘以几，据此解答。

【详解】因为

所以

故答案为：10400

本题主要考查了积的变化规律的实际应用，关键要哪个因数没变，哪个因数乘以了多少，这要才可以判定积要乘以多少。

12、24

【分析】求平均每天节约多少吨水，就是求把720平均分成30份，求每份是多少。据此解答。

【详解】720÷30＝24（吨）。

答：平均每天节约用水24吨。

故答案为24。

本题依据除法的意义来列式解答。

13、（1）；

（2）1；一；7；28；2；

【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。

（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。

【详解】（1）根据分析画图如下：

（2）统计图中1小格表示1棵树；

9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；

三年级三班的同学植了7棵树；

9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；

8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。

故答案为：（1）；

（2）1；一；7；28；2；

本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。

14、0.4

【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的也就是0.1，4份就是0.4，据此解答即可。

【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4。

此题是考查小数的意义，明确把1平均分成10份，一份表示0.1是解题的关键。

15、7    6   

【解析】略

16、4000

【分析】把78看做80，51看做50，直接估算即可。

【详解】78×51≈80×50＝4000（元）

故答案为：4000

考查了两位数乘两位数的估算，一般把两位数按照四舍五入的方法，看做与它最接近的整十数进行求解。

17、＞＜＜

【详解】试题分析：（1）3吨=3000千克，3000千克＞2500千克．

（2）单位相同只根据小数的大小比较方法比较数值即可．

（3）+=，＜1．

解答：解：（1）3吨＞2500千克；

（2）0.18米＜0.2米；

（3）+＜1．

故答案为＞，＜，＜．

点评：不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．

18、2    6    0.9    300   

【详解】略

19、8

【解析】略

20、10

【解析】略

21、3    9   

【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该花坛的边长为12÷4米。正方形的面积＝边长×边长，据此求出该花坛的占地面积。

【详解】12÷4＝3（米）

则花坛的边长是3米。

3×3＝9（平方米）

则占地面积是9平方米。

熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

22、5664    3   

【解析】略

四、我会计算。

23、32；450；80；1020；

；；；1。

【分析】多位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

【详解】96÷3＝32       15×30＝450      400÷5＝80     20×51＝1020

＋＝      －＝     1－＝     ＋＝1

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

24、80；104；122……2

432；4104；3956

【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。

要验算除法，可以用商×除数＝被除数进行验算；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。

笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

【详解】560÷7＝80       624÷6＝104

       验算：

856÷7＝122……2       24×18＝432

验算：       

76×54＝4104       92×43＝3956

五、动手操作。

25、（答案不唯一）

长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）

正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）

【详解】略

26、

【分析】根据长方形的面积公式可得，面积为12平方厘米的长方形的长与宽可以分别是4厘米，3厘米（或6厘米、2厘米，12厘米、1厘米），由此画出图形，进一步把图形平均分成3份，表示其中的一份就是。

【详解】根据分析画图如下：

解答此题的关键是：先依据长方形的面积确定出其长和宽的值，进而完成作图。

27、

【详解】略

七、我能解决下面各题。

28、240个

【分析】首先根据王师傅6天加工48个零件，工作效率＝工作量÷工作时间，求出王师傅每天加工多少个零件；然后根据工作量＝工作效率×工作时间，求出九月份天天都上班可加工零件多少个即可。

【详解】48÷6×30

＝8×30

＝240（个）

答：九月份天天都上班可加工零件240个。

此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。

29、12元

【分析】用丁老师一共花的钱减去买笔记本花的钱，计算出买钢笔总价，再用钢笔的总价除以8，列式计算出每支钢笔的价格。

【详解】（271－175）÷8

＝96÷8

＝12（元）

答：每支钢笔12元。

根据单价＝总价÷数量，进行列式计算。

30、（1）50米

（2）300平方米

【分析】（1）要求至少需要多长的篱笆，最好用菜地的长靠墙，需要的长度＝长＋宽×2计算即可；

（2）根据长方形的面积＝长×宽计算即可。

【详解】（1）20＋15×2

＝20＋30

＝50（米）

答：至少需要50米长的篱笆。

（2）20×15＝300（平方米）

答：这块菜地的面积是300平方米。

本题考查的是长方形的周长公式和面积公式的运用，同时要注意围菜地问题至少需要多长的篱笆用长的一边靠墙。

31、120本；40本

【分析】由题意可知，小明和小华共有图书160本，是小华的（3＋1）倍，由此用除法可求得小华的图书本数，进而求得小明的图书本数。

【详解】160÷（3＋1）
＝160÷4
＝40（本）
160－40＝120（本）

答：小明、小华各有图书120本，40本。

此题考查了和倍公式“和÷（倍数＋1）＝小数”的灵活运用。

32、1000平方分米，合10平方米

【详解】先算出一块地砖的面积，再计算水池的底面面积：5×5＝25(平方分米)，25×40＝1000(平方分米)，1000平方分米＝10平方米．

解：5×5＝25(平方分米)　25×40＝1000(平方分米)

1000平方分米＝10平方米

答：这个水池的底面面积是1000平方分米，合10平方米．