2023年福建省宁德市中考生物质检试卷(含答案解析)
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1. 从生态系统组成成分来看,人属于( )
A. 劳动者 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者
2. 阳春三月,长江两岸柳枝开始发芽,海南岛上到处盛开着鲜花,造成这种差异的主要生态因素是( )
A. 温度 B. 阳光 C. 水分 D. 土壤
3. 下列器官不属于消化道的是( )
A. 口腔 B. 咽 C. 胃 D. 肝脏
4. 蜜蜂群体内部成员之间分工明确,由此可知蜜蜂具有( )
A. 社会行为 B. 取食行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为
5. 某夫妇第一、二胎均为男孩,第三胎生女孩的概率是( )
A. 100% B. 50% C. 25% D. 0
6. 使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,从视野a到b,需要进行的操作是( )
A. 调节细准焦螺旋 B. 移动载玻片 C. 调节粗准焦螺旋 D. 转动转换器
7. 下列人体所需营养物质与缺乏症对应正确的是( )
A. 维生素A一一坏血病 B. 含钙无机盐——佝偻病
C. 维生素C——夜盲症 D. 含碘无机盐一一糖尿病
8. “鸟界伪装大师”林鸱,栖息在树干上时,身体形态与树干非常相似(如图)。下列叙述正确的是( )
A. 林鸱的体表被毛 B. 林鸱用气囊呼吸
C. 林鸱“伪装”是一种先天性行为 D. 天敌使林鸱产生了“伪装”变异
9. 中国科学家将抗虫基因和抗草甘膦基因转移到玉米上,培育出“双抗”玉米新品种,采用的生物技术是( )
A. 转基因 B. 发酵 C. 克隆 D. 组织培养
10. 充足的睡眠能促进少年儿童长高,因为睡着时垂体能分泌较多的( )
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素
11. 如图表示有关概念之间的关系,下列选项中与之相符的是( )
选项
甲
乙
丙
A
属
科
目
B
细胞
组织
器官
C
无脊椎动物
环节动物
蚯蚓
D
运动系统
骨骼
骨骼肌
A. A B. B C. C D. D
阅读下列资料,完成各小题。
生石花(如图)能开花结果,适合在透气性好的土壤中生长。人们常将生石花中间的肉质叶切下置于土壤中,一段时间后叶上长出根,进一步发育成新植株。
12. 生石花(如图)能开花结果,适合在透气性好的土壤中生长。 人们常将生石花中间的肉质叶切下置于土壤中,一段时间后叶上长出根,进一步发育成新植株。
据资料判断,生石花属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
13. 下列关于生石花的叙述,错误的是( )
A. 透气性好的土壤有利于生石花根的呼吸
B. 生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
C. 生石花经开花结果繁殖后代的方式属于有性生殖
D. 资料划线部分提及的繁殖方式不能保持母本性状
14. 精子和卵细胞结合的场所是( )
A. 阴道 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 子宫
15. 郁金香原产于新疆,下列关于郁金香花(如图)的叙述,正确的是( )
A. 主要结构是④和⑦ B. ②的里面含有精子 C. ③将来发育成果实 D. ⑥的内部有卵细胞
16. 燕子卵中将来能发育成雏燕的结构是( )
A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 气室
17. “破茧成蝶”描述的是由蛹到成虫的发育阶段,下列有此发育阶段的动物是( )
A. 家蚕 B. 蝗虫 C. 螳螂 D. 蟾蜍
18. 某些视力损伤患者可通过移植感光细胞恢复视力,治疗中应将感光细胞移植到( )
A. 角膜 B. 瞳孔 C. 视网膜 D. 晶状体
19. 下列人体细胞中,可能不含X染色体的是( )
A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 脑细胞 D. 精子
20. 如图为血液分层图和显微镜下的血细胞,下列叙述错误的( )
A. Ⅰ表示血浆,可运载血细胞 B. Ⅱ成分中包含血细胞①和③
C. 若出现炎症,②的数量会增多 D. 若③数量偏少,不利于凝血止血
21. “结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述错误是( )
A. 大黄鱼的身体呈流线型,有利于减小运动阻力
B. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼,有利于在空中飞行
C. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发
D. 人体四肢静脉内表面通常具有瓣膜,能防止血液倒流
22. 如图是染色体、DNA和基因的关系概念图,其中表示DNA的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
23. 小宁使用如图实验装置探究植物的光合作用,相关叙述错误的是( )
A. 将该装置放在阳光下,收集到的气体能使卫生香复燃
B. 光照一段时间,取下叶片脱色,滴加碘液后叶片变蓝
C. 若该装置用于探究呼吸作用,可将透明袋换成黑色袋
D. 若该装置用于探究蒸腾作用,必须对植株进行暗处理
24. 下列关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是( )
A. 细菌没有成形的细胞核 B. 可以用抗生素治疗病毒引起的疾病
C. 酵母菌是多细胞的真菌 D. 可用营养全面的培养基来培养病毒
25. 如下表为甲、乙两人尿检的部分指标,如图为肾单位示意图,相关叙述正确的是( )
主要成分
甲
乙
蛋白质
++
-
葡萄糖
-
-
尿素
+
+
备注:-表示无,+表示少量,+表示大量
A. 甲可能是③发生病变 B. ①中的液体含有蛋白质
C. 葡萄糖能被②重吸收 D. ③中的液体不含有尿素
26. 我国完成了全球首例太空干细胞实验,通过基因重编程的方式,把肾上皮细胞转化成多能干细胞,多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。利用心肌细胞对重力敏感的特性,更好地解读失重对人类的影响。据资料判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)多能干细胞和心肌细胞所含的遗传物质不同。 ______
(2)多能干细胞形成心肌细胞的过程中发生了细胞分化。 ______
(3)心肌细胞收缩所需的能量主要由线粒体提供。 ______
(4)通过基因重编程能改变生物性状,这种变异是不可遗传的。 ______
27. 蜗牛(如图), 种类多达2.2万种,可食用的主要有法国蜗牛、庭园蜗牛等。蜗牛的背上有一间“小房子”,遇到天敌就会把自己缩进去保护起来。蜗牛取食植物,天敌有鸟、青蛙、老鼠等。根据资料回答问题:
(1)资料提及的“小房子”是蜗牛的 ______ ,在分类上蜗牛属于无脊椎动物中的 ______ 动物。
(2)资料划线部分体现了生物多样性中的 ______ 多样性。
(3)资料提及的动物中,属于恒温动物的有 ______ ,它们之间的关系是 ______ 。
(4)据资料写出一条跟青蛙有关的食物链: ______ 。
28. 《本草纲目》记载天门冬的根具滋阴润肺、除火止咳之功效。后来人们发现天门冬还是一种不怕火的植物。如图是天门冬及其叶片光合作用示意图,①②③表示物质。分析回答:
(1)天门冬吸水的主要部位是根尖的 ______ 。天门冬叶制造的[③] ______ 通过输导组织的 ______ 运输至根部。
(2)天门冬叶片吸收的气体[①] ______ 一部分用于光合作用,一部分储存起来。当火靠近天门冬的叶片时,叶片局部受热后,细胞内部的水分快速蒸发,同时气体①随着水蒸气从叶片的 ______ 喷出,从而达到灭火的效果。
(3)利用天门冬的天然灭火特性,请写出一条关于森林防火的建议: ______ 。
29. “小饼如嚼月,中有酥与饴”,诗中的“酥”是脂肪,“饴”是麦芽糖。勤劳的中国人很早以前就发明了制作麦芽糖的技术,大致过程如图所示。据图回答:
(1)小麦种子萌发,应提供一定的水分、充足的空气和适宜的 ______ ,萌发过程中所需的营养物质主要来自图中的[ ______ ]。小麦植株的茎和叶由图中的[ ______ ]发育而成。
(2)小麦种子萌发过程中会产生大量的淀粉酶,打碎麦芽会破坏小麦细胞的 ______ (细胞结构),将淀粉酶释放到细胞外。
(3)糯米和打碎的麦芽混匀保温后,糯米中富含的营养物质—— ______ 在淀粉酶的作用下,分解成麦芽糖。麦芽糖被人体摄入后在 ______ 中被消化、吸收。
30. 如图表示人体部分生理过程,其中①~④表示气体,a、b表示生理过程。据图回答:
(1)和①相比,②中二氧化碳较 ______ 。
(2)血液流经肺部毛细血管网时,肺泡中的气体④只需穿过 ______ 层细胞进入血液,这样血液就变成了含④丰富的 ______ 血。
(3)经过a过程后,组织细胞获得了 ______ 用于生命活动。
31. 高山滑雪是速度与技术的完美结合,被称作“冬奥会皇冠上的明珠”。如图是北京冬奥会高山滑雪会标及人体相关结构图。据图回答:
(1)滑雪比赛开始时,运动员听到裁判员发出的信号后迅速出发,这属于 ______ 反射,该反射的神经中枢位于图Ⅱ中的[ ______ ]。
(2)比赛时运动员会消耗大量的氧气,吸入的氧气最先到达图Ⅲ的[ ______ ],最终通过 ______ (体/肺)循环运送至全身组织细胞中被利用。
(3)运动中使用护膝可避免关节受伤,护膝的作用与图Ⅰ所示的[ ______ ]功能相似。
(4)高山滑雪的一系列高难度动作受到 ______ 系统和内分泌系统的调节。
32. 阅读资料,回答问题:
2020年以来,由新型冠状病毒(如图)引起的新冠肺炎疫情席卷全球。核酸(遗传物质)检测、抗体检测和接种疫苗是防控疫情的重要手段,但任何疫苗的保护效率都很难达到100%,接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤通风”等个人防护措施。
(1)新型冠状病毒是引起新冠肺炎的 ______ 。
(2)核酸检测能检测到新型冠状病毒的[ ______ ]序列,以表明可能被该病毒感染。从传染病流行的基本环节来看,核酸检测是为了检测出 ______ 。
(3)接种的新冠疫苗在免疫学中相当于 ______ ,接种该疫苗后可使人体获得 ______ 免疫。
(4)资料中提及的个人防护措施,不能预防艾滋病,理由是 ______ 。
33. 某种蝴蝶翅的颜色由一对基因(B、b)控制,科研人员分别进行了甲组(紫翅×紫翅)、乙组(紫翅×黄翅)两组杂交实验,结果如图。分析回答:
(1)蝴蝶的紫翅和黄翅是一对 ______ ,据 ______ 组可判断黄翅为隐性性状。
(2)子代与亲代的性状保持一致的现象称为 ______ 。
(3)为测定甲组子代中某只紫翅蝴蝶的基因组成,将其和一只黄翅蝴蝶进行杂交:
a.若后代全部为紫翅,则这只紫翅蝴蝶的基因组成为 ______ 。
b.若后代既有紫翅,也有黄翅,则这只紫翅蝴蝶的基因组成为 ______ 。
34. 盐碱地是我国重要的土地资源,可进行开发利用。油莎豆是一种优质高产的新型油料作物,由于其抗逆性和盐碱适应性等优良性状被引种栽培。为研究盐碱环境对油莎豆果实形成的影响,研究人员选择生长状况良好、长势一致的幼苗进行实验,实验分别设置中性盐和碱性盐的4个浓度梯度,模拟不同盐碱环境,每个处理梯度设置6个重复组,实验结果如下:
(1)油莎豆能在盐碱地生长,这体现了生物与环境之间的关系是 ______ 。
(2)本实验的变量是 ______ 和盐的种类。
(3)设置盐浓度为0的组,目的是 ______ 。为减小实验误差,应求取各组果实数的 ______ 。
(4)写出实验中控制单一变量的做法: ______ 。
(5)分析实验结果,可得出的结论是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:生态系统由生物部分和非生物部分组成,非生物部分包括阳光、空气、水等;生态系统中的植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者。所以从生态系统组成成分来看,人属于消费者。可见C符合题意。
故选:C。
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。据此分析解答。
该题考查了生态系统的组成和各部分的作用。
2.【答案】A
【解析】解:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,其中温度影响生物的分布、生长和发育。阳春三月,气温回升,长江两岸柳枝开始发芽,海南岛上到处盛开着鲜花,造成这一差异的环境因素主要是温度,A正确。
故选:A。
生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
3.【答案】D
【解析】解:消化道依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等器官。肝脏属于消化腺,不属于消化道,D符合题意。
故选:D。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。如图:
。
掌握消化系统的组成是解题的关键。
4.【答案】A
【解析】解:A、蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。说明蜜蜂群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。所以,蜜蜂具社会行为,A正确。
B、取食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为,如:鲸鱼吞吃小鱼;蟒追捕青蛙,B错误;
C、随着季节的变化,生物定期的沿相对稳定的路线,在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程是迁徙行为,C错误;
D、防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为,D错误。
故选:A。
动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级制度。常见的动物:昆虫类的蚂蚁、蜜蜂;狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。
正确识记并理解社会行为的特征是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。可见,某夫妇第一、二胎均为男孩,第三胎生女孩的概率是50%。
故选:B。
人的性别遗传图解:
本题考查了人的性别遗传,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识,对选项做出正确判断的能力。
6.【答案】A
【解析】解:细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像。由图分析可知,视野a转换到视野b后,视野变清晰,需要进行的操作是调节细准焦螺旋。
故选:A。
粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用是升降镜筒,其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒,细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像.
掌握粗细准焦螺旋的作用是解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解:A、缺乏维生素A会患夜盲症,A错误;
B、缺乏含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病,骨成人患骨质疏松症,B正确;
C、缺乏维生素C会患坏血病,C错误;
D、缺乏含碘的无机盐,会造成地方性甲状腺肿,D错误。
故选:B。
人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如表:
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺铁会造成缺铁性贫血,缺乏含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病等。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等;这部分内容是中考的热点,注意比较记忆。
8.【答案】C
【解析】解:A、林鸱属于鸟类,体表被覆羽毛,A错误。
B、林鸱用肺呼吸,气囊辅助呼吸,B错误。
C、林鸱“伪装”是由林鸱体内的遗传物质所决定的一种先天性行为,C正确。
D、变异是不定向,选择是定向的,林鸱产生了与树干相似的形态是长期自然选择的结果,不是天敌使林鸱产生了“伪装”变异,D错误。
故选:C。
生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象,适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的。
理解掌握生物通过不同的方式适应环境是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解:A、转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。可见,培育出“双抗”玉米新品种,采用的生物技术是转基因,A正确;
B、发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,B错误;
C、克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同,C错误;
D、植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁殖速度快,受季节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等,D错误。
故选:A。
生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。
本题考查了转基因技术的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识,对选项做出正确判断的能力。
10.【答案】C
【解析】解:如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症。少年儿童睡眠的最佳时间是在晚上9时到10时之间,并睡足9小时,这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。
故选:C。
生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。
关于生长激素的作用是考查的重点,可结合着具体的实例掌握,难度较小。
11.【答案】C
【解析】解:A、生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种;目>科>属,与图示关系不符,A不符合题意。
B、多细胞生物体具有一定的结构层次,由微观到宏观依次为:细胞、组织、器官(系统)和生物个体;器官>组织>细胞,与图示关系不符,B不符合题意。
C、无脊椎动物包括环节动物,蚯蚓属于环节动物;即无脊椎动物>环节动物>蚯蚓,与图示关系相符,C符合题意。
D、运动系统由骨骼和骨骼肌组成;骨骼和骨骼肌属于并列关系,与图示关系不符,D不符合题意。
故选:C。
观图可知:甲乙丙是隶属关系,甲>乙>丙。
本题考查学生分析图的能力,考查范围较广,熟练掌握相关基础知识是解题的关键。
12~13.【答案】D、D
【解析】解:被子植物的种子外面有果皮包被着形成果实,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其中的花和果实是被子植物特有的器官。生石花能开花结果,因此属于被子植物。
故选:D。
被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;花开放之后经过传粉和受精形成果实和种子,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。
解答此类题目的关键是牢固掌握被子植物的特点。
解:A、透气性好的土壤中含有大量的氧气,有利于生石花根的呼吸,A正确。
B、含氮、磷、钾的无机盐是植物需要量最多的无机盐,因此生石花生长过程中需要量最多的无机盐也是含氮、磷、钾的无机盐,B正确。
C、生石花经开花结果繁殖后代的方式,经过了精子与卵细胞两性生殖细胞结合过程,因此属于有性生殖,C正确。
D、资料划线部分提及的繁殖方式属扦插,扦插不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,因此属于无性生殖,无性生殖能保持母本的性状,D错误。
故选:D。
(1)植物的生长需要多种无机盐,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
(2)经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。无性生殖的优点是:繁殖速度快,后代性状较为一致,利于保持植物的优良性状,短期内可获得大量性状一致的植株。
关键是熟记植物的生长需量最多的是含氮、磷、钾的无机盐及掌握有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。
14.【答案】C
【解析】解:含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡。所以,受精卵的形成和开始分裂都发生在输卵管中。
故选:C。
女性生殖系统示意图:
解答此题要掌握人的生殖结构与功能。
15.【答案】D
【解析】解:A、花的主要结构是③雄蕊(①花药、②花丝)和⑦雌蕊(⑤柱头、花柱、⑥子房),因为与果实和种子的形成有直接关系,错误。
B、①花药能产生花粉,花粉中含有精子,错误。
C、⑥子房将来发育成果实,错误。
D、⑥子房中含有多个胚珠,胚珠中含有卵细胞,正确。
故选:D。
植物开花,经过传粉和受精过程后,发育情况如下图所示:
图中①是花药,②是花丝,③是雄蕊,④花瓣,⑤柱头,⑥是子房,⑦是雌蕊。
掌握花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。
16.【答案】C
【解析】解:卵黄为胚胎发育提供营养;卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分;卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎;气室可以为胚胎发育提供氧气。
故选:C。
鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。
回答此题的关键是要明确鸟卵的结构和各结构的功能。
17.【答案】A
【解析】解:蝗虫、螳螂的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,会出现“破茧成蝶”过程;蟾蜍属于两栖动物,其发育过程为变态发育。所以,A正确。
故选:A。
昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期;完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
掌握昆虫的生殖发育特点是解题的关键。
18.【答案】C
【解析】解:视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑皮层的神经中枢,人就产生了视觉。所以,某些视力损伤患者可通过移植感光细胞恢复视力。治疗中应将感光细胞移植到视网膜。
故选:C。
眼的主要部分是眼球,由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图:
掌握眼球的结构、视觉的形成是解题的关键。
19.【答案】D
【解析】解:A、女性的卵细胞中含23条染色体,其中包括:22条常染色体和1条X性染色体,A错误;
B、受精卵的性染色体是XX(女性)或XY(男性),都含义X染色体,B错误;
C、脑细胞是体细胞,性染色体是XX(女性)或XY(男性),都含义X染色体,C错误;
D、男性的性染色体是XY,减半以后,男性精子中含有Y染色体或X染色体。因此,精子中可能不含X染色体,D正确。
故选:D。
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。
本题考查了人性别遗传的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识,对选项做出正确判断的能力。
20.【答案】B
【解析】解:A、观图可知:Ⅰ表示血浆,可运载血细胞,运输所料和废物,正确;
B、Ⅱ表示②白细胞和③血小板,错误;
C、白细胞的功能是防御和保护,若出现炎症,②白细胞的数量会增多,正确;
D、③血小板有止血和加速凝血的功能,若③数量偏少,不利于凝血止血,正确。
故选:B。
图中Ⅰ血浆、Ⅱ白细胞和血小板、Ⅲ红细胞、①红细胞、②白细胞、③血小板。
掌握血液的成分功能是解题的关键。
21.【答案】B
【解析】解:A、流线型是物体的一种外部形状,通常表现为前圆后尖、表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此,大黄鱼的身体呈流线型,有利于减小运动阻力,A正确;
B、蝗虫体表具有外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,能更好的适应陆地生活;蝗虫有翅,有利于在空中飞行,B错误;
C、蜥蜴是爬行动物,其体表覆盖角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发,适应陆地生活,C正确;
D、静脉管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏。在我们人的四肢的静脉内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣,体现了“结构与功能相适应”的观点,D正确。
故选:B。
生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征、静脉血管的特点。
22.【答案】C
【解析】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,控制着生物的性状。故它们之间的关系:基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核上。因此,图中①是细胞核,②是染色体,③是DNA,④是基因。
故选:C。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。
解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、细胞核的大小关系。
23.【答案】D
【解析】解:A.该装置在阳光下植物能够进行光合作用产生氧气,氧气有助燃的特性,因此能使得卫生香复燃,故A正确;
B.植物进行光照一段时间后,叶片中产生淀粉,进行脱色处理后,加淀粉后叶片会变蓝,故B正确;
C.探究呼吸作用时应该使植物不进行光合作用,将透明袋换成黑色的袋子能达到这一效果,故C正确;
D.植物进行蒸腾作用时需要光照,光促进气孔开启,因此必须在有光照的情况下进行实验,不需要进行暗处理,故D错误。
故选:D。
1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
24.【答案】A
【解析】解:A、细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,A正确。
B、抗生素是用来杀死或抑制细菌的,对病毒引起的疾病不起作用,B错误。
C、酵母菌是单细胞的真菌,C错误。
D、病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中,不能用营养全面的培养基来培养,D错误。
故选:A。
细菌是单细胞个体,由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成;真菌细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
掌握细菌、真菌、病毒的结构特点是解题的关键。
25.【答案】B
【解析】解:A、甲的尿液中出蛋白质,可能发生病变的部位是①肾小球,错误;
B、①肾小球内流有动脉血,含有蛋白质,正确;
C、③肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐;
D、③肾小管中的液体有水、无机盐和尿素,错误。
故选:B。
1.图中①肾小球、②肾小囊、③肾小管。
2.尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收。肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质,肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。
掌握尿液的形成过程是解题的关键。
26.【答案】× √ √ ×
【解析】解:(1)多能干细胞分化中,细胞遗传物质没有发生变化,所以多能干细胞中的遗传物质和心肌细胞中相同,错误。
(2)多能干细胞形成心肌细胞的过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,发生了细胞分化,正确。
(3)线粒体是呼吸作用的场所,有机物在线粒体内氧气的作用下分解为二氧化碳和水,并释放出能量,细胞需要的能量主要由线粒体提供,正确。
(4)通过基因重编程能改变生物性状,由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,这种变异是可遗传变异,错误。
故答案为:
(1)×;(2)√;(3)√;(4)×
干细胞是人体内具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞,是我们机体的起源细胞,是形成人体内各组织、器官的原始细胞。干细胞存在于早期胚胎、胎盘及其附属物、骨髓、外周血和成年人组织中。
细胞分化形成组织是课程标准的重要内容,是中考和学业水平考试的重要考点,必须熟练掌握。
27.【答案】贝壳 软体 生物种类(物种) 鸟、老鼠 竞争 植物→蜗牛→青蛙
【解析】解:(1)结合分析和资料可知:提及的“小房子”是蜗牛的贝壳,在分类上蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物。
(2)生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。资料划线部分体现了生物多样性中的生物种类(物种)多样性。
(3)根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物,恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。可见,资料提及的动物中,属于恒温动物的有鸟、老鼠。鸟和老鼠都能捕食蜗牛,它们之间的关系是竞争。
(4)在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。据资料可写出一条跟青蛙有关的食物链是:植物→蜗牛→青蛙。
故答案为:
(1)贝壳软体;软体
(2)生物种类(物种)
(3)鸟、老鼠;竞争
(4)植物→蜗牛→青蛙
1、软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛等。
2、生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
本题考查了软体动物的特征、生物多样性的内涵、生态系统的结构和功能等相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识的能力。
28.【答案】成熟区 有机物 筛管 二氧化碳 气孔 在森林里适量种植天门冬(保护森林里的天门冬)
【解析】解:(1)根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了吸收水分和无机盐的表面积,因此是根尖吸水的主要部位。天门冬叶能过光合作用制造的有机物通过筛管向下运输到根部。
(2)天门冬的光合作用是吸收二氧化碳,释放氧气,因此,天门冬叶片吸收的气体①二氧化碳一部分用于光合作用,一部分储存起来。气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的场所,当火靠近天门冬的叶片时,叶片局部受热后,细胞内部的水分快速蒸发,同时气体①随着水蒸气从叶片的气孔喷出,从而达到灭火的效果。
(3)利用天门冬的天然灭火特性建议:在森林里适量种植天门冬、保护森林里的天门冬等。
故答案为:(1)成熟区;有机物;筛管;
(2)二氧化碳;气孔;
(3)在森林里适量种植天门冬(保护森林里的天门冬)。
1.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
2.图中①二氧化碳、②氧气、③有机物。
掌握根尖的结构功能及光合作用的含义是解题的关键。
29.【答案】温度 a c 细胞膜 淀粉 小肠
【解析】解:(1)种子萌发的外界条件是要有一定的水分、充足的空气和适宜的温度。萌发过程中,所需营养物质来自【a】胚乳,因为小麦属于单子叶植物,种子中储存营养物质的结构是胚乳。小麦植株的茎和叶由图中【c】胚芽发育而来,种子萌发后首先突破种皮的是胚根,发育成根,向地生长,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根与茎的部位。
(2)小麦种子萌发过程中会产生大量的淀粉酶,淀粉酶将小麦中的淀粉转化为葡萄糖,细胞内线粒体分解葡萄糖,释放生长所需能量,若打碎麦芽,将会破坏细胞的细胞膜,控制物质进出的作用被破坏,淀粉酶会被释放到细胞外。
(3)糯米中富含淀粉,淀粉在淀粉酶的作用下,会被分解成麦芽糖,麦芽糖进入人体肠,在肠液、胰液的作用下被分解成葡萄糖,才能被人体吸收利用。
故答案为:(1)温度;a;c;
(2)细胞膜(细胞壁和细胞膜);
(3)淀粉;小肠。
种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。图中,a胚乳、b子叶、c胚芽、d胚轴、e胚根。胚乳为种子萌发提供营养,胚芽将来发育成茎和叶。
细胞膜控制物质的进出。细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质,这些物质也要通过细胞膜排出。
淀粉酶对淀粉能初步分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内被多种消化液彻底分解成为葡萄糖,然后被小肠吸收。
掌握种子萌发的原理、细胞膜的作用、淀粉的消化吸收过程是答题关键。
30.【答案】多 两 动脉 营养物质和氧
【解析】解:(1)图中①表示吸入的气体,②表示呼出的气体,②和①相比,②中的氧气减少,二氧化碳增多。
(2)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成。当血液流经肺部毛细血管时,肺泡中的④氧气只需穿过两层细胞进入血液,这样血液由静脉血变成了含④氧气丰富的动脉血。
(3)图中a、b表示组织细胞与血液物质交换过程,当血液流经组织细胞周围的毛细血管时,血液中的营养物质和氧气穿过毛细血管壁进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液,经过a过程后,组织细胞获得了营养物质和氧,分解了有机物,释放了能量,用于生命活动。
故答案为:(1)多
(2)两;动脉
(3)营养物质和氧
(1)呼吸的全过程包括:肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换,共四个过程。
(2)图示表示人体部分生理过程,①~④表示气体,其中①表示吸入的气体,②表示呼出的气体,③表示二氧化碳,④表示氧气;a表示营养物质和氧,b表示二氧化碳等废物,据图回答。
解答此类题目的关键是熟知人体的气体交换过程及其原理。
31.【答案】复杂(条件) ⑥ B 体 ① 神经
【解析】解:(1)运动员听到裁判员发出指令声后,运动员迅速出发,此反射类型是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单(非条件)反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,属于复杂(条件)反射,完成此反射的神经中枢位于大脑皮层。外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到图中的鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激的耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到⑥大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
(2)肺是进行气体交换的场所,氧气由肺泡扩散进入血液,随血液循环进入组织细胞,细胞内的线粒体利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。比赛时运动员会消耗大量的氧气,吸入的氧气最先到达图Ⅲ的B左心房,然后随着血液由左心房→左心室→主动脉→各级动脉,随着体循环运送到全身各处组织细胞中被利用。
(3)①关节囊及关节周围的韧带增强了关节的牢固性。规范佩戴护具,护膝等护具紧实的包裹在可避免关节受伤,因此护具与关节结构中①关节囊具有相似的作用。
(4)人体各项生命活动离不开神经系统和激素(内分泌系统)的调节作用。
故答案为:(1)复杂(条件);⑥。
(2)B;体。
(3)①。
(4)神经。
图Ⅰ中①是关节囊,②是关节腔,③是关节头,④是关节软骨,⑤是关节窝;图Ⅱ中⑥是大脑,⑦是小脑,⑧是脑干;图Ⅲ中A是左心室,B是左心房,C是右心房,D是右心室。
此题涉及的知识点较多,联系实际,灵活作答。
32.【答案】病原体 ② 传染源 抗原 特异性 艾滋病和新冠肺炎的传播途径不同,艾滋病主要通过血液、母婴和性传播
【解析】解:(1)病原体是引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体。
(2)核酸检测能检测到新型冠状病毒的②遗传物质序列,以表明可能被该病毒感染。传染源是指携带了病原体的人或动植物。从传染病流行的基本环节来看,核酸检测是为了检测出传染源。
(3)抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。接种的新冠疫苗在免疫学中相当于抗原,接种该疫苗后可使人体获得特异性免疫。
(4)资料中提及的个人防护措施,不能预防艾滋病,理由是:艾滋病和新冠肺炎的传播途径不同,艾滋病主要通过血液、母婴和性传播。
故答案为:(1)病原体
(2)②;传染源
(3)抗原;特异性
(4)艾滋病和新冠肺炎的传播途径不同,艾滋病主要通过血液、母婴和性传播
(1)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
(2)①蛋白质外壳、②遗传物质。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫和传染病的流行的基本环节和预防措施。
33.【答案】相对性状 甲 遗传 BB Bb
【解析】解:(1)蝴蝶的紫翅和黄翅是同种生物同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为相对性状。如果蝴蝶翅的颜色由一对基因(B、b)控制,根据甲组子代紫翅与黄翅约3:1,则亲代紫翅蝴蝶的基因组成分别是Bb、Bb,遗传图解如下:
(2)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。子代与亲代的性状保持一致的现象称为遗传。
(3)甲组子代中某只紫翅蝴蝶的基因组成可能是BB或Bb,为测定甲组子代中某只紫翅蝴蝶的基因组成,将其和一只黄翅蝴蝶进行杂交。
a.若后代全部为紫翅,则这只紫翅蝴蝶的基因组成为BB,遗传图解如图所示:
b.若后代既有紫翅,也有黄翅,则这只紫翅蝴蝶的基因组成为Bb,遗传图解如图所示:
故答案为:(1)相对性状;甲
(2)遗传
(3)BB;Bb
(1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
(3)生物体的性状通常是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握遗传、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
34.【答案】生物适应环境 盐浓度 设置对照 平均值 选择生长状况良好、长势一致的幼苗 盐碱环境会抑制油莎豆果实的形成;中性盐会抑制果实的形成,浓度越高,抑制作用越大;碱性盐浓度为50mol•L-1时,促进果实的形成,高于 50mol•L-1时,抑制果实的形成;中性盐比碱性盐对油莎豆果实形成的抑制作用大。
【解析】解:(1)油莎豆能在盐碱地生长,说明油莎豆能适应盐碱地的环境,这体现了生物与环境之间的关系是生物适应环境。
(2)本实验除了盐浓度和盐的种类不同之外,其他条件都相同,因此,变量是盐浓度和盐的种类。
(3)设置盐浓度为0的组,与其他浓度组形成对照实验,目的是设置对照。为减小实验误差,使实验结果更有说服力,应求取各组果实数的平均值。
(4)为了遵循单一变量原则,实验时选择生长状况良好、长势一致的幼苗做实验。
(5)观曲线图可知:盐碱环境会抑制油莎豆果实的形成;中性盐会抑制果实的形成,浓度越高,抑制作用越大;碱性盐浓度为50mol•L-1时,促进果实的形成,高于 50mol•L-1时,抑制果实的形成;中性盐比碱性盐对油莎豆果实形成的抑制作用大。
故答案为:(1)生物适应环境;
(2)盐浓度;
(3)设置对照;平均值;
(4)选择生长状况良好、长势一致的幼苗;
(5)盐碱环境会抑制油莎豆果实的形成;中性盐会抑制果实的形成,浓度越高,抑制作用越大;碱性盐浓度为50mol•L-1时,促进果实的形成,高于 50mol•L-1时,抑制果实的形成;中性盐比碱性盐对油莎豆果实形成的抑制作用大。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
掌握对照实验的原则是解题的关键。
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