平顶山市2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份平顶山市2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．623 ÷ 7的商是（___）位数．
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8厘米（________）8.1厘米 0.4米（________）米 1.06元（________）1.07元
3．用卷笔刀削铅笔的运动是（______），苹果从树上掉下来的运动是（______）。
4．暑假有两个月，是一年的。
5．在里填上“>”“ = < > < < >
【解析】分数的分母相同时，分子越大，分数越大；分数的分子相同时，分母越大分数越小；分数的分子分母相等时，该分数等于1.
6、15：20
【分析】根据题意，用开始的时刻＋经过的时间＝结束时间，即可求下课的时间。
【详解】14：40＋00：40＝15：20
本题考查了时间的推算，注意时和分是60进制。
7、20分 9时 40分 20：20 10小时
【详解】解：（1）因为7时20分﹣7时＝20分，
所以我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了20分；
（2）因为16时30分﹣7时20分＝9时10分，
所以7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有9时10分。
（3）因为9时15分﹣8时35分＝40分，
所以冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是40分．
（4）18时20分+1时50分+10分＝20时20分，
所以我是20：20开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，
因为24时﹣20时20分+6时20分＝10小时
所以我的睡眠时间很充足，有10小时．
故答案为：20分，9小时10分，40分，20：20，10小时．
8、 2000 2
【解析】略
9、320 900
【分析】已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法，列出算式960÷3计算即可求解；
根据乘法的意义列出算式50×18计算即可求解。
【详解】960÷3＝320，960是3的320倍；
50×18＝900，18个50的和是900。
求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；
求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。
10、29 365
【分析】根据年月日的知识可知：闰年366天，闰年的二月有29天，平年365天，平年的二月有28天，据此解答。
【详解】据分析得出：
闰年的二月有29天，平年一年共有365天。
故答案为：29；365
本题主要考查年月日的知识，记住二月是特殊月份。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、A
【解析】略
12、B
【分析】根据整数乘法的意义，用一盒巧克力的重量乘4即可解答问题。
【详解】500×4＝2000（克）
2000克＝2千克
故答案为：B
本题主要考查乘法的意义和质量单位的换算，牢记单位进率。
13、B
【详解】略
14、B
【详解】略
15、C
【分析】平移是将物体向上（下）、或左（右）移动一定的距离，旋转是将物体绕一个点转动一定的角度，据此判断。
【详解】A选项属于平移。
B选项属于平移。
C选项属于旋转。
故答案为：C
平移和旋转只改变物体位置，物体的形状和大小不变。
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【详解】角的大小与角两边的长度无关，角两边叉开的越大，这个角就越大。故判断错误。
17、×
【详解】略
18、√
【解析】略
19、✕
【详解】略
20、×
【解析】略
四、 计算题。 （28 分）
21、102；0.2；0；660；2100
【分析】根据整数乘除法和小数减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。
【详解】306÷3＝102 2－1.8＝0.2 0÷6＝0 22×30＝660 31×68≈30×70＝2100
熟练掌握乘法估算的方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。
22、3332；4.3；225……2
103；16.3；1296
【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。
【详解】98×34＝3332 10－5.7＝4.3 ※902÷4＝225……2
验算：
927÷9＝103 6.8＋9.5＝16.3 ※48×27＝1296
验算：
本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。
五、 作图题。 （8 分）
23、（答案不唯一）
【解析】略
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、剩下的部分是一个长方形．
(8－5)×5＝15(平方分米)
【解析】略
25、（1），第二天看书多；（2）
【分析】（1）把第一天和第二天看的书的占比相加，就是前两天共看的全书的占比；
（2）用1减去前两天一共看的，就是第三天要看的。
【详解】（1）＋＝，＜
答：前两天一共看了全书的，第二天看的书多。
（2）1－＝
答：第三天要看全书的才能完成计划。
本题考查的是用分数加减法解决实际问题，要注意，同分母分数比大小：分子越大，分数越大；同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。
26、（1）
（2）4、2、8、3、9。
【分析】
根据长方形的周长公式可得，周长为12厘米的长方形的一条长与宽的和是6厘米，则长方形的长与宽可以分别是4厘米，2厘米；根据正方形的周长公式可得，这个周长为12厘米的正方形的边长是3厘米，由此即可画图。再根据长方形和正方形的面积公式即可求出面积，解答即可。
【详解】
12÷2＝6（厘米）
所以长方形的长可为4厘米、宽可为2厘米，（答案不唯一）
长方形的面积：4×2＝8（平方厘米）
12×4＝3（厘米）
所以正方形的边长是3厘米，（答案唯一）
正方形的面积：3×3＝9（平方厘米）
作图如下：
故答案为4、2、8、3、9。
此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。
27、
【解析】略
28、1．兰兰从家向西南走到超市，再向西走到图书馆。
2．芳芳从家向西北走到医院，再向南走到学校，最后向西走到兰兰家。
【解析】略
29、360本
【分析】先根据总人数＝每班人数×班数，求出总人数，再依据作业本数＝总人数×每人本数即可解答。
【详解】4×45×2
＝180×2
＝360（本）
答：一共要买360本作业本。
依据等量关系式：总人数＝每班人数×班数，求出总人数，是解答本题的关键。