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人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6-4-3第一课时余弦定理教学课件
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这是一份人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6-4-3第一课时余弦定理教学课件,共25页。
6.4.3 余弦定理、正弦定理第一课时 余弦定理知识点 余弦定理(一)教材梳理填空1.余弦定理:在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,则有其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍c2+a2-2cacos Ba2+b2-2abcos C[微思考] 勾股定理和余弦定理有什么关系?提示:余弦定理是勾股定理的推广,勾股定理是余弦定理的特例.2.解三角形的定义:一般地,三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的_____.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做_________.元素解三角形√√×答案:C[深化探究]给定两边及一角的三角形是唯一确定的吗?提示:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等,这说明给定两边及其夹角的三角形是唯一确定的;两边及其一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等,这说明给定两边及其一边的对角的三角形有可能是不唯一的.[方法技巧]已知两边及一角解三角形的两种情况(1)若已知角是其中一边的对角,可用余弦定理列出关于第三边的一元二次方程求解.(2)若已知角是两边的夹角,则直接运用余弦定理求出另外一边,再用余弦定理和三角形内角和定理求其他角. 答案:D [方法技巧]已知三角形的三边求角的基本步骤答案:D
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