2023年湖北省武汉市江岸区中考五月调考语文试题(含答案)

这是一份2023年湖北省武汉市江岸区中考五月调考语文试题(含答案)，共15页。试卷主要包含了 阅读下面的古诗，完成问题， 阅读下面的材料，完成问题等内容，欢迎下载使用。
2023年湖北省武汉市江岸区中考语文模拟试卷（5月份）
1. 阅读下面的实用类文本，完成问题。
脱不掉的长衫？
——如何看待“孔乙己文学”？
ㅤㅤ近段时间，“孔乙己文学”火了。“学历是我下不来的高台，更是孔乙己脱不掉的长衫”“如果没有读过书，我一定心甘情愿地去工厂里拧螺丝，可是没有如果……”这样的话术在网上引起许多网友模仿，话题也在各大新媒体社交平台上引起热烈讨论，频繁登上热搜，甚至有很多网友感叹自己成了“现代版孔乙己”。正值当下大学毕业生面临就业困境，这一话题带动青年的就业压力和关于成功的标准问题再次受到热议，“读书无用论”观点又甚嚣尘上，又一次在青年网民中成功引起了一波共鸣。
ㅤㅤ但鲁迅的原文里，孔乙己的确是一位除了读书写字没其他本事的人，是可笑的，也是可怜的。“穿长衫”却生活窘迫，“站着喝酒”，长衫是他作为文人的清高，也是他挣脱不了的枷锁，可能这个知识分子形象，击中了少部分当代受过高等教育的年轻人。但我们不能忽视小说中的一个真相：酿成孔乙己悲剧的原因，文中写得明明白白，“好喝懒做”“总是偷”……其实，所谓的“孔乙己文学”，是对安分守己、寒窗苦读的年轻人莫须有的侮辱，并不是每个受过高等教育的年轻人内心都住着一个自甘堕落的孔乙己。
ㅤㅤ诚然，大学生就业是很长一段时间来网友关切的热点话题，特别是今年，大学毕业生人数再创新高，预计毕业的大学生规模是1158万人。对大部分刚毕业的大学生来说，现实生活中难免会出现“现实配不上期望”的困境。尤其在疫情中上了三年大学的这一批毕业生，刚出校门就遭遇了“史上最难就业季”，难怪有网友形容这是“雪上加霜”。就业市场存在差异，找工作的年轻人各自有不同预期，加上国家区域经济发展的不平衡等各种因素，很多年轻人可能找不到合适的工作。但我们不得不认清一个现实，社会是丰富多彩的，就业市场更是竞争激烈，作为求职者不管是低学历还是高学历，都要经过市场历练，不能因找工作难而不愿踏入社会，因恐惧“内卷”而选择“躺平”。只要出来工作，不管干什么，都无贵贱之分，何谈“如果没有读过书，我一定心甘情愿地去工厂里拧螺丝，可是没有如果”？更何谈“学历是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫”？
ㅤㅤ我们还应该警惕，当下在一些网络热门议题背后，“读书无用论”仍有市场，一些人通过短视的计算，认为长时间读书、受教育与眼前短期回报不成正比。但现实情况是，教育始终是个体完成身份转变的“赛道”，也是所谓“逆袭”最现实的基础。只有明白教育本义的人，才知道如何在“赛道”上蓄力前行，在逆境中为自己翻盘。读书受教育的意义绝不能被低估，“读书有用论”应该是一个社会颠扑不破的价值理念。
ㅤㅤ如果我们在就业中不能弯下腰来听呼声、挽起裤腿下田地，就摆脱不了思想上“脱不掉的长衫”的包袱，就会被“长衫”束缚住个人发展。我们都应意识到，不管身处怎样的时代环境，一个人总会遇到困难，但面对困难是放松要求、绕道而行，是自暴自弃、直接“躺平”，还是迎难而上、战胜自我，考验着每个年轻人抉择的勇气和坚持的毅力。我们只有脱掉了思想上的“长衫”，才能真正跑起来，真正矢志接力奋斗，用青春的智慧和汗水打拼出更加美好的生活！
(1) 下列对“孔乙己文学”的理解，不正确的一项是 ______
A.“孔乙己文学”产生的社会背景是当前年轻人面临就业困境和生存压力。
B.“孔乙己文学”使“读书无用论”的观点再次在青年网民中引起关注和热议。
C.“孔乙己文学”的火爆表明当代年轻人与孔乙己有着相同的际遇。
D.“孔乙己文学”是部分当代年轻人对现实与期望错位的一种无奈自嘲。
(2) 下列对“读书与就业关系”的理解，正确的一项是 ______
A.求职者学历的高低与就业竞争激烈的程度密切相关。
B.求职者学历的高低与职业的贵贱有一定的关联。
C.求职者读书的长短决定了就业机会的多少。
D.求职者读书的有无是能否完成个人身份转变的条件。
(3) 在作者看来，年轻人应该如何脱掉思想上的“长衫”实现个人发展？请简要概括。
2. 阅读下面的文学类文本，完成问题。
人生的纽扣
王开岭
ㅤㅤ①偶然读到一则故事：芬兰小男孩奥特索，用一个暑假的时间在森林里采集浆果，并在祖母的协助下做了400瓶果汁，卖掉后获得200欧元。缘起是一年前，他在动物园见到一只无精打采的熊，心想，若有一棵可以攀爬的树，说不定它会快乐起来。于是，男孩打定主意，要捐一棵树给动物园。
ㅤㅤ②读毕，心里像喝了一瓶果汁。我听见了熊的笑声。
ㅤㅤ③这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，还有清晨的氧气。 只有童话里，才住着这样的孩子。
ㅤㅤ④这个故事有三重美：他发现了别人的不快乐，他想帮别人快乐，他用诚实劳动去兑换心愿。
ㅤㅤ⑤一只熊不高兴，他觉得和自己有关，他觉得此现状应有所改变，这只熊的情绪于他很重要……于是他有了心愿，有了行动。他承揽了一个幼小的义务，其实，这也是人类的义务，它由一个孩子率先发现。
ㅤㅤ⑥由于清澈，孩子的眼睛总能比成人看见更多的东西；心存挂念，孩子会把一件事记得很牢，看得很要紧，刻不容缓。
ㅤㅤ⑦有人说，那只是男孩的一个冲动。不错，或许是，但冲动会沉淀，会积累成习惯，成为他和他未来的孩子的秉性，成为他们的常识、基因、家教和信仰。
ㅤㅤ⑧儿子三岁，晚饭后，该散步了，他耍赖，不跟妈妈下楼，我脱口喊：“黑猫警长，黑猫警长，月亮出来了，快去执勤！”他一怔，丢下玩具，冲下楼。
ㅤㅤ⑨ 原来童话竟有如此魅力。对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角色和命令，远比现实中委派的更具诱惑力和号召力。
ㅤㅤ⑩小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。它一直守护在我们身边，让你永远对生活保持着第一次见面的那种新鲜感和永远涌动着的不息的激情。
ㅤㅤ⑪童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。若它是端正高尚的，那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。一个人的精神河床导向何方，都能从童年中找到它的生长走向和流淌脉络。
ㅤㅤ⑫网络上曾疯转过一条“虐驴男”的图片新闻：西藏阿里，蓝天白云，一名戴墨镜、姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上，手持利刃，正从一头下跪的藏野驴身上割肉，竟然，他还在笑。
ㅤㅤ⑬藏野驴乃国家一级保护动物，在人们的愤怒和唾弃声中，“虐驴男”很快被绳之以法。经查，此男子和同伴在驾车途中，疯狂追赶、撞击藏野驴，并将一头奄奄一息的藏野驴开膛破肚，拍照炫耀。这样的人，他们的精神坐标一定错乱无序。
ㅤㅤ⑭“ 虐驴男”丢失人生的纽扣，也就丢失了人生。他扮演了一头野兽，并沾沾自喜，虽衣冠楚楚，但精神上披着兽皮，龇牙咧嘴。
ㅤㅤ⑮丢失了人生的纽扣，良知和爱心就会在凄风冷雨中变得僵硬，乃至土崩瓦解。
ㅤㅤ⑯又想起那些曾为“活熊取胆”和“狗肉节”辩护叫好的人。其实我很想看看，他们的胸襟上，是否有纽扣脱落的痕迹。或许，他们的纽扣本来就并未成型，或许他未读过安徒生童话，或许读过，却遗忘得干干净净。总之，他属于错过了纽扣的人。只有那些童话的故事经验深深扎根在他们心中，内心的纯真与良善才会生根发芽，繁荣滋长。
ㅤㅤ⑰当然，好的环境，是佑护童话的，它支持童话人格，鼓励你一生携带；而坏的现实，不仅不保护童话，还狠狠撕咬它，粉碎它，靠背叛它换取“成长”的信任。我很担心那些纯真的童心散落在颠簸的途中。
ㅤㅤ⑱我更相信人心的力量，对真善美的坚守一定能排除世俗纠缠和周遭环境的侵扰，让我们在凡尘俗世中让心灵深可见底且波澜不惊。
(1) 文章第③段中，作者说“只有童话里，才住着这样的孩子”，结合上下文说说这是一个怎样的孩子？
(2) 阅读⑧～⑪段，说说童话的魅力在哪里。
(3) 阅读⑫～⑮段，概括为什么说“虐驴男”丢失人生的纽扣，也就丢失了人生？
(4) 阅读⑮～⑱段，说说如何才能守护好人生的纽扣。
3. 阅读《西游记》节选部分，完成问题。
ㅤㅤ铁扇公主听说是孙悟空来了，心头怒火直冒，骂道：“这个泼猴，也有来求老娘的时候。”急忙披挂停当，手拿两口青锋宝剑，恶狠狠地走出门来，喊道：“孙悟空在哪里？”悟空赶忙过来，弯腰施礼：“嫂嫂，老孙这边有礼了。”公主啐了一口，说：“谁是你的嫂嫂？”
ㅤㅤ悟空说：“当年牛魔王曾与老孙结拜弟兄，怎能不叫你嫂嫂？”公主又骂道：“你这泼猴！既然有兄弟的情分，你为什么要坑害我的儿子？”悟空假装糊涂，问：“你儿子是谁？”公主气呼呼地说：“我儿子就是号山枯松涧火云洞的圣婴大王红孩儿，被你坑害了。我们正到处找不到你报仇呢，你今天送上门来，我怎能饶你？”悟空忍着性子，满脸赔笑，说：“嫂嫂错怪老孙了。你孩儿在观音菩萨那儿做了善财童子，你不谢我也就罢了，怎么反倒怪罪起老孙来了？”公主怒道：“你这个花言巧语的泼猴！我的孩儿虽然没丧命。但被陷在南海，娘儿俩什么时候才能见上一面？”悟空笑道：“这还不容易？你先把扇子借给我，让我扇熄了火，送我师父过去，我就到南海去把他请来见你。顺便还你扇子，怎么样？”公主大怒，喝道：“泼猴！不要啰嗦，快把头伸过来，让我先砍上几剑再说。”悟空两手往胸前一搭，笑嘻嘻地伸过头来，说：“嫂嫂莫要生气。老孙的光头在这儿，随便你怎么砍，等你砍不动了，别忘了一定把扇子借给我用一用。”公主不再多说，双手抢起剑来，照着悟空头上“乒乒乓乓”就砍了几十下，直砍得火星乱冒、两臂酸麻，悟空都毫不在意，就像闹着玩的。公主害怕起来，调头就想溜。悟空赶忙一把扯住，说：“嫂嫂砍够了？快把扇子借我用用。”公主耍赖说：“我的宝贝，怎能轻易借给外人！”悟空心里头冒火，大喝一声：“既不肯借，先吃老孙一棒！”一只手从耳朵里掏出金箍棒来，晃一晃，变成碗口那么粗，轮起来就打。公主急忙挣脱他的手，舞起双剑来迎。两人在翠云山前，棒来剑往，打斗起来。
(1) 请用简洁的的语言概括上面节选部分内容。
(2) 从上面的节选部分可以概括出孙悟空的哪些性格特点？（答出两点即可）
4. 阅读下面的古诗，完成问题。
寄杜北山①
【南宋】王鎡②
倦客萧萧两鬓秋，柳丝无力绊归舟。晓风落叶辞高树，夜月行人在别洲。
千里关河乡国梦，一江烟浪古今愁。雁声过尽青天阔，却忆同登望海楼。【注释】①杜北山：宋代诗人。②王镃（zī）：南宋诗人，宋亡后隐居不仕。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（　　）
A. 首联写诗人头发花白稀疏，秋意萧索，表现诗人对漂泊生活的厌倦。
B. 颔联写晨风里树叶萧萧而下，夜月中游子寄居他乡，表现了诗人的落寞。
C. 颈联通过“乡国梦”“古今愁”，道出诗人归心之切、愁思之浓。
D. 尾联通过“青天阔”“望海楼”表达诗人对美好生活的坚定信念。
5. 阅读下面的文言语段，完成问题。
ㅤㅤ李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，后擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部锐士擒贼，斩以徇。尝归沐，忽传诏对内东门。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝悦。
ㅤㅤ初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。仁宗即位，太后预政，贬迪衡州。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“ 卿向不欲吾预国事殆过矣今日吾保养天子至此卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
ㅤㅤ李迪，贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎， 而仁宗君德日就，章献亦全令名。古人所谓社稷臣，于斯见之。
（选自《宋史•李迪传》，有删改）
【注释】①归沐：回家洗发。后用以指官吏休假。②近习：指君主宠爱亲信的人。
(1) 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 ______
A.真宗幸亳
幸：亲临
B.问何以济
济：度过
C.太后预政
预：参与
D.章献深衔之
衔：怨恨
(2) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______
卿向不欲吾预国事殆过矣今日吾保养天子至此卿以为何如
A.卿向不欲吾预国事/殆过矣/今日吾保养天子至此/卿以为何如
B.卿向不欲吾/预国事殆过矣/今日吾保养天子/至此卿以为何如
C.卿向不欲吾预国事/殆过矣今日/吾保养天子至此/卿以为何如
D.卿向不欲吾预/国事殆过矣/今日吾保养/天子至此卿以为何如
(3) 下列对文本内容的理解，不正确的一项是 ______
A.李迪本是赵郡人，其曾祖父为了躲避五代战乱，将家搬到濮地。
B.李迪在亳州担任知州之时，将洗劫城邑的逃兵全部捉拿归案，斩首后巡行示众。
C.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州。
D.李迪为与大权在握的章太后和解而来到京师朝见，被章太后赞誉为“社稷臣”。
(4) 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
而仁宗君德日就，章献亦全令名。古人所谓社稷臣，于斯见之。
6. 阅读下面的材料，完成问题。
ㅤㅤ诗意人生，不应该是空有其表的外壳，而要有“腹有诗书气自华”的内在，更要有“书卷多情似故人”的精神体验。为什么要读书？一位网友的回答有意思：看到美景时，其他人只会说“厉害了”，然后拍照发朋友圈时，你却因为心头闪现的那一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而感动。诚如所言，你如今的气质里，藏着你走过的路、读过的书。书籍不应是任人摆布的装饰品，也不该是曲高和寡的艺术品，而要成为潜移默化、润物无声的日用品。
ㅤㅤ“智者阅读群书，亦阅历人生。”说到底，在一个知识快速 _______、信息大量 _______的时代，我们正需要通过阅读来_______认知能力，_______人生阅历。 展望未来，随着人工智能、云计算、大数据等技术的发展， 使人们面临着要“重新发现自己”的挑战，原因是很多简单、重复的工作将被机器取代造成的。一个人不可能终身都依靠某种一成不变的本领，也不可能只是作为信息的接受者，而应该不断让自己具有“算法”所不具备的想象力、判断力与认知能力。这在一定程度上需要通过阅读来实现。伴随真正的阅读，我们才能在思接千载、视通万里中完成自我刷新。
ㅤㅤ换句话说，①通过阅读，我们才能理解过去。②这也是建设书香中国的题中之义。③如今，线上市场依然火热，实体书店逐渐回暖，一些图书馆成为城市地标，小图书甚至在精准扶贫中书写“大文章”④……这意味着，“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”的夙愿正在加快实现。
ㅤㅤ一位作家说道，“如果有一天，我独自漂流在茫茫大海上，我会选择一本书为伴”。相信这种陪伴，一定是透过纸张的心灵对话[A]超脱言语的灵魂共鸣[B]不妨在这个书香四溢的季节[C]打开一本书[D]遇见一个新的世界和自己。
(1) 下列加点字的注音或字形，不正确的一项是 ______
A.外壳（ké）
B.厉害
C.书籍
D.潜（qiǎn）移默化
(2) 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 ______
说到底，在一个知识快速 _______、信息大量 _______的时代，我们正需要通过阅读来 _______认知能力，_______人生阅历。
A.迭代
过剩
丰富
提升
B.过剩
迭代
丰富
提升
C.迭代
过剩
提升
丰富
D.过剩
迭代
提升
丰富
(3) 下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 ______
一位作家说道，“如果有一天，我独自漂流在茫茫大海上，我会选择一本书为伴”。相信这种陪伴，一定是透过纸张的心灵对话[A]超脱言语的灵魂共鸣[B]不妨在这个书香四溢的季节[C]打开一本书[D]遇见一个新的世界和自己。
A.、
B.，
C.，
D.，
(4) 下列对文中画线句子的修改，正确的一项是 ______
展望未来，随着人工智能、云计算、大数据等技术的发展，使人们面临着要“重新发现自己”的挑战，原因是很多简单、重复的工作将被机器取代造成的。
A.展望未来，随着人工智能、云计算、大数据等技术的发展，使人们面临着“重新发现自己”的挑战，原因是很多简单、重复的工作将被机器取代。
B.展望未来，随着人工智能、云计算、大数据等技术的发展，之所以人们面临着“重新发现自己”的挑战，是很多简单、重复的工作将被机器取代的原因。
C.展望未来，人工智能、云计算、大数据等技术的发展，使人们面临着“重新发现自己”的挑战，很多简单、重复的工作将被机器取代。
D.展望未来，随着人工智能、云计算、大数据等技术的发展，很多简单、重复的工作将被机器取代，人们面临着是否要“重新发现自己”的挑战。
(5) 将“也只有通过阅读，我们才能应对未来。”一句还原到文中，最恰当的一处是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
7. 阅读下面的材料，根据要求写作。
ㅤㅤ人到中年的马德胜热爱体育运动，每天坚持跑10多公里。听说本市即将举行马拉松比赛，赛程有三种：全马、半马和健康跑。朋友说：老马，你身体好，可以报全马。他说：我能够跑多远，能坚持多少时间，我心中有数。我报健康跑。最终他不仅完成了健康跑，而且还取得了很好的名次。
ㅤㅤ马德胜的经历告诉我们：无论做什么事情，我们要有自知之明。
ㅤㅤ请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
答案和解析

1.【答案】【小题1】C
【小题2】D
【小题3】
【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。
ABD.正确；
C.有误，结合“并不是每个受过高等教育的年轻人内心都住着一个自甘堕落的孔乙己”分析，可知选项“表明当代年轻人与孔乙己有着相同的际遇”对文意理解错误。
故选：C。
（2）本题考查材料理解分析。
A.有误，结合“就业市场更是竞争激烈，作为求职者不管是低学历还是高学历，都要经过市场历练”分析，可知选项错误；
B.有误，结合“只要出来工作，不管干什么，都无贵贱之分”分析，可知选项错误；
C.有误，“求职者读书的长短决定了就业机会的多少”无中生有；
D.正确。
故选：D。
（3）本题考查文章内容概括。结合“只要出来工作，不管干什么，都无贵贱之分，何谈‘如果没有读过书，我一定心甘情愿地去工厂里拧螺丝，可是没有如果’更何谈‘学历是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫’”，概括为：要有正确的择业观；结合“我们都应意识到，不管身处怎样的时代环境，一个人总会遇到困难，但面对困难是放松要求、绕道而行，是自暴自弃、直接‘躺平’，还是迎难而上、战胜自我，考验着每个年轻人抉择的勇气和坚持的毅力”，概括为：要迎难而上，战胜自我。
答案：
（1）C
（2）D
（3）要有正确的择业观；要迎难而上，战胜自我。
本文是一篇议论文，开篇由“孔乙己文学”火了引出论题，接着论述了年轻人要有正确的择业观、要迎难而上，战胜自我，这样才能脱掉思想上的“长衫”，实现个人发展。
阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

2.【答案】【小题1】（1）本题考查文章内容分析。结合“于是，男孩打定主意，要捐一棵树给动物园”“这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，还有清晨的氧气”，概括为：内心纯净（干净）、善良纯真、做事认真（有行动力）。
（2）本题考查文章内容概括。结合“对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角色和命令，远比现实中委派的更具诱惑力和号召力”，概括为：童话的号召力比现实中委派的更具诱惑力和号召力；结合“它一直守护在我们身边，让你永远对生活保持着第一次见面的那种新鲜感和永远涌动着的不息的激情”，概括为：童话让我们保持着对生活的新鲜感和激情。
（3）本题考查文章内容概括。结合“‘虐驴男’丢失人生的纽扣，也就丢失了人生”，概括为：童年的价值观，决定一生的精神走向和心灵格局。结合“丢失了人生的纽扣，良知和爱心就会在凄风冷雨中变得僵硬，乃至土崩瓦解”，概括为：丢失了童年的价值观，就意味着丢失了做人的良知与爱心。
（4）本题考查文章内容概括。结合“只有那些童话的故事经验深深扎根在他们心中，内心的纯真与良善才会生根发芽，繁荣滋长”，概括为：读童话故事，培育内心的纯真与良善。结合“当然，好的环境，是佑护童话的，它支持童话人格，鼓励你一生携带；而坏的现实，不仅不保护童话，还狠狠撕咬它，粉碎它，靠背叛它换取‘成长’的信任。我很担心那些纯真的童心散落在颠簸的途中”，概括为：任何环境下，都要保持纯真的童心。结合“我更相信人心的力量，对真善美的坚守一定能排除世俗纠缠和周遭环境的侵扰，让我们在凡尘俗世中让心灵深可见底且波澜不惊”，概括为：坚守真善美。
答案：
（1）①内心纯净（干净）、②善良纯真、③做事认真（有行动力）。
（2）童话的号召力比现实中委派的更具诱惑力和号召力；童话让我们保持着对生活的新鲜感和激情。
（3）童年的价值观，决定一生的精神走向和心灵格局；丢失了童年的价值观，就意味着丢失了做人的良知与爱心。
（4）读童话故事，培育内心的纯真与良善；任何环境下，都要保持纯真的童心；坚守真善美。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】文章开篇先列举了自己偶然读到一则芬兰男孩自己挣钱给动物园里的熊捐了一棵树和自己在教育孩子是创设了童话的情境，孩子就变得很听话的事实，还列举了托尔斯泰深情的怀念儿时父亲教他的书和游戏，并引用了他的名言，引出作者的观点：童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。接着采用道理论证、举例论证加以证明，最后总结全文，强调“全世界的儿童皆无区别，长大后才有了区别，乃至天壤之别”。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

3.【答案】【小题1】（1）本题考查对名著情节的把握。根据“你先把扇子借给我，让我扇熄了火，送我师父过去”“快把头伸过来，让我先砍上几剑再说”“我的宝贝，怎能轻易借给外人”，可以判断出：这是孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，被铁扇公主拒绝。
（2）本题考查对每周任务的把握。根据“嫂嫂，老孙这边有礼了”“假装糊涂”“你先把扇子借给我，让我扇熄了火，送我师父过去，我就到南海去把他请来见你。顺便还你扇子”“老孙的光头在这儿，随便你怎么砍，等你砍不动了，别忘了一定把扇子借给我用一用”“嫂嫂砍够了？快把扇子借我用用”，可以判断出：孙悟空的聪明机智。根据“悟空心里头冒火，大喝一声：‘既不肯借，先吃老孙一棒！’一只手从耳朵里掏出金箍棒来，晃一晃，变成碗口那么粗，轮起来就打”，可以判断出：孙悟空性情急躁。
答案：
（1）孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，被铁扇公主拒绝。
（2）聪明机智、性情急躁。
【小题2】
【解析】《西游记》写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

4.【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，尾联没有表现诗人对美好生活的坚定信念的意思。
故选：D。
诗歌首联借柳条无力挽留诗人写了诗人归心难酬。颔联写途中所见，晨风里树叶萧萧而下，夜月中漂泊的游子寄居他乡异地。颈联写思乡之梦飞越千山万水，状无形之愁思为有形之烟波，极言归心之切、愁思之浓。尾联通过诗人的想象，借景抒情表达了自己浓浓的思亲念友之愁。全诗既暗示了诗人对时光易逝、人生迟暮的感慨，又传达了诗人国破家亡、思亲念友之愁。
诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

5.【答案】【小题1】B
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】
【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
ACD.正确。
B.有误，句意为：问李迪如何渡过难关。济，救助。
故选：B。
（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：你先前不想让我参与国家政事，（从现在看）大概是你错了 !现在我保养天子到这种地步，你以为怎么样？据此断句为：卿向不欲吾预国事/殆过矣/今日吾保养天子至此/卿以为何如。
故选：A。
（3）本题考查内容理解和分析。
ABC.正确。
D.有误，“李迪为与大权在握的章太后和解而来到京师朝见”与文无据；根据“古人所谓社稷臣”可知，“被章太后赞誉为‘社稷臣’”说法错误。
故选：D。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
句中重点词语有：就，形成；斯，这。句意为：等仁宗皇帝的声德一天天树立起来，章献也保全了好的名声。古人所说的国家重臣，从这里可以看出来。
答案：
（1）B
（2）A
（3）D
（4）等仁宗皇帝的声德一天天树立起来，章献也保全了好的名声。古人所说的国家重臣，从这里可以看出来。
参考译文：
      李迪字复古，他的祖先是赵郡人。曾祖父躲避五代战乱，迁徙家到濮。李迪学识深厚有器量学识，曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开很赏识，说：“先生有辅佐君王的才能。”后来参加科举考试举进士第一，被升做知制诰。真宗驾临亳，李迪是留守判官，于是就任亳州知县。一群逃兵洗劫城邑，政府发兵搜捕，很久没有抓到。李迪到了之后，全部让所发的士兵休息，暗中察访流寇的去处，部署晓谕精锐士卒，一举擒获流贼，斩首后徇游示众。曾经休假回家，皇帝忽然传诏要他在内东门对答。当时正值连年蝗灾旱灾，问李迪如何渡过难关，李迪请求打开内府藏库来帮助国家增加经费。（这样）就可以放宽税赋，百姓就不劳苦了。皇帝很高兴。
      起初，皇上将立章献为皇后，李迪屡次上疏劝谏，因章献起于寒微，不可母仪天下，章献深深地痛恨他。仁宗即位后，章献太后干预政事，把李迪贬到衡州。来京师朝见，当时太后垂帘听政，（章献太后）告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，（从现在看）大概是你错了 !现在我保养天子到这种地步，你以为怎么样？”李迪回答说：“我受先帝深厚恩德，现在见到天子明圣，我不知皇太后盛德，竟然到了这种地步。”太后也高兴。
      李迪，是贤明的宰相。当仁宗初立，章献临朝称制，很挟仗自己的才能，将有专制之隐患，李迪义正词严，能使宦官等君主宠爱亲信的人不敢有非分之想。等仁宗皇帝的声德一天天树立起来，章献也保全了好的名声。古人所说的国家重臣，从这里可以看出来。
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答。
2.摘录原文关键的词语回答。
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

6.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】C
【小题5】B
【解析】（1）本题考查汉字注音或字形。
ABC.正确；
D.有误，“潜”应读“qián”。
故选：D。
（2）本题考查词语运用。第一空，“迭代”指知识快速交换替代。第二空，指信息过剩。第三空，“提升”与“能力”搭配合适；第四空，“丰富”与“阅历”搭配合适。
故选：C。
（3）本题考查标点符号分析。
ACD.正确；
B.有误，应改为句号。
故选：B。
（4）本题考查句子修改。原句“……随着……使……”句子成分残缺，应去掉“随着”或“使”。
故选：C。
（5）本题考查句子位置分析。结合前一句“通过阅读，我们才能理解过去”分析，此句“也只有通过阅读，我们才能应对未来”承接上一句内容。
故选：B。
答案：
（1）D
（2）C
（3）B
（4）C
（5）B
本文记叙了诗意人生要有“腹有诗书气自华”的内在，更要有“书卷多情似故人”的精神体验；分析了读书的原因、意义、作用等内容。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

7.【答案】人贵有自知之明      中国有句古话：“人贵有自知之明。”所谓“自知”是指自己了解自己。不会因为别人的安排而失去自己人生的方向，不会由于命运的打击而抹杀自己的闪光，更不会得意于一些井底之蛙的宠爱而放浪形骸……
      自知才能为自己即将要走的路正确定位，找准自己应该努力的方向。
      美国历史上第一位女国务卿赖斯正是因为自知，才成就了她辉煌的人生。在二十岁之前，赖斯一直梦想着成为舞台上一位众星捧月的钢琴家。她刻苦地训练，直到一个11岁的小孩出现在她面前。那个小孩可以把赖斯当时会的曲子全部弹下来，而且弹得声情并茂。她毅然地改修了律师专业，与生俱来的口才，思维敏捷的天赋，使她很快进入了美国政界，打拼出了自己的一片天。赖斯了解自己，有选择的勇气，于是她的才华得以施展，而她也因为自知而创造了美国历史，创造了辉煌人生。
      自知才能支撑着我们在追求梦想的旅途中忍受质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
“我的存在就是让全世界都皱眉!”韩寒自信得过分，自恋得过火，不过他的自知又让人佩服。他的存在确让世界皱眉，最起码是中国舆论。他的成名曾引发了全社会对培养专才还是全才的热议。人们对他的评价褒贬不一，他放荡不羁，却又忧郁伤感。不管命运给他以多大的舆论冲击，他只是安静地反驳，不大肆澄清，也不轻言放弃，因为他始终明白自己的重量，并一直对自己抱有信心。自知让他面对外界的重压依然对自己的灵魂不离不弃。
      自知才能保持澄明的心境，让我们在得意之处而不会忘形。
      世界足球史上屹立着一位头戴光环的健将——罗纳尔多。他在刚刚获得莫大殊荣后的一次记者采访中说道：“这并不是我的最好成绩，我的最好成绩永远是下一次。”粉丝的鲜花和尖叫仍然让他保持着低调。因为自知，他没有被冠军冲昏头脑，因为自知，他依然沿着最初的方向去超越梦想……
      人贵自知，知道自己的路途方向，知道自己的意志坚强，知道自己的荣誉赏奖，知道自己需要什么样的“辉煌”。
      每个人都有分量，有价值，只有先做到自知，然后才能实现价值。
【解析】这是一篇材料作文。阅读材料内容可知，人到中年的马德胜虽然热爱体育运动，但是他能够清醒地认识自己，能够跑多远，能坚持多少时间。马德胜的经历告诉我们：无论做什么事情，我们要有自知之明。聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。人贵有自知之明，虽然认识自己让自己保持自信，但能否正确认识自己、客观看待自己，是最关键的。从“人贵有自知之明”“保持清醒的头脑”“正确认识自己”等等来拟题选材和立意。此文写成议论文或夹叙夹议的文章比较好。
文章以一句古话提出中心论点“人贵有自知之明”，然后从“自知才能为自己即将要走的路正确定位，找准自己应该努力的方向”“自知才能支撑着我们在追求梦想的旅途中忍受质疑和嘲笑”“自知才能保持澄明的心境，让我们在得意之处而不会忘形”三方面进行了论述，其中列举了大量的事例，运用了举例论证的方法，很有说服力。文末深化论点，进行总结。不失为一篇佳作。