广东省中山市2022-2023学年数学三下期末统考模拟试题含解析

这是一份广东省中山市2022-2023学年数学三下期末统考模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
广东省中山市2022-2023学年数学三下期末统考模拟试题一、谨慎判一判。1．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____2．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。 （______）3．用0、3、5、7这四个数字，可以组成9个没有重复的两位数。（______）4．太阳从东方升起，从西方落下.    （____）5．一个数除以8，有余数，余数最大9。（________）二、仔细选一选。6．下面计算结果最接近1000的算式是（    ）。A．24×41 B．25×41 C．26×39 D．21×497．一般情况下，（    ）个三年级学生的体重大约是1吨。A．15 B．35 C．758．4□8÷4，要使商中间是“0”，□最大填(    )．A．1 B．2 C．3 D．49．比0.6大，括号里可以填（　　）。A．10 B．11 C．12 D．1310．长方形和正方形相对的两条边互相（    ），相邻的两条边互相（    ）。①垂直       ②平行      ③重合A．②① B．①② C．②③三、认真填一填。11．（1）根据描述把示意图填写完整：超市在公园的南面，书店在公园的西北方向；公园的东北方向是电影院，公园的东南方向是体育馆。 （2）小青去上学，她先向东走到（    ），再向（    ）面走到公园，接着向西北方向走到（    ），最后向（    ）方向就走到学校了。12．在除法算式□÷□=16……8中，除数最小是（_______）．13．按照下面这组数的排列规律，横线里应该填哪个数？3.0、3.1、3.3、3.6、4.0、_____．14．□426，要使商是三位数，□里最小填（________）。15．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？说说下列算式表示的意义55×8＝440（人）_______________    440×6＝2640（人）_______________综合算式：________________16．李华从家出发，向（______）方向走到电影院，又向（______）走到体育馆，再向（______）方向走到少年宫。17．一本书有238页，小华计划每天读6页，大约要（______）天读完。18．有68支铅笔，平均分给4个同学，每个同学分（__________）支。19．小东4分钟跳绳356下，小茜3分钟跳绳291下，他们两人_____跳得快一些。20．用0、1、3、5可组成（____）个没有重复数字的两位数．四、细心算一算。21．直接写出得数．420÷6=          22×40=          420÷3=            50×18=26×20=          50÷5=           700×50=           186÷6=417÷7≈         148÷5≈         271÷9≈           201÷4≈ 22．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。）  9.3－3.9＝                 60×52＝               ★ 49×25＝ 23．五、动手操作。24．在方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，（每个小方格的边长表示1厘米）．25．请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。六、想一想，解一解。26．如图，有一块“”形的菜地（单位：米），这块菜地的面积是多少平方米？27．张叔叔靠着一面墙用篱笆围了一个长9米，宽5米的长方形菜地。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）篱笆至少长多少米？28．同学们为地震灾区的小朋友捐献图书．某校三年级3个班捐献的本数如下表．三（1）班三（2）班三（3）班180本205本191本如果把这些图书平均分给6所小学，每所小学分得多少本？29．买书：3.8元   7.4元买这两本书共用多少元？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：×2、√【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。故答案为：√。 本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。3、√【分析】先排十位，因为0不能放在十位，所以十位先排3，个位有三种情况，再排5，个位也有三种情况，十位排7个位也有3种情况，将所有情况数都加起来即可的到答案。【详解】当十位为3时，个位可以是0、5、7，也就是30、35、37；当个位为5时，个位可以是0、3、7，也就是50、53、57；当个位为7时，个位可以是0、3、5，也就是70、73、75所以一共是3＋3＋3＝9（个）故判断正确。 本题考查的是简单的组合排列问题，需要注意的是0不可以在十位上。4、√【详解】略5、×【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以8时，余数应小于8，最大是7。【详解】一个数除以8，有余数，余数最大7。故答案为：×。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。 二、仔细选一选。6、C【分析】只需将每个选项的的结果算出来看哪一个与1000最接近即可。【详解】24×41＝98425×41＝102526×39＝101421×49＝1029故答案为：C 本题考查两位数乘两位数，计算出结果才能找到与1000最接近的数。7、B【分析】把1吨化成1000千克，一般情况下，一名小学生的体重大约是30千克左右，据此进行估算。【详解】1吨＝1000千克30×35＝1050（千克）≈1吨故答案为：B 本题主要考查了质量的估计在实际生活中的应用，解题时要联系生活实际选择合适的方法计算。8、C【详解】被除数的最高位数字与除数相等，商的中间是“0”，说明商的十位不够商1，那么十位数字一定小于除数．要使商中间是“0”，被除数的十位数字小于4，□最大填1．故答案为C9、D【分析】根据题意，可得：的分子比分母与0.6的积大，据此判断出括号里可以填多少即可。【详解】A．因为20×0.6＝12，10＜12；B．因为20×0.6＝12，11＜12；C．因为20×0.6＝12，12＝12；D．因为20×0.6＝12，13＞12；所以比0.6大，括号里可以填13。故答案为：D 此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出分母与0.6的积是多少。10、A【分析】长方形、正方形是特殊的平行四边形，根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角，所以，长方形、正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行；据此即可解答。【详解】长方形和正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选：A。 本题主要考查学生对长方形、正方形的特征的掌握。 三、认真填一填。11、（1）（2）超市；北；书店；东北；【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】（1）（2）小青去上学，她先向东走到超市，再向北面走到公园，接着向西北方向走到书店，最后向东北方向就走到学校了。 本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。12、9【解析】略13、4.1【解析】4.0+0.1＝4.1所以横线里应填4.1，故答案为：4.1．14、6【分析】□426，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。【详解】□426，要使商是三位数，□里最小填6。故答案为：6。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。15、表示这个小学一个年级的人数    表示这个小学6个年级共有的人数    55×8×6＝2640（人）    【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。 本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。16、西南    西    西北    【分析】根据地图“上北下南，左西右东”规则，（1）地图上，电影院在李华家的左下方，所以他应该向西南方向走到电影院；（2）地图上，体育馆在电影院的正左方向，所以他应该又向西走到体育馆；（3）地图上，少年宫在体育馆的左上方，所以他再向西北方向走到少年宫。【详解】电影院在李华家的左下方，李华从家出发走的方向是：西南；体育馆在电影院的正左方，李华从电影院出发走的方向是：西；少年宫在体育馆的左上方，李华从少年宫出发走的方向是：西北故答案为：西南；西；西北 本题考查的是位置与方向的知识，需要注意的是：在地图上，李华的位置在一直变化，要找到正确的位置中心点。17、40【分析】根据天数＝总页数÷每页读的页数解答。【详解】238÷6≈240÷6＝40（天）所以大约要40天读完。故答案为：40。 考查了利用除数是一位数除法的估算解决实际问题的能力。18、17【解析】略19、小茜【分析】首先分别求出小东和小茜每分钟各跳多少下，然后进行比较即可。【详解】356÷4＝89（下），291÷3＝97（下），97＞89，答：小茜跳的快一些。 此题解答关键是分别求出小东和小茜每分钟跳的次数，再进行比较。20、9【解析】略 四、细心算一算。21、70  880   140   900520   10   35000   31   60   30   30   50【详解】略  22、5.4；3120；1225【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次的积是否一致。【详解】9.3－3.9＝5.4          60×52＝3120            ★ 49×25＝1225                         验算： 此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  23、36＋16＝52(人)　36＋52＝88(人)【详解】略 五、动手操作。24、【详解】略25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、64平方米【分析】如图所示，作出辅助线，将这块菜地分割成两个可以求面积的长方形，然后再将其面积加起来，就是这块菜地的总面积。【详解】4×（10－4）＋10×4＝4×6＋10×4＝24＋40＝64（平方米）答：这块菜地的面积是64平方米。 解答此题的关键是：作出合适的辅助线，将菜地进行分割，从而可以求出其面积。27、（1）45平方米；（2）19米【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可；（2）要想求篱笆至少长多少米，用长做墙，所以篱笆的长度为长＋2×宽，代入数据即可。【详解】（1）9×5＝45（平方米）答：这块菜地的面积是45平方米。（2）9＋2×5＝9＋10＝19（米）答：篱笆至少长19米。 本题主要考查了学生运用长方形的面积公式和长方形的周长公式解决问题的能力。28、96本【分析】先求出该学校三年级3个班共捐献图数的总本数，进而根据“总本数÷分给学校的数量=平均每所学校分得的本数”进行解答即可．【详解】（180+205+191）÷6=576÷6=96（本）答：每所小学分得96本．29、11.2元【分析】用科技书的价钱加上故事书的价钱即可解答。【详解】3.8＋7.4＝11.2（元）答：买这两本书共用11.2元。 本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。