2023年春期六年级下册道德与法治复习资料（第1-2单元）

2023年春期

六年级下册道德与法治复习资料（第1-2单元）

班级：             姓名：       

一、我来填

1.每个人都应该得到(尊重)，我们不能只关注些有 成就的人，而忽视身边默默无闻的人。

2.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重(自己)，才会得到别人的尊重。

3. 法律面前(人人平等)。

4.尊重自己包括自尊、(自爱)、(自重) 和自我接纳等 方面。

5. 宽容不仅使社会生活环境更加(和谐)、(友善)，也使我们内心保持平和、(安定), 让我们生活得幸福、愉快。

6.我国把保护环境列为(基本国策)。

7.被别人(尊重) 让我们感到愉快、满足，充满价值感。

8.为了更有效地保护地球，实现(可持续)发展， 世界各国通过签订协定、制定法律等方式来(限制)人类对地球的伤害。

9.人与(自然)是生命共同体，(无止境)地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。

10. (反思)是从过去的事情中 总结经验和教训。

11. 为了保护地球家园，人类不断探索（创新),运用聪明才智，将自然界赋予人类的(清洁)能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现(可持续)发展。

二、我来判(对的画“√”，错的画“X")

1.在学校里只有成绩好的同学才会被尊重。(X)

2.每个人都有生而为人的尊严，每个人都应当得到尊重。(√ )

3.在遇到纷争或冲突，心里很气愤时，可以深呼吸，让自己先平静下来。(√)

4. 朱熹说“以其人之道，还治其人之身”，所以我们并不需要包容他人。(X )

5. 学会反思，从过去的事情中总结经验和教训，可以让我们以后做得更好。(√)

6.宽容就是无条件原谅他人所有的过错。( X)

7.竞选学习委员失败后，睿睿进行了反思，总结了自己的不足。(√)

8.过去的事情都已经过去了，不必再想做得对还是错。( X)

9.过去的事情就算反思也不能改变，所以最好不要去想。(X )

10.小军经常取笑东东，都六年级了还喜欢跳绳，真幼稚。(X )

11.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。(√)

12.以眼还眼，以牙还牙。(X)

13.当和同桌发生冲突时，我会尽量先让自己平静下来。(√ )

14.人类生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(√ )

15.兰兰竞选班长，只得到了少数同学的支持。她不但没有反思，还认为是同学们嫉妒她的能力。(X )

16.节约食物既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。(√)

17. 鹏鹏说:“没文化才去扫大街，所以清洁工没有什么值得尊重的。”(X )

18.反思就是沉浸在自己的过错中。(X)

19.我们还小，所以保护地球离我们太遥远。(X)

三、我来选

1.你赞同下面哪种说法?(A)

A.门卫叔叔保卫着校园的安全，值得我们尊重。

B.老师给我们上课是工作，所以不需要太尊重老师。

C.红红认为自己没有什么优点，不配得到别人的尊重。

2.丽丽总是严于律己，宽以待人，所以她(B)

A.是一个标准不统一的人

B.值得大家学习

C.是一个虚情假意的人

3.小明不小心把水洒到你衣服上了，他连忙向你道歉，你会(C)。

A.以牙还牙，把水洒到他的衣服上

B.不和他做朋友

C.原谅他，并提醒他下次小心

4.下列属于反思的是(C)。

A.彬彬上课老是喜欢不举手就抢答老师的提问，他认为这是聪明的表现

B.玲玲认为大家都不喜欢她并不是她的原因，是个人喜好的原因

C.婷婷发现最近李欣都不爱和她说话了，她心想是不是她哪里做得不对

5.对于环境保护，下列说法正确的是(B)。

A.一个人的力量是微薄的，所以个人的行动没有什么作用

B.地球是我们共同的家园，我们有责任保护好它

C.随着科技的发展，我们会找到更多可利用的资源，没有必要节约和保护现有的资源

6.老师说:“宽容别人才会得到他人的宽容。”所以我们要( B )。

A. 宽容别人做的所有不对的事情

B.在人际交往中能换位思考，理解他人林公甘

C.不顾自己的想法，完全迎合他人

7.地球是人类生存的家园，(A)。

A.我们要合理利用资源，保护好我们的家园

B.我们还可以在其他星球上创造适合人类生存的空间

C.我们还小，没有力量保护它

8.下列属于尊重他人的做法的是(B)。

A.给班上的同学取外号

B.课前向老师问好

C.在图书馆大声喧哗

9.下列说法正确的是(C)。

A.燃煤电厂为了发电，直接向大气中排放废气无可厚非

B.我家住在河流的上游，所以向河流排污不会对我的身体有害

C.人类对大自然的伤害最终会危及人类自身

三、我来选

1.同桌获得了武术比赛冠军，我应该说: (C)。

A.“这有什么了不起，我如果参加，他根本得不到冠军!”

B.“这次是你运气好，你平时还没我表现得好呢。”

C. “太棒了!你是我们班的骄傲!”

2.下列属于尊重他人的言语是(C)。

A.凭什么你可以当老师的小助手

B.这道题都不会做，亏你还是数学科代表呢

C.不好意思，打扰了，请问我可以进来吗

3.君君在篮球比赛时不小心把我绊倒了，他向我表达了歉意，我要(B)。

A.把他绊倒，让他感受一下摔倒的滋味

B. 原谅他，因为他不是故意的

C.立刻和他大吵架

4.下列关于反思的说法正确的是(A)。

A.反思是为了让我总结经验和教训，下一次做得更好

B. 反思就是给自己增加烦恼，实在没有必要

C.反思就是沉浸在自己过去的错误中不能自拔

5.下列属于环境污染的是(B)

A.节约用水

B. 汽车排放尾气

C.植树造林

6.为保护地球，作为小学生的我们可以(A)。

A.合理利用资源，节约能源

B.什么都不做，因为我们还小

C. 每天叫家人开车送我们去学校

7.下列说法正确的是(A)。

A.人类不合理的生产行为会诱发自然灾害

B.没有办法可以减轻自然灾害对我们造成的危害

C.自然灾害是命中注定的，我们只能听天由命

8.下列不属于清洁能源的是(A )。

A.石油

B.风能

C.水能

四、我来答

1.阅读下面的事例，回答问题。

明明在学校很调皮，老师和同学们对他很宽容。一天，明明在进校门时被门卫叔叔提醒要轻声慢行，他却毫不在意地说:“保安就是看门的，有什么权力命令我?”班主任李老师知道后非常生气，认为明明太不尊重他人，并让他立刻给保安叔叔道歉，并深刻反思自己的错误行为。

(1)你觉得老师的做法正确吗?为什么?

答：正确。每个人都应当得到尊重，尊重可以给他人带来美好的感受。

(2)举例说一说你在生活中尊重他人的事例。

（提示：生活中尊重他人的例子，可以从身边的小事写，尊重同学、尊重流浪人、尊重环卫工人，这些都是很好的例子。）

(3)“生活离不开反思。”谈谈你对这句话的理解。

答：①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

②反思可以让我学习别人的优点。

③反思可以让我发现自己在做事的过程中存在的不足，下次避免犯类似的错误。

④反思可以规范我的行为或言行，从而做最好的自己。

2.阅读下列观点，回答问题。

小佳:地球是我们赖以生存的美好家园，我们需要保护好它。

小俊:大自然就像我们的母亲，但我们现在还小，没有能力保护她，还是等长大再说吧。你赞成谁的观点?为什么?

答：我赞成小佳的观点。保护地球家园是我们每个人的责任，我们虽然还小，但可以从小事做起。

3.我来答

（1）如果树木被肆意砍伐，可能会带来哪些自然灾害?

答：水土流失、泥石流、山体滑坡、沙漠化等。

（2）为了保护森林资源，作为小学生的我们可以做些什么? (至少写三条)

答：作为小学生的我们可以做些:

①少用或不用一次性筷子。

②节约用纸，循环使用不浪费。

③植树造林。

（3）反思就是思考过去的事情，并从中得到经验或教训。

①我竞选劳动委员失败了，非常难过。我的反思:找寻自己的失败所在,取长补短,利用时间加以磨练。

②上美术课时，我发现自己又没带水彩笔。我的反思:做事情太精心大意了，以后一定要注意改正。

③我每天坚持练习投篮，上周进步了不少。我的反思:坚持是取得成功的关键，还要继续努力，争取更大进步。