广东省湛江市雷阳实验学校2023届数学三下期末统考试题含解析

广东省湛江市雷阳实验学校2023届数学三下期末统考试题

一、 填空题。 （20 分）

1．小明放学从学校回家应向（________）走（________）米，再向（________）走（________）米到家。

2．一部动画片从6月21日开始每天播放，7月12日播放大结局。这部动画片一共播放了（________）天。

3．

（1）小狗在小猫的（_____）面，小猫在小兔的（_____）面。

（2）小猫向（____）走（______）米，再向（______）走（____）米就到藏宝处。

4．□60÷7，商的最高位是百位，□里最小应填（________）。

5．用分数表示阴影部分，并比较大小。

○

○

6．一个长方形，长是40米，宽是25米，它的面积是_____，周长是_____。

7．1只青蛙4天吃了300只害虫，照这样计算，8月份全月它能吃（____）只害虫。

8．6平方分米＝（________）平方厘米    4日＝（________）小时

400平方厘米＝（________）平方分米     240分＝（________）小时

9．钟面上，如果时针转了6圈，分针要转（______）圈。

10．小明生病连续住院2个月，他数了一下天数，知道自己住院62天，这两个月可能是（______）月和（______）月或（______）月和（______）月。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．下面说法正确的是（    ）．

A．上半年的天数和下半年的天数一样多 B．小亮是1992年2月29日出生的

C．每年的6月1日是国际儿童节 D．一年的最后一天是12月30日

12．如果一个正方形的边长乘3，那么它的面积就乘（    ）。

A．3 B．9 C．12

13．下列年份是闰年的是（      ）

A．2100年 B．2018年 C．2008年

14．比1.3大，比1.5小的小数有（    ）个。

A．1 B．10 C．无数

15．16米的和16米的相比较，（    ）。

A．16米的长 B．16米的长 C．一样长

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。        （______）

17．一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。    （____）

18．把一个饼分成9份，每份占这个饼的．                （________）

19．一年有12个月，其中有6个大月，6个小月。（________）

20．1000克的铁比1千克的小米重。（______）

四、 计算题。 （28 分）

21．估算。   

（1）39×31≈________         （2）79×12≈________

22．列竖式计算。（带的要验算）

32×46＝       51×68＝        *824÷8＝

五、 作图题。 （8 分）

23．画出每个三角形底边上的高。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．一块菜地的一边靠墙(如图)，其余三边围上篱笆。

(1)篱笆长至少是多少米？

(2)这块菜地有64平方米种的是萝卜，其余的种白菜，有多少平方米种白菜？

25．星期六，李老师带着班里的45名同学去公园游玩，（门票价格如图）他们一共要付多少元购买门票？

26．请按要求完成下题。

（1）量出上图的长和宽（取整厘米数），再算出它的周长和面积。

（2）从上面的长方形中画一个最大的正方形，并求这个正方形的面积是多少？

27．图书馆的地面长26分米，宽18分米，若用边长是3分米的地砖铺图书馆地面，需要这样的地砖多少块？ 每块砖11元，一共需要多少元？

28．三年级有学生72人到东湖划船。请你为他们设计三种租船方案。 

29．参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。

（1）参赛队员一共有多少人？

（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、南    50    东    70   

【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对；根据题意可知，上北下南，左西右东，根据不同的观测点来确定位置；据此解答。

【详解】小明从学校向南走50米，再向东走70米就能到回家。

本题考查方位的认识，关键注意由于观测点的不同，物体的位置是相对的。

2、22

【分析】根据年月日的知识可知：6月是小月有30天，所以在6月里有：30－21＋1＝10天，然后加上7月的12天，问题得解。

【详解】6月里有：30－21＋1＝10天

7月里有12天

所以从6月21日到7月12日，一共播放了：10＋12＝22（天）。

故答案为：22

本题主要考查年月日的知识，注意4、6、9、11是小月，每月30天。

3、西    东北    南    45    西    60   

【解析】略

4、7

【解析】略

5、＞；＜

【分析】根据图形可以分别写出分数，两个分数分子相同时，分母小的分数更大；分母相同时，分子大的分数更大。

【详解】根据图形写出分数并比较大小：

（1）＞

（2）＜

故答案为：＞；＜

两个分数进行比较时，分子相同，分母小的分数更大；分母相同，分子大的分数更大。

6、1000平方米    130米   

【分析】长方形的周长C＝（a＋b ）×2，长方形的面积S＝ab，据此代入数据即可求解。

【详解】40×25＝1000（平方米）

（40＋25）×2

＝65×2

＝130（米）

此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法。

7、2325

【解析】略

8、600    96    4    4   

【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，日和小时之间的进率是24，分和小时之间的进率是60；据此解答即可。

【详解】6平方分米＝600平方厘米    4日＝96小时

400平方厘米＝4平方分米     240分＝4小时

故答案为：600；96；4；4。

本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

9、72

【解析】略

10、7    8    12    1   

【分析】每个月最多31天，连续住了两个月（62天），说明这两个月都是31天，相邻两个月都是31天的有12月与1月，7月与8月，据此解答即可。

【详解】小明生病连续住院2个月，他数了一下天数，知道自己住院62天，这两个月可能是7月和8月或12月和1月。

本题主要考查年月日的掌握情况，熟练掌握哪个月是大月（31天）是解答本题的关键。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、BC

【分析】此题考查大月、小月，闰年平年的判断方法及有关的生活常识．

A，上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；进而比较上下半年的天数，进行判断．

B，判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年．

C，国际儿童节是6月1日，由此判断．

D，12月是大月，有31天，所以由判断．

【详解】A，平年上半年：

31+28+31+30+31+30=181（天）；

闰年上半年：181+1=182（天）；

下半年：31+31+30+31+30+31=184（天）；

181＜184；

182＜184；

无论闰年还是平年上半年的天数都比下半年少．

B，1992÷4=498；1992年是闰年，2月有29天，所以说法正确．

C，根据规定6月1日是国际儿童节，所以说法正确．

D，12月是大月，有31天，所以说法错误．

故选BC．

12、B

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此解答。

【详解】3×3＝9

答：它的面积就乘9。

故答案为：B

此题圆柱考查正方形面积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用。

13、C

【解析】略

14、C

【分析】求两个数之间有多少个小数，若数位不确定，则有无数个，据此解答。

【详解】比1.3大，比1.5小的小数有（无数）个。故答案选：C。

此题主要考查小数的大小比较，解答本题的关键是看清题意，注意题目中的限制条件。

15、C

【分析】比较16米的和16米的两者之间的大小，只需要比较和的大小即可。

【详解】因为＝＝，所以两者一样大。

故答案为：C。

此题考查学生对分数基本性质内容的理解：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【解析】略

17、×

【解析】略

18、X

【解析】略

19、×

【分析】一年有12个月，其中有7个大月，4个小月，1个平月；据此解答。

【详解】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月；有4个小月，即4、6、9、11月；2月既不是大月，也不是小月。

故答案为：×

【点评】

此题考查了12个月的划分方法，特别应注意：2月既不是大月，也不是小月。

20、×

【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。

【详解】1000克＝1千克

所以1000克的铁和1千克的小米一样重；

故答案为：×

本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。

四、 计算题。 （28 分）

21、1200    800   

【分析】两位数乘两位数的估算，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。

【详解】（1）39×31≈40×30＝1200。

（2）79×12≈80×10＝800。

故答案为：（1）1200；（2）800。

本题考查两位数乘两位数估算，注意总结解题技巧，细心解题。

22、1472，3468，103

【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算。

【详解】32×46＝1472       51×68＝3468        *824÷8＝103

                               验算：

本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。

五、 作图题。 （8 分）

23、

【解析】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、 (1)26＋14×2＝54(米)

答：篱笆长至少是54米。

(2)26×14－64＝300(平方米)

答：有300平方米种白菜。

【解析】略

25、278元

【分析】根据题干，老师是成人，学生是儿童，所以根据题干他们买门票需要的钱可列式为8＋6×45，据此解答。

【详解】8＋6×45

＝8＋270

＝278（元）

答：他们一共要付278元购买门票。

本题考查学生运用乘加运算解决实际问题的能力。

26、（1）6厘米；4厘米；20厘米；24平方厘米；

（2）；16平方厘米

【分析】（1）用尺子量出长方形的长和宽。根据长方形的周长＝（长＋宽） ×2以及长方形的面积＝长×宽解答。

（2）在长方形中画一个最大的正方形，则该正方形的边长等于长方形的宽，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】（1）长方形的长为6厘米，宽为4厘米，

周长：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）

面积：6×4＝24（平方厘米）

答：长方形的长为6厘米，宽为4厘米，周长为20厘米，面积为24平方厘米。

（2）正方形边长为4厘米，画图如下所示：

面积：4×4＝16（平方厘米）

答：这个正方形的面积为16平方厘米。

明确正方形的边长就等于长方形的宽是解决本题的关键。熟记长方形和正方形的周长、面积公式，并灵活运用公式解决问题。

27、52块 572元

【解析】26×18=468（平方分米）

3×3=9（平方分米）

468÷8=52（块）               

52×11=572(元）

28、方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

【分析】从图片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年级一共有学生72人，第一种方案让学生全部坐小船，第二种方案让学生全部坐大船，第三种方案大船和小船结合。据此设计三套方案。

【详解】（1）72÷4＝18（条），18×12＝216（元）；

（2）72÷6＝12（条），12×15＝180（元）；

（3）（10×6）＋（4×3）＝60＋12＝72（人），

10×15＋3×12＝150＋36＝186（元）

答：方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

在设计方案，当有两种选择的时候，可以先把对象全部集中其中的一个选项上，设计两种方案，再把两个选项结合，设计出第三种方案。

29、（1）288人；（2）16人

【分析】（1）先求出小组数，再根据总人数＝小组数×每小组人数解答。

（2）先求出每个年级参赛的人数，再求出每个班参赛人数。

【详解】（1）8×4×9＝32×9＝288（人）

（2）288÷6÷3＝48÷3＝16（人）

答：参赛队员一共有288人，平均每班参赛的有16人。

求出小组数和每个年级参赛人数是解决本题的关键。