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    大象版科学三年级上册1.2《辨认风向》课件

    小学科学大象版 (2017)三年级上册1.2《辨认风向》课件第1页
    小学科学大象版 (2017)三年级上册1.2《辨认风向》课件第2页
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    小学科学大象版 (2017)三年级上册第一单元 小小气象员2 辨认风向优秀ppt课件

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    这是一份小学科学大象版 (2017)三年级上册第一单元 小小气象员2 辨认风向优秀ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了是风引起的,辨认风向,认识风向,用风向标来测量风向,实验准备,①安全剪刀,②吸管,③硬纸板,④铅笔,⑤大头针等内容,欢迎下载使用。
    是什么让国旗飘动的呢?
    同学们讨论提出关于风的问题并存入问题银行:
    风向是以风吹来的方向为准还是以风吹向的方向为准?
    风向是指风吹来的方向。比如北风是从北向南吹的风,东南风是从东南向西北吹的风。
    通常用8个方向表示风向
    风向标外形可分为尾翼、平衡锤、指向杆、转动轴四部分。
    1. 我该如何使用材料制作风向标? 2. 我的具体步骤是: 第一步做什么……第二步做什么……
    制作过程:1.在吸管两端纵向剪出长约1厘米的缝隙。
    2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的尾翼,将它们分别插入吸管两端的缝隙中,并固定好。
    3.用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔上的橡皮中,使吸管能自由转动。
    测定方向时,要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。
    可以借助指南针确认方向。
    以小组为单位,将测定的风向记录到表格

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