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山西省晋城市2022-2023学年数学三下期末质量检测试题含解析
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这是一份山西省晋城市2022-2023学年数学三下期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
山西省晋城市2022-2023学年数学三下期末质量检测试题一、快乐填一填。1.7的(_____)倍是126,279是3的(_____)倍.2.在括号里填上“>”“<”或“=”。60×40(__________)800×30 5600÷7(__________)900÷30.9元(__________)9角 700平方厘米(__________)70平方分米3.学校在小云家的西南方,小云家在学校的(_______)方.4.一枚2分硬币的质量大约是1克,(______)枚这样的硬枚质量大约是3千克。5.验算652÷5=130……2是否正确,方法是(_______)×(_______)+(_______),看结果是否等于(______).6.在下面括号里填上适当的单位。(1)教室地面的面积是56(______) (2)一棵大树高15(______)(3)小明的身高146(______) (4)一张邮票的面积是4(______)7.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫(______)图形.8.+是(________)个加(________)个,得(________)个,就是(_______),读作:(________________)。9.写出分数,并比较它们的大小. (_________) (_____) (__________) (_________) (_____) (__________)10.原价60元一箱的牛奶,现在半价,原来买4箱牛奶的钱,现在能买(______)箱。11.□36÷6要使商是两位数,□里最大填(________),要使商中间有0,□应填(________)。二、公正小法官。12.边长是1厘米的正方形,面积是4平方厘米(____)13.29×11的积大约是300。 (_____)14.1 kg 铁皮比 1000 g 棉花重. (_____)15.下图中,甲的面积比乙的大,但甲、乙的周长相等。 (____)16.7元6角,就是7.06元。(________)17.从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同,也可能不同. (_______)18.学校在兰兰家的北面,放学后兰兰向南走回家。 (________)三、精挑细选。19.小红和小明玩“剪刀、石头、布”游戏,他们一共有( )种不同的出发。A.3 B.6 C.920.2个鹅蛋可以换5个鸭蛋,2个鸭蛋可以换3个鸡蛋,4个鹅蛋可以换( )个鸡蛋。A.15 B.12 C.10 D.1821.的积的末尾有( )个0。A.2 B.3 C.422.边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积( )。A.大 B.小 C.相等 D.无法确定23.正方形一共有( )条对称轴。A.2 B.3 C.424.计算除法时,要从( )算起。A.高位 B.低位 C.低位或高位25.正方形的边长扩大到原来的3倍,它的面积扩大到原来的( )倍。A.3 B.6 C.9四、我是神算手。26.口算。24×5= 80×90= 0÷210=160÷4= 15×20= 320÷4=7.9-6.8= 3.8+1.2= 72÷2=92×20= 352÷7≈ 472÷8≈ 27.用竖式计算。(带“★”的需写出验算过程。) 9.3-3.9= 60×52= ★ 49×25=五、动手实践。28.涂色表示下面各小数.(涂上自己喜欢的颜色)29.把下图方格纸中的图形先向上平移1格,再向右平移6格。30.动手操作题。画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。(每个长方形的长和宽都是整厘米数,每个小方格的面积是1平方厘米)六、生活问题我能解决。31.希望小学共有 35 人去划船,已知大船每条租金 40 元,能坐 9 人, 小船每条租金 20 元,能坐 4 人.怎样租船最合算?至少需要多少钱?32.一根铁丝能做一个长2分米,宽80厘米的长方形,如果用这根铁丝做一个同样大的正方形,那么这个正方形的面积应是多少?33.下面的方格纸上,每个□代表1平方厘米。(1)图中涂色部分的面积是( )平方厘米。(2)请在图中画一个面积是18平方厘米的长方形。34.一辆汽车从重庆开往成都,上午9:00从重庆出发,中午12:00到达成都,汽车平均每小时行65千米。重庆到成都高速路长多少千米?35.利用一面墙壁作为一条边,用36米的篱笆围成一块长方形地,长16米,这块地的面积是多少平方米?6米
参考答案 一、快乐填一填。1、18 93 【解析】略2、< > = < 【分析】根据整数乘除法的计算方法,将算式计算出结果,再比较大小。元和角之间的进率是10,据此将0.9元换算成角,再与9角比较大小。平方厘米和平方分米之间的进率是100,据此将700平方厘米换算成平方分米,再与70平方分米比较大小。【详解】60×40=2400,800×30=24000 ,2400<24000,则 60×40<800×30;5600÷7=800, 900÷3=300,800>300,则5600÷7> 900÷3;0.9元=9角;700平方厘米=7平方分米,7<70,则700平方厘米<70平方分米;故答案为:<;>;=;<。 熟练掌握整数的乘除法计算方法。注意不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。3、东北.【解析】试题分析:根据方向的相对性,西南和东北相对,据此分析解答.解:学校在小红家的西南方向,小红家在学校的 东北方向;故答案为东北.【点评】本题主要考查方向的辨别,注意东北和西南相对.4、3000【分析】3千克=3000克,一枚2分硬币的质量大约是1克,3千克里有3000个1克,所以需要3000枚硬币质量大约是3千克。【详解】一枚2分硬币的质量大约是1克,3000枚这样的硬枚质量大约是3千克。 此题考查质量单位的换算,牢记单位的进率是解答的关键。5、商 除数 余数 被除数 【解析】试题分析:根据“被除数÷除数=商…余数”可得:被除数=商×除数+余数,解答即可.解:要验算652÷5﹣130…2是否正确,方法是商×除数+余数,看结果是否等于被除数;故答案为商,除数,余数,被除数.点评:明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键.6、平方米,米,厘米,平方厘米【解析】略7、轴对称【详解】【考点】轴对称。【分析】根据轴对称图形的概念:可知把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴。解答即可。【解答】解:如果把一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形。故答案为:轴对称。8、2 4 6 七分之六 【解析】略9、 > < 【详解】略10、8【分析】牛奶的原价乘以4求出原来买4箱牛奶需要花的钱,再除以牛奶的半价,就可算出现在能买几箱牛奶,据此解题。【详解】60×4÷(60÷2)=240÷30=8(箱)答:现在能买8箱。故答案为:8 本题考查整数乘除混合运算的实际应用。解题时要分析清楚题目中的数量关系,先求出买牛奶的钱数与牛奶的现价,再计算能买几箱牛奶。11、5 6 【分析】要使商是两位数,那么被除数最高位上的数字应该小于6,要使商中间有0,被除数最高位上应该等于6,据此解答即可。【详解】□36÷6要使商是两位数,□<6,最大填5,要使商中间有0,□里可以填6。故答案为:5;6 本题考查整数的除法,根据三位数除以一位数试商的方法来判断填多少。 二、公正小法官。12、错误【解析】正方形的面积计算公式是边长×边长,根据正方形的边长是1厘米,则可计算正方形的面积为1平方厘米,所以是错误的.13、√【解析】略14、×【解析】略15、√【解析】略16、×【分析】以元为单位的小数书写,小数点点在元的后面,小数点之前的多少元为小数的整数部分,元后面小数点第一位表示角,第二位表示分,据此解答。【详解】7元6角=7.6元,原题错误,故答案为:×。 本题考查小数表示人民币,掌握以元为单位的小数,小数点后第一位表示角,第二位表示分。17、√【详解】略18、√【分析】学校在兰兰家的北面,那么兰兰家在学校的南面,据此判断。【详解】兰兰家在学校南面,放学后兰兰要向南走回家。说法正确。 此题考查方向的相对性,北与南相对,东与西相对。 三、精挑细选。19、C【分析】小红可以有三种出法,小明同样也有三种出法,三个和三个进行搭配。【详解】小明和小红都有三种方法,则两个同学共3×3=9(种)出法,故答案为:C 本题首先要读懂题意,很容易犯错,将2×3来进行解答而得到错误答案B20、A【分析】首先看4个鹅蛋可以换多少个鸭蛋,看4里面有多少个,用除法,4÷2=2,有两个2,也就是可以换5×2=10(个)鸭蛋,又2个鸭蛋可以换3个鸡蛋,那么10个鸭蛋可以换10÷2×3=15(个)鸡蛋,据此列式解答。【详解】换鸭蛋的数量:4÷2×5=10(个)换鸡蛋的数量:10÷2×3=15(个)故答案为:A 本题考查整数乘除法的实际应用,关键以鸭蛋作为问题中鹅蛋换多少个鸡蛋的“桥梁”,要先求出换鸭蛋的数量。21、B【分析】先计算出50×80的积,再判断出积的末尾有几个0。【详解】50×80=4000,4000末尾有3个0,所以50×80的积的末尾有3个0。故答案为:B。 本题考查的是两位数乘两位数,最关键的是计算出50×80的积,计算过程要认真仔细。22、A【分析】根据正方形的面积=边长×边长,代入计算,判断即可。【详解】10×10=100(平方分米)1×1=1(平方分米)100>1所以,边长为10分米的正方形比边长为1分米的正方形的面积大。故答案为:A 本题考查了正方形的面积,熟练掌握正方形的面积公式,代入计算即可。23、C【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。画一个正方形,并画出它所有的对称轴。据此解答。【详解】由示意图可得出,正方形共有4条对称轴。故答案为:C 解答此题首先要理解对称轴的概念,其次要能在正方形中画出所有的对称轴。这样解答本题就容易多少。24、A【分析】根据笔算除法的计算方法,计算除数是一位数的除法时,先用被除数的最高位去除以除数,商写在那一位的上面;当最高位不够除时,就看被除数的最高位后面的数,除到被除数哪一位,商就写在那一位的上面。【详解】根据整数除法的笔算计算法则可知,笔算除法从最高位除起。故答案为:A。 此题考查的是笔算除法的计算法则。25、C【分析】正方形的面积=边长×边长,根据积的变化规律可知,当边长扩大到原来的3倍,面积应扩大为原来的3×3=9倍。【详解】正方形的边长扩大到原来的3倍,它的的面积扩大到原来的9倍。故答案为:C。 本题考查正方形面积和积的变化规律的灵活运用。正方形的面积=边长×边长。积的变化规律:如果一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数。 四、我是神算手。26、120;7200;0 40;300;80 1.1;5;36 1840;50;60【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。【详解】24×5=120 80×90=7200 0÷210=0160÷4=40 15×20=300 320÷4=807.9-6.8=1.1 3.8+1.2=5 72÷2=3692×20=1840 352÷7≈350÷7=50 472÷8≈480÷8=60 观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。 27、5.4;3120;1225【分析】小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可;乘法的验算:可以交换两个乘数的位置,看两次的积是否一致。【详解】9.3-3.9=5.4 60×52=3120 ★ 49×25=1225 验算: 此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手实践。28、【详解】略29、【分析】先确定平移的方向,然后根据平移的格数确定对应点的位置,然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。【详解】 平移作图要注意:①方向;②距离;整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。30、【分析】根据正方形的周长=边长×4,可知正方形的边长,据此画图即可;根据长方形的面积=长×宽,又每个长方形的长和宽都是整厘米数,可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米;据此画图即可。【详解】根据分析画图如下:(所画长方形不唯一) 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形,解题时注意长方形的画法不唯一。 六、生活问题我能解决。31、租3条大船,2 条小船最合算 160 元【解析】略32、2500平方厘米【分析】根据题意可知,长方形的周长=铁丝的长度=正方形的周长。所以根据长方形的周长=2×(长+宽)求出正方形的周长。根据正方形的边长=正方形周长÷4求出正方形的边长。再根据正方形的面积=边长×边长解答。【详解】2分米=20厘米2×(20+80)=2×100=200(厘米)200÷4=50(厘米)50×50=2500(平方厘米)答:这个正方形的面积应是2500平方厘米。 明确长方形的周长和正方形的周长相等是解决本题的关键。熟记正方形和长方形的周长及面积公式,灵活运用公式解决生活实际问题。33、(1)10;(2)见详解【分析】(1)每个□代表1平方厘米,涂色部分可以看成一个长方形与一个三角形拼接而成的,长方形占8个□,是8平方厘米,三角形占4个□的一半,是2平方厘米;(2)面积是18平方厘米的长方形,长方形的面积=长×宽,可以长是6厘米,宽3厘米;也可以是长是9厘米,宽是2厘米;还可以是长18厘米,宽是1厘米;据此解答。【详解】(1)8+4÷2=8+2=10(平方厘米)答:图中涂色部分的面积是10平方厘米。(2)(答案不唯一) 本题考查长方形的面积公式,关键掌握组合图形面积的计算。34、195千米【解析】12:00-9:00=3(时)65×3=195(千米)答:重庆到成都高速路长195千米。35、(36-16)÷2=10(米) 10×16=160(米)【详解】略
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