2023年宁夏银川市金凤区中关村教育集团中考化学一模试卷（含解析）

这是一份2023年宁夏银川市金凤区中关村教育集团中考化学一模试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年宁夏银川市金凤区中关村教育集团中考化学一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共11小题，共33.0分）
1. 下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是(    )
A. 汽油挥发、铁铸成锅 B. 水受热沸腾、酒精燃烧
C. 瓷碗破碎、钢铁生锈 D. 食物腐败、动植物呼吸
2. 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是(    )
A. 温度计受热水银柱上升—分子体积变大
B. 氢气在氧气中燃烧生成水—化学反应中分子和原子都可以再分
C. 自然界中水的天然循环—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D. 食物变质—食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
3. 学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是(    )
A. 洗发时，先用洗发剂后用护发剂
B. 夜晚发现家中燃气泄露，立即开灯检查
C. 室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场
D. 炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口
4. 下列实验现象描述中错误的是(    )
A. 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
B. 二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊
C. 硝酸铵固体完全溶于水时，测量到溶液的温度降低
D. 在软水中滴入一定量的肥皂水并振荡，产生较多泡沫
5. 有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是(    )
A. 一氧化碳可用来冶炼金属 B. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒
C. 碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D. 二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一
6. 奥司他韦(化学式为：C16H28N2O4)是一种治疗流行性感冒的药物。下列关于奥司他韦的说法不正确的是(    )
A. 奥司他韦属于纯净物
B. 奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C. 奥司他韦中氢元素的质量分数为28%
D. 奥司他韦中碳、氢元素的质量比为48：7
7. KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是(    )


A. 0℃时，100g水中最多能溶解40g NaCl
B. 0℃时，KNO3和NaCl两种饱和溶液中，所含溶质的质量分数：NaCl大于KNO3
C. 将30℃的KNO3溶液降温到20℃时一定有晶体析出
D. 30℃时，将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，所得溶液的质量：NaCl小于KNO3
8. 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是(    )
A. 实验完毕，先用嘴吹灭酒精灯，后盖上灯帽
B. 制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性
C. 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出
D. 稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌
9. 表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是(    )
A.化学与健康
B.化学与农业
①人体缺乏维生素A会引起坏血病
②人体缺碘或摄入的碘过量，会引起甲状腺肿大
①铵态氮肥不能和碱性物质混合使用
②波尔多液具有杀菌作用，可以作为农药使用
C.化学与能源
D.化学与生活
①煤、石油、天然气是常见的化石燃料
②氢能目前没有被广泛使用主要原因是制取成本高和贮存困难
①电木(酚醛塑料)插座破裂后不能进行热修补②活性炭可以吸附色素和异味

A. A B. B C. C D. D
10. 推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列推理正确的是(    )
A. 溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体一定是溶液
B. 依据化学方程式：，可推出X的化学式为N2
C. 稀有气体的原子(除氦外)最外层电子数都为8，最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子
D. 将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液
11. 如图表示的实验方案设计，不能达到实验目的的是(    )
A. 探究燃烧的条件
B. 探究空气中氧气的含量
C. 探究质量守恒定律
D. 探究分子的运动
第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共2小题，共6.0分）
12. 正确运用化学用语是学好化学的基础。请用化学符号完成下表中的空格。
2个水分子
2个亚铁离子
氧化钙中钙元素显+2价
______
______
______

13. 碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，且分布极广。如图是碳原子的结构示意图和碳的几种单质的结构模型图。
根据所学知识回答：
(1)图①、②、③对应三种碳单质，其中图①单质的名称是 ______ ，这三种物质都是由碳元素组成的单质，从图中可以看出它们的性质差异很大的原因是 ______ 。
(2)碳与氧气反应既会生成CO，又会生成CO2，CO2在生活生产中具有广泛的用途，CO2可以用来灭火体现了CO2的性质是 ______ 。

三、实验题（本大题共2小题，共13.0分）
14. 下列是初中化学常见的仪器和装置，请根据实验装置图回答问题。
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选A，该装置有一处不足，请指出其中的不足之处 ______ ，将装置改进后继续用于制取氧气，该反应的化学方程式为 ______ 。将反应生成的氧气通入G中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是 ______ ，说明可燃物燃烧需要的条件之一是 ______ 。
(2)B装置发生反应的化学方程式为 ______ ，若用F装置干燥该气体，进气方向是 ______ (填“a”或“b”)。
15. “嫦娥飞天”“中国高铁”等“中国制造”，展现了“中国智慧”，增强了中华民族的自信心和自豪感。根据所学知识回答下列问题。
(1)“嫦娥四号”探测器悬梯等关键部件采用铝合金而不采用纯铝，原因是 ______ 。
(2)建造铁轨所需要的钢铁通常用还原铁矿石制得，在一氧化碳还原氧化铁的实验装置中，a处看到的现象是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ 。
(3)钢铁在生活中的应用非常广泛，但铁制品极易与 ______ 反应而生锈，请写出一种防止钢铁生锈的方法 ______ 。



四、探究题（本大题共2小题，共18.0分）
16. 学习完金属的化学性质，同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有：锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。
【制定计划】
在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案：
方案一：铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液；
方案二：锌片、银片、硫酸铜溶液；
方案三：锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液；
你的设计方案是 ______ 。
【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白(注：表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可)：
实验步骤
实验现象
分析与结论

______
金属活动性：Cu ______ Ag(填“>”或“”或“  将打磨过的锌片放入硫酸铜溶液中，观察现象或  >  Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4  Zn>Cu>Ag  先将铜片放入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明金属活动性：Cu>Ag；再将打磨过的锌片放入反应后的溶液中，锌与硝酸铜能反应，说明金属活动性：Zn>Cu(答案合理即可) 
【解析】解：【制定计划】为了进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动，设计方案可以是锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银，因为只有锌会与稀硫酸反应，说明活动性最强，接着铜片放到硝酸银溶液中会看到铜片表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色，由此说明铜的活性强于银，最终得出Zn>Cu>Ag；
【进行实验】将打磨过的铜片加入硝酸银溶液中，因为铜会与硝酸银反应生成银和硝酸铜，所以会看到铜的表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色，由此推出金属活动性：Cu>Ag；
由实验现象：锌片表面附着一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为无色可以反推出实验操作为将打磨过的锌片(除去表面的氧化膜)放到硫酸铜溶液中，因为锌会和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸锌，所以可推知金属活动性：Zn>Cu，对应方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；
【解释与结论】根据上述实验，锌能与硫酸铜反应，铜能与硝酸银反应，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序是Zn>Cu>Ag；
【反思与交流】先将铜片放入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明金属活动性：Cu>Ag；再将打磨过的锌片放入反应后的溶液中，锌与硝酸铜能反应，说明金属活动性：Zn>Cu。
故答案为：【制定计划】锌片、铜片、硝酸银溶液和稀硫酸；
【进行实验】铜片表面有银白色物质析出，溶液变为蓝色；>；将打磨过的锌片放入硫酸铜溶液中，观察现象或；>；Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；
【解释与结论】Zn>Cu>Ag；
【反思与交流】先将铜片放入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明金属活动性：Cu>Ag；再将打磨过的锌片放入反应后的溶液中，锌与硝酸铜能反应，说明金属活动性：Zn>Cu(答案合理即可)。
【制定计划】根据探究金属活动性顺序的方法来分析；
【进行实验】根据金属的活动性顺序、实验原理以及实验现象来分析；
【解释与结论】根据实验现象来分析；
【反思与评价】根据探究金属活动性顺序的方法来分析。
本题难度适中，主要考查金属活动性顺序的应用，要求学生要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。

17.【答案】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O  稀硫酸  A点为酸和碱恰好完全反应(合理即可)  氢氧化钠和硫酸不能共存  溶液不变色  硫酸钠和硫酸都可以和硝酸钡反应生成白色沉淀  ACE  氢离子和氢氧根离子生成水分子 
【解析】解：(1)氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；由图二所示，溶液最后呈酸性，说明酸过量，因此加入的B溶液是稀硫酸；酸和碱恰好完全反应，此时溶液显中性，pH=7，故A点酸和碱恰好完全反应。
(2)猜想四不合理，因为硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，二者不能共存。
(3)猜想二不成立，即不存在氢氧化钠，氢氧化钠能使酚酞溶液变红，故实验现象为溶液不变色。
(4)硫酸钠也可以与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸钠，故无法证明溶液中是否有硫酸。
(5)能够检验猜想三成立，只需证明溶液中有硫酸即可。
A、用pH试纸测得溶液的pH小于7，说明溶液呈酸性，含硫酸，可检验猜想三成立，故A符合题意；
B、铜和硫酸不反应，不能检验猜想三成立，故B不符合题意；
C、紫色石蕊试液遇酸变红，可检验猜想三成立，故C符合题意；
D、硫酸铜和硫酸不反应，不能检验猜想三成立，故D不符合题意；
E、镁和硫酸生成硫酸镁和氢气，有气泡生成，可检验猜想三成立，故E符合题意；。
故选：ACE。
(6)中和反应的本质是氢离子和氢氧根离子生成水分子。
故答案为：(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；稀硫酸；A点为酸和碱恰好完全反应(合理即可)；
(2)氢氧化钠和硫酸不能共存；
(3)溶液不变色；
(4)硫酸钠和硫酸都可以和硝酸钡反应生成白色沉淀；
(5)ACE；
(6)氢离子和氢氧根离子生成水分子。
(1)根据氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液最后呈酸性，说明酸过量，酸和碱恰好完全反应，此时溶液显中性，pH=7，进行分析；
(2)根据硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，二者不能共存进行分析；
(3)根据氢氧化钠能使酚酞溶液变红进行分析；
(4)根据硫酸钠也可以与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸钠进行分析；
(5)根据能够检验猜想三成立，只需证明溶液中有硫酸进行分析；
(6)根据中和反应的本质是氢离子和氢氧根离子生成水分子进行分析。
本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。

18.【答案】解：设稀硫酸溶液100g中H2SO4的质量为x，
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
        98                  2
        x                  0.4g
982=x0.4g
x=19.6g
稀硫酸的溶质质量分数为19.6g100g×100%=19.6%，
答：稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。 
【解析】根据Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，溶质质量分数的一般计算公式，进行分析。
本题主要考查溶液溶质质量分数的计算等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。