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科学专项学习 像工程师那样教课课件ppt
展开★1. 动手动脑,选择合适的材料,设计和制作满足个性化需求的LED发光手环,并向同伴展示交流。★2. 能够明确工程任务,经历工程实践活动的过程,重点领会前期研究、制作模型和展示交流三个环节的基本方法。★3. 通过阅读工程师的相关资料,知道不同类型的工程师具有一些共同的素养,激发综合运用知识与技能改变人们生产与生活的愿望。
所有的工程项目都和人的需求有关,因此,工程师还要懂得一些心理学、社会学、美学等方面的知识。
明确问题时:●首先要搞清楚面对的工程任务是什么。●还需要了解这个任务的具体要求是什么。
很多女孩子都喜欢佩戴手环,还希望晚上戴时能闪闪发光。于是LED手环应运而生。
前期研究:要列出完成这个任务可能遇到的问题有哪些。用多种方法查找有助于完成任务的资料,了解别人是怎么做的。想一想这些资料对自己有什么启示。
像前面学过的简单电路一样,做实验来探究正确的连接方法。
查查资料,看看有什么材料可以代替导线和开关。
到商店里看看手环是怎样装饰的。
制作模型时——●制作的模型可以用来检测未来产品的实际效果。●根据任务的具体情况,确定模型的大小,应重点呈现的部分等。。●要选择合适的材料和工具,依据设计方案进行制作。
展示交流时——●可以采用PPT,模型,文字等多种形式展示成果。●交流内容包括,完成任务的程序,实际制作的步骤,测试改进的过程等。●解答他人疑问,听取他人的意见和建议。
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