小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册第4单元 简单电路22 灯泡不亮了图片课件ppt

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册第4单元 简单电路22 灯泡不亮了图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了灯泡为什么不亮了，电路的通与断，检查电路的故障，电路检测器，组装电路检测器，制作红绿灯，学科学爱科学等内容，欢迎下载使用。

电源、导线、灯泡、开关等电路元件形成闭合回路后，灯泡就会亮起来。在一个正确连接的简单电路里，灯泡却没有发光，可能是什么原因？有什么办法可以判断电路哪里出了故障？
在一个按正确方法连接的简单电路里，灯泡却没有发光可能是什么原因呢？ 讨论并记录故障可能的原因。
原因：电路中的某个元件出了故障。思考：有什么方法可以确定故障出在哪里？
连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极(+)和负极(-)上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。
　　这种连接方式直接把电池的两端连接起来，并没有通过小灯泡，叫做短路。
　　这种连接方式并没有把电池的两端和小灯泡连接起来，叫做断路。
电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。 当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时电池和导线会在一瞬间发烫变热，不仅小灯泡不能发光，电池也很快会被损坏。
　　不要用导线直接把电池的正负极连接起来,那样会损坏电池。
人体所能接受的最大电压是36伏！
通路 短路 通路 断路
电路检测器可以检测灯泡、电池、导线、开关等元件是否出现故障。组装一个简易的电路检测器。
电路检测器可以检测灯泡、电池、导线等元件是否出现故障。材料：灯泡、电池、导线。
材料：灯泡、电池、导线。要求：把灯泡、电池、导线连接起来。检查：电路检测器是否能够正常使用。
如何用电路检测器进行检测
讨论：检测器的工作原理。设计：如何使用简易电路检测器检测故障电路中的元件，判断故障出在哪里。
检测器的工作原理是：连接被检测的元件，看看是否能形成闭合回路。
组装电路检测器。检测电路检测器。把两个检测头连接到被检测的导线两端，如果检测器的灯泡发光，说明导线正常。检测故障：将导线两端的触片连接到被检测物的两个连接点，通过灯泡的亮与灭判断电路元件是否出了故障。
用简易电路检测器检测故障电路的各个部分，把检测结果记录下来。
利用电路检测器可以检测电路元件是否出故障，还有哪些方法可以更快地检测灯泡是否正常、电池是否有电。
能否用电路检测器的电池更换故障电路里的电池？
将电路检测器的两个“检测头”连接到待检测的元件两端，如果检测器的灯泡发光，说明元件正常。尝试用简易电路检测器检测故障电路中的元件，判断哪里出了故障。
1.分别把两个小灯泡涂成红色和绿色。
2.用一块大橡皮制作一个简易灯座。
3.制作一个简易的电路选择开关。