初中音乐第六单元 管弦和鸣欣赏 查尔达什舞曲一等奖教学ppt课件

课题名

《查尔达什舞曲》

教学目标

1、初步熟悉欧洲音乐的一般特征，理解作品丰富的情感内涵，增强对音乐的感受力。

2、通过聆听、对比、讨论等方法，欣赏《查尔达什舞曲》，提高音乐的感受力

3、认识各种弦乐器，了解乐曲不同部分在速度上的变化。

教学重点

了解西洋管弦乐队的组成以及西洋管弦乐队中的弦乐器组。

教学难点

了解乐曲不同部分在速度上的变化。

教学准备

教材、多媒体教学资源。

教学过程

一、课堂导入

你认识这个乐器吗？你知道这乐器各部分的名称吗？

二、新课探究

1、 查尔达什是出现于19世纪的一种匈牙利舞蹈，其音乐由两部分构成：第一部分速度缓慢、情绪深沉而忧郁，旋律带有歌唱性；第二部分热烈奔放，音乐充满跳跃性。

2、《查尔达什舞曲》是意大利作曲家维托里奥·蒙蒂以“查尔达什”这一舞曲的典型特点创作而成的作品。乐曲分为四个部分，四四拍、四二拍交替出现。

3、 第一部分:分为两段。A段表现出一种悲愤和忧郁之情;B段出现另一支流畅而华丽的小调旋律，深沉而略含忧愁。

4、第二部分:分为两段。

C段欢快活泼,热情奔放;

D段表现出欢快而奔放的氛围。

5、第三部分:分为两段。

E段小提琴用双音缓缓奏出柔和而委婉的歌唱性主题旋律，音乐宽广、舒展，富有气势;

E'段中纯朴甜美的旋律经过小提琴泛音再现，形成一种幽谷回声的动人效果。

6、第四部分:快板，再现了第二乐段的旋律，分为三段:

D段的再现;

C段的变化再现，用大调来演奏明朗的曲调;

C段的再次变化,将乐曲推向热烈的高潮，在明朗的大调上结束全曲。

三、课堂小结

这节课通过学习《查尔达什舞曲》，我们了解到了小提琴的表现力非常丰富，演奏技法多样。

布置作业

会哼唱《查尔达什舞曲》第一部分旋律。

板书设计

《查尔达什舞曲》

教学反思