科学六年级上册专项学习像工程师那样教课内容ppt课件

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这是一份科学六年级上册专项学习像工程师那样教课内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了像工程师那样，准备材料，拼船体，用热熔胶粘连，加入蒸汽装置等内容，欢迎下载使用。

生活中几乎每一件产品都是由工程师设计开发或改进的。设计新产品有一系列的步骤和程序。
明确问题：我们小组要参加学校组织的海模比赛。比赛的具体要求是：用自制的蒸汽小船在80厘米长的航道中航行，看谁的小船先到达终点。
前期研究时——●根据不同的任务选择合适的方式获取信息，如查阅文献、上网检索、实验研究、向有经验的人咨询。●有时也需要根据所学知识，选用关键词进行检索，尽量使用权威网站上查到的资料。●检索后要提取对完成任务有帮助的信息，并记录下来。
列出需要研究的问题1.蒸汽动力怎么产生？2.船的结构可以是什么样子的？3.如何掌握船的平衡和方向？江苏凤凰教育出版社
1.在网上搜索“蒸汽动力”“蒸汽船原理”等关键词，查询有关蒸汽船的类型。 2.向身边有经验的老师或家长请教，或者去图书馆查阅资料，研究一下影响船行驶的因素、蒸汽动力的原理，可能会对你的设计有启发。3.搜索“载人蒸汽小火车”视频资料，也许对制作蒸汽小船会有启发。
　　　　我觉得蒸汽船就是要重点考虑蒸汽动力问题。
　　我们需要考虑蒸汽怎样产生，怎样收集，怎样成为动力。
　蒸汽船的快慢与船的结构也有关呢！
制作模型时——●有时为了测试核心技术的有效性，制作的模型可以忽略方案中的一些方面，而更关注其中的结构与功能，这样更有利于有针对性的测试。●要有意识地选用合适的工具来提高制作工艺。
　　最主要的是要解决喷气动力问题，并进行测试。
　　我的船总是转弯打圈圈，是不是可以安装个舵来调整方向呢？　　我发现排气管伸入水中的小船和排气管在空气中的小船……
展示交流时——●需要展示工程报告书。●工程报告书中包括设计步骤、草图、解释和说明、制作过程、测试信息和改进过程。●展示交流之后，要积极听取别人的意见和建议。