小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册15 认识气体课文配套课件ppt

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册15 认识气体课文配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了给篮球充气，空气有形状吗，气体有质量吗，空气的体积会变吗，我会选，判断对错，学科学爱科学等内容，欢迎下载使用。

给篮球充气，观察充气过程中篮球的变化。当篮球鼓起时，停止充气，用手压球，观察现象。 继续充气，篮球会有变化吗？
讨论：观察充气前和充气后的篮球有什么变化？并做出解释。
打气筒中的空气到了篮球内部空气占据了篮球内部的空间，所以篮球变圆变大。
空气被装在不同的物体里，呈现不同的形状。说明空气的形状可以改变。
我们周围的空气，看不见摸不着。空气有质量吗？ 我们可以利用简易天平进行测量。把一个没有充气的皮球放在天平上，调节天平使其平衡。取下皮球，给皮球充气，再把皮球放回天平上，观察是否平衡。
将充气前后的皮球摆放在天平上。观察天平平衡情况，用箭头标出，并尝试做出解释。
拉动注射器活塞，抽取空气，用橡皮堵住注射器管口。尝试推动注射器活塞，观察并解释实验现象。
要求：①拉动注射器活塞，抽取空气，用橡皮堵住注射器管口。尝试推动注射器活塞，观察并解释实验现象。②放开压住活塞的手，观察并描述实验现象。试一试再拉动注射器活塞，观察能否拉得动。③在学生活动手册上进行记录。
抽取空气后，再按压注射器活塞，发现在非常用力的情况下，能将活塞往下摁一些，但松开手后，活塞会弹回来。而水却没有这些变化。
通过实验探究空气的体积是否会变化。
空气可以被压缩，它的体积会发生变化
空气的体积是可以被压缩的，压缩后的空气有弹性。
解释：空气能够被压缩，压缩空气有弹性。
小游戏：制作空气压缩枪
方法：注射器吸入空气，用橙子皮堵住管口；用力压活塞，将橙子皮像子弹一样发射出去。
安全提示：游戏时，注射器口不能对着别人。
空气的体积可以被压缩，也可以恢复，这种特性被广泛应用在生产和生活中。你能举出一些实例吗？
整理固体、液体和气体的特点，说一说它们之间的相同之处和不同不处。
1.通过实验证实，空气没有确定的（ ）,但空气有（ ）。2.空气和液体一样是（ ）的，没有确定的（ ），所以不能用尺子测量。
1.放气后的气球与放气前相比,质量会( )。A.增加 B.减小 C.不变2.固体、液体和气体之间的相同之处是( )。A.都会流动 B.都能被压缩 C.都有质量
3.空气可以被压缩，说明空气( )。 A.没有确定的体积 B.占据空间 C.没有确定的质量
1.固体和部分气体都有确定的形状。 （ ）2.我们身边到处都有空气，眼睛却无法看到它。（ ）3.向鼓起来的篮球里再充气，测得的篮球质量会增加。（ ）
4.空气没有确定的体积和质量。（ ）5.空气和液体一样是流动的，没有固定形状，所以能用尺子测量。（ ）