小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册14 声音的强弱说课ppt课件

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册14 声音的强弱说课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了鼓面上的豆子，判断声音的强弱，测量声音的强弱，分贝计，学科学爱科学等内容，欢迎下载使用。

用不同的力度敲打鼓面，鼓面振动的幅度一样吗？
鼓面振动的幅度并不容易观察。我们可以通过鼓面上豆子跳动的高度来了解鼓面振动的幅度。
鼓面振动的幅度并不容易观察。我们可以通过鼓面上豆子跳动的高度来了解鼓面振动的幅度。观察声音的强弱与鼓面振动幅度之间的关系。
分别用力和轻轻敲打鼓面，观察鼓声的强弱及鼓面上豆子跳起的高度。实验重复3次，记录实验现象。鼓面上的豆子不要放太多，3——5粒即可。豆子掉的地上，要及时捡起来。
物体振动幅度的大小与声音的强弱有什么关系？ 分别用视觉和触觉来判断音叉和三角铁发出声音的强弱，并说明理由。
分别用力和轻轻敲打音叉，观察音叉入水溅起的水花大小。 同样的方法，分别用力和轻轻敲打三角铁后，触摸三角铁振动的强度。实验中可以小组分工，将测试者的耳朵捂起来。实验完毕后，清洁好桌面，交回器材。
音叉的振动幅度越大，水溅飞得越高，发出的声音越强。
音叉的振动幅度越小，水溅飞得越低，发出的声音越弱。
声音的强弱与物体的振动幅度有关。
物体的振动幅度越大，声音越强。
物体的振动幅度越小，声音越弱。
人们计量声音强弱时常用分贝作为单位。正常交谈的声音在40~60分贝，汽车行驶时的声音约85分贝，飞机起飞时的声音达130分贝。 在有条件的情况下，使用数字化设备测量空调、电吹风等物品正常运作时发出的声音有多少分贝。
可以使用智能手机代替分贝计
人们计量声音强弱时常用分贝作为单位。正常交谈的声音在40~60分贝，汽车行驶时的声音约85分贝，飞机起飞时的声音达130分贝。