河南省南阳市方城县部分校2023年数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份河南省南阳市方城县部分校2023年数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
河南省南阳市方城县部分校2023年数学三下期末学业水平测试模拟试题一、我会选。1．如下图，下列说法正确的是（    ）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等 B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大2．小芳的妈妈今年三十多岁了，她出生的那一年的2月有28天，她可能出生于（    ）年。A．1984 B．1986 C．19983．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（    ）。A． B． C．4．一个正方形和一个长方形的周长相等。那么这个正方形的面积（　　）这个长方形的面积。A．大于 B．等于 C．小于5．如图，阴影部分的面积占整个长方形面积的（    ）。A． B． C．二、我会判断。6．25个32相加的和是1．    （_____）7．小红是1995年2月29日出生的。（________）8．小李向东北走了30米，他因有事转向西南走了30米，他是回到原地．_____9．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．   （______）10．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）三、我能填。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。12平方厘米（________）1平方分米        72时（________）3日0.5元（________）0.3元        10元（________）9.9元12．小歌手比赛从下午2时30分开始，到17时结束，比赛用了（________）小时（________）分钟。13．用分数表示下面各图的涂色部分。（__________），          （___________）（__________），     （__________）14．学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用（_____）元钱．15．480×5的积末尾有（___）个0.16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”号。15分（______）150秒      69分米（______）99厘米       3千克（______）2800克（______）       0.15（______）0.25           120分（______）2时17．在括号里填上合适的单位。（1）一筐苹果重30____。（2）一辆装满苹果的汽车重10___。（3）从甲城到乙城的公路长120______。（4）一张报纸的面积大约是22______。18．500平方分米＝（______）平方米   80平方米＝（______）平方分米4平方米＝（______）平方分米   10平方分米＝（______）平方厘米72个月＝（______）年   21时就是晚上（______）时19．38×50积的末尾有（______）个0。20．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）。21．把一个圆平均分成6份，其中的1份用表示，6份用（_______），也可以用（_____）表示。A、1              B、        C、622．在□里填上合适的数：□.4＜6.□四、我会计算。23．直接写得数。306÷3＝   2－1.8＝   0÷6＝   22×30＝   31×68≈ 24．竖式计算，带★的运算。29×43＝      535÷5＝      42×36＝     ★913÷3＝五、动手操作。25．过A点画已知直线的平行线。26．请在方格纸上画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（每个代表1平方厘米）27．下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形．七、我能解决下面各题。28．做一套儿童服装用布3米，现有103米布，最多可以做多少套儿童服装？29．我会辨认方向．(1)小鹿家在百草园的（      ）方向，小兔家在百草园的（     ）方向．(2)小狗家在百草园的（      ）方向，小猴家在百草园的（     ）方向．(3)小狗家在小猴家的（     ）方向，在小鹿家的（     ）面．(4)小鹿要到小猴家做客，可以怎样走?(至少写一条路线)30．陈老师家共有756本书，如果把这些书放在3个书架里，每个书架有6层，平均每个书架每层放几本？31．一根绳子，剪掉7米做了一根长跳绳，剩下的做成了2米一根的短跳绳，一共做了25根短跳绳，这根绳子原来长多少米？32．从甲地到乙地的路程是3080千米，一架飞机从上午9时开始起飞，每小时行驶780千米，下午1时飞机能到达乙地吗？


参考答案 一、我会选。1、C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。【详解】甲的周长＝乙的周长；甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；甲的面积＜乙的面积。故答案为：C 此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。2、B【分析】根据年月日的认识，平年二月28天，闰年二月29天，所以妈妈是平年出生的，再根据闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断选项中的年份哪个是平年，再结合题意解答。【详解】A.1984÷4＝496；所以1984年是闰年；B.1986÷4＝496……2，所以1986年是平年；C.1998÷4＝499……2，所以1998年是平年；小芳妈妈今年三十多岁了，1986年至2020年刚好30多岁；故答案为：B 本题主要考查平年闰年的判断方法，要牢记平年和闰年的相关知识，解答本题的关键是判断出平年闰年后要结合实际选出合适的答案。3、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。故答案为：B。 本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。4、A【分析】本题首先进行假设，假设周长是16厘米，进而根据长方形和正方形的面积进行分析、判断，得出结论。【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为2厘米，宽为6厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）正方形的面积＞长方形的面积故答案为：A 此题没有数据，分析时应假设出周长，然后根据面积公式进行分析，进而得出问题答案；注：周长相等的长方形和正方形，所围成的面积，正方形大。5、A【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。【详解】如图：图中长方形被平均分为4份，阴影部分占其中的1份，阴影部分的面积占整个长方形面积的；故答案为：A 把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。 二、我会判断。6、×【详解】略7、×【分析】只有闰年的2月才有29日，看1995年是平年还是闰年即可判断。根据闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年。【详解】1995÷4＝498……3因此，1995年是平年，平年的2月有28天，没有29日。故答案为：×。 本题主要是考查平年及闰年的判断，容易出错。解决此题的关键是知道1995年为一般年份，用1995除以4的方法进行判读即可。8、√【详解】根据物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向想法，距离和角度不变，所以小李向东北走了30米，他现在再向西南走30米即可回到原地，据此解答即可得到答案． 故答案为√9、×【详解】略10、√【解析】略 三、我能填。11、＜    ＝    ＞    ＞    【分析】（1）（2）不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较得解；（3）（4）单位相同，根据小数的大小比较方法：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……；依此即可求解。【详解】1×100＝100，100＞12，所以12平方厘米＜1平方分米；3×24＝72，72＝72，所以72时＝3日。0.5元＞0.3元        10元＞9.9元 考查了名数的单位换算以及小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法。12、2    30    【分析】将时间都化为24时计时，然后用结束时间－开始时间即可解答。【详解】下午2时30分＝14时30分17时－14时30分＝2小时30分钟 此题主要考查学生对时间加减法的理解与应用，需要注意计算前统一计时法表示。13、                【解析】略14、483【解析】略15、2【解析】略16、＞    ＞    ＞    ＞    ＜    ＝    【分析】单位不同的量，先把单位化成相同的量，然后再按照整数、分数和小数比较大小的方法比较大小即可。【详解】15分＝900秒＞150秒      69分米＝690厘米＞99厘米       3千克＝3000克＞2800克＞         0.15＜0.25           120分＝2时 本题主要考查学生对时间单位、长度单位、质量单位换算以及整数、分数、小数大小比较知识的掌握。17、千克    吨    千米    平方分米    【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一筐苹果重应用“千克”做单位；计量一辆装满苹果的汽车重应用“吨”做单位；计量从甲城到乙城的公路长应用“千米”做单位；计量一张报纸的面积应用“平方分米”做单位。据此填空。【详解】（1）一筐苹果重30千克。（2）一辆装满苹果的汽车重10吨。（3）从甲城到乙城的公路长120千米。（4）一张报纸的面积大约是22平方分米。 此题主要考查根据情景选择合适的计量单位，应结合生活经验、数据大小适当选择。18、5    8000    400    1000    6    9    【分析】（1）100平方分米＝1平方米，500平方分米＝5平方米。（2）（3）1平方米＝100平方分米，80平方米＝8000平方分米，4平方米＝400平方分米。（4）1平方分米＝100平方厘米，10平方分米＝1000平方厘米。（5）一年有12个月，72里面有6个12，72个月＝6年。（6）21时是用24时计时法表示的时刻，24时计时法的“整时”减去12，再加上限制词晚上，就是普通计时法对应的晚上9时。【详解】500平方分米＝5平方米   80平方米＝8000平方分米4平方米＝400平方分米   10平方分米＝1000平方厘米72个月＝6年   21时就是晚上9时 此题考查的是单位之间的换算，熟记单位之间的进率是解题的关键：1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。19、2【分析】可先依据两位数乘两位数的法则计算，再来观察乘积末尾0的个数。【详解】38×50＝1900所以积的末尾有2个0。 对于一个因数末尾有0的乘法，可以先用0前面的数相乘，再根据一个因数的末尾0的个数，就在积的末尾添上几个0。20、8cm【详解】略21、B    A    【解析】略22、5, 4(答案不唯一)【解析】略 四、我会计算。23、102；0.2；0；660；2100【分析】根据整数乘除法和小数减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。【详解】306÷3＝102   2－1.8＝0.2   0÷6＝0   22×30＝660   31×68≈30×70＝2100 熟练掌握乘法估算的方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  24、1247；107；1512；304……1【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】29×43＝1247     535÷5＝107            42×36＝1512     ★913÷3＝304……1      验算：304×3＋1＝913                                       五、动手操作。25、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下： 本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。26、【分析】长方形的面积＝长×宽，18＝2×9＝3×6，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。【详解】画出两个面积都是18平方厘米的长方形，如图所示： 本题考查长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、34套【解析】103÷3=34（套）⋯⋯1（米）答：最多可以做34套儿童服装。29、 (1)西北   东南(2)东北   西南(3)东北   东(4)向东南方向走到百草园，再向西南到小猴家．(答案不唯一)【详解】略30、42本【分析】首先根据有3个书架，每个书架有6层，用6乘以3，求出一共有多少层；然后用书的总数量除以书架的层数，求出平均每个书架每层放多少本书即可。【详解】756÷（6×3）
＝756÷18
＝42（本）答：平均每个书架每层放42本。 此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用，解答此题的关键是求出书架一共有多少层。31、57米【分析】根据题意，2米一根的短跳绳，25根短跳绳一共需要25个2米，即2×25，再加上长跳绳的7米，即可解答。【详解】2×25＋7＝50＋7＝57（米）答：这根绳子原来长57米。 本题关键是根据整数乘法的意义，求出短跳绳的米数，然后再根据加法的意义进行解答。32、能【分析】先用到达时间－开始起飞时间＝飞行时间，再通过时间×速度＝路程，求出飞行路程，与甲乙两地的路程比较即可。【详解】下午1时＝13时， 13－9＝4（小时）780×4＝3120（千米） 3120＞3080    答：下午1时飞机能到达乙地。 此题主要考查行程问题，明确路程＝速度×时间，先求出经过时间是解题关键。