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小学科学苏教版 (2017)六年级下册5 多样的栖息地背景图课件ppt
展开★1. 理解栖息地为生活在其中的生物提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件。★2. 理解多样化的栖息地生活着多样化的生物。★3. 能运用比较分析、归纳概括的方法,发现生物与其栖息地相适应。★4. 丰富对自然事物的认知,发展对未知自然事物的探究兴趣。
雪莲绽放在雄伟的雪山海草飘摇在斑斓的海底企鹅生活在寒冷的南极长颈鹿生活在辽阔的草原……我们有个共同的家园——地球
你知道这些都住在哪里吗?
北寒带 终年寒冷,生物种类少。
驯鹿栖息在北寒带针叶林,北极熊生活在北冰洋;还有红日藻、冷杉、雪鸮、独角鲸、猞猁、北极兔等。
北温带 比北寒带温暖,降水多,冬季寒冷,夏季炎热,有很多生物。
大熊猫、金丝猴栖息在北温带高山密林,藏羚羊栖息在北温带高原草甸;还有竹子、桦树、胡杨、鳕鱼、海豚等。
热带 炎热,潮湿,阳光充足,生活着种类、数量繁多的生物。
狒狒栖息在热带雨林,斑马、狮子、长颈鹿、袋鼠栖息在热带草原;还有大象、棕榈、椰子等。
南温带比热带气温低,海洋面积广阔,陆地生物和海洋生物种类都很多。
树袋熊生活在南温带树林,海燕生活在海洋附近,海豹生活在海洋;还有桉树、考拉、袋獾、澳洲野狗等。
南寒带 终年寒冷,生物种类稀少。
南极狼、企鹅生活在南极岛屿;还有帝企鹅、磷虾、贼鸥等。
一种生物之所以能够长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的场所被称为栖息地。栖息地可以大到一个区域,也可以小到一个水坑。
在校园里寻找一处栖息地。1. 用几个词描述这处栖息地的特点。2. 记录在这处栖息地观察到的生物。
这些栖息地满足了生物的哪些需求?
生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。多样化的栖息地孕育出多样化的生物。
大熊猫不仅是中国的国宝,也是世界自然基金会的“形象大使”和世界生物多样性保护的旗舰物种。 大熊猫不惧寒湿,从不冬眠,嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生,每天的进食时间超过 12小时,这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地,这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的 30%以上。
四姑娘山由4座绵延不断的山峰组成,主峰幺妹峰海拔6250米,山体陡峭,直指蓝天,冰雪覆盖,银光照人。山间清澈的溪流潺潺不绝。山区针叶林、阔叶林交互,植物茂密,竹林成片。
卧龙自然保护区属于典型的内陆山地气候。冬半年天气多晴朗干燥,也会有降雪或降雨;夏半年湿润,有丰富的降水。保护区有幽深的森林,植被多样,竹类资源极其丰富。
夹金山海拔4000多米,有着独特的高原气候条件和相对封闭的原始自然环境。这里峰峦叠嶂,千岩竞秀,溪流纵横,湖泊明净,自然风光旖旎,野生动植物资源丰富,特别是箭竹繁茂。
阅读资料,画出与大熊猫栖息地有关的信息。从气候、植被、水源、食物等方面分析上述地区成为大熊猫保护区的原因。
海拔高、气候寒冷、植被茂密且种类繁多、竹类资源丰富、水资源丰富、环境相对封闭等,与大熊猫的生活习性相适应。
生物活动会对栖息地产生影响吗?
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