牛津译林版八年级英语下册Unit 3 Online tours第1课时示范课教案

这是一份牛津译林版八年级英语下册Unit 3 Online tours第1课时示范课教案，共3页。
Unit 3 Online toursComic strip & Welcome to the unit一、教学目标掌握本课的重点词汇和短语：programme, keyboard, unit, mouse, screen, receive, main unit, look like, search for information, send and receive emails2. 掌握本课的重点句型：What do you usually use a computer for?I usually use it to search for information.How often do you use your computer for this?3. 通过听，获取谈论电脑用途和使用频率的信息。4. 能用英语谈论电脑的基本用途。5. 了解并掌握电脑主要部件的英文名称。6. 了解电脑的基本用途，并合理、有效地使用电脑。二、教学重点及难点重点：1. 通过听，获取谈论电脑用途和使用频率的信息。2. 能用英语谈论电脑的基本用途。3. 了解并掌握电脑主要部件的英文名称。难点：能用英语谈论电脑的基本用途。三、教学过程Task 1Step1 Warming-upGuide Ss to have a free talk.【设计意图】通过提问，引出自由讨论话题，激活学生的已知知识，引出本课主题。Step 2 Presentation 1. Guide Ss to listen and answer the questions.【设计意图】通过听录音回答问题，锻炼学生提取关键信息的能力。2. Guide Ss to read and fill in the blanks.【设计意图】通过阅读并完成短文，加深学生对对话的理解，内化语言和信息。Step 3 Practice1. Guide Ss to listen and repeat.【设计意图】通过听音跟读，帮助学生掌握正确发音，培养语音能力。
2. Guide Ss to act out the dialogue.【设计意图】通过角色扮演，活跃课堂气氛，加深对对话的理解，培养合作意识。Task 2Step 1 Presentation1. Guide Ss to play a guessing game.【设计意图】通过猜谜游戏，引出话题。2. Guide Ss to look and learn.【设计意图】通过看图学词，帮助学生掌握本部分的新词。3. Guide Ss to look, write and think.【设计意图】通过匹配活动，巩固对新词的理解，重点掌握电脑主要部件的表达。通过思考，同时在老师的帮助下了解更多电脑部件的表达。4. Guide Ss to listen and answer.【设计意图】通过听录音回答问题，获取关键信息，为学生谈论电脑的用途和使用频率提供信息。Step 2 Practice1. Guide Ss to work in pairs and make up new conversations.【设计意图】通过仿照对话编造新对话的活动，帮助学生巩固对目标知识的掌握。2. Guide Ss to work in groups to discuss and fill.【设计意图】通过分组讨论活动，培养合作精神，为后续的输出做准备。Step 3 Production1. Guide Ss to give reports.【设计意图】通过做报告的活动，帮助学生聚焦核心语言，锻炼学生内化知识、迁移创新的能力。2. Guide Ss to learn the advice on using computers.【设计意图】通过阅读建议，帮助学生形成合理使用电脑的意识。 Step 4 SummaryGuide Ss to summarize what they’ve learnt today.Step 5 Homework1. Search more information about the computer on the Internet, such as the history of it.2. Recite Part B of Welcome to the unit.3. Preview Reading.【设计意图】帮助学生熟练掌握本课目标知识，并培养良好的学习习惯。四、板书设计Unit 3 Online toursComic strip & Welcome to the unitWhat do you usually use a computer for?I usually use it to search for information.How often do you use your computer for this?