小学科学粤教粤科版 (2017)四年级下册第3单元运动与力18 运动与摩擦力教学演示课件ppt

展开

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级下册第3单元运动与力18 运动与摩擦力教学演示课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了感受摩擦力，实验器材，摩擦力的应用，磁悬浮列车，减小摩擦力的例子，给齿轮添加润滑油，用滑轮溜冰鞋走路，增大摩擦力的例子，鞋底的花纹，科学阅读弹力与浮力等内容，欢迎下载使用。

在生活中，当我们尝试推动地上的箱子时，有时候会感到比较费力。分别在地毯和瓷砖地面上推动箱子，说说你的感受。
汽车运动时要与地面发生摩擦，走路时鞋和地面要发生摩擦，擦去铅笔字时橡皮擦和纸之间要发生摩擦，其实两个物体的接触面有相对运动时发生摩擦。
由于摩擦，物体与动时会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
当我们推动箱子时，由于箱子底部与地面相互接触，箱子会受到摩擦力的影响。物体在粗糙程度不同的接触面上运动时，它受到的摩擦力大小一样吗？
测力计是测量力大小的工具。力的单位是牛顿，用“N”表示。用测力计拉动一个物体，使物体沿水平方向保持相同的速度运动，这时测力计的读数与物体受到的摩擦力大小相等。
用测力计测量同一物体在粗糙程度不同的接触面上运动时，所受到的摩擦力的大小。
不同弹簧测力计可以测量的最大的力不一样。这节课要用到的弹簧测力计，最大能测量2.5N 的力，被测量的力不能超出测力计刻度标出的最大值。每一小格表示 0.05 N。
用测力计测量摩擦力的使用方法：每一次用测力计测量前，要先将指针调节到“0”刻度；匀速拉动物体，边拉物体边读取数据，读数时视线要与刻度盘垂直；读出的力的大小就是摩擦力的大小。（拉动物体时要轻缓、匀速！！！）
用测力计测量同一物体在粗糙程度不同的接触面上运动时，所受到的摩擦力的大小。
结论：物体运动时，接触面越光滑，受到的摩擦力越小；接触面越粗糙，受到的摩擦力越大。
提示：只有多次实验结果都相同，得出的结论才可靠。
结论：物体接触面不变，物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。
自主探究：摩擦力大小除了与接触面粗糙程度有关外，还与什么有关？
摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。
人们根据自己的需要有时要减小摩擦力，有时要增大摩擦力。例如鞋底上凹凸不平的花纹可以增加接触面的粗糙程度，起到防滑作用。
举重运动员在比赛中涂擦防滑的碳酸镁粉
冬天下雪，地上撒上沙子
弹力、浮力与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。给物体施加力，可以改变物体的形状或运动状态。当我们把橡皮筋拉长时，橡皮筋的形状会发生变化。这时，橡皮筋就会产生一种试图恢复原状的力，这就是弹力。
当我们游泳时，会受到水将我们向上“托举”的力，这就是浮力。生活中很多地方都利用了弹力和浮力。人们拉弓射箭、打篮球、在蹦蹦床上弹跳等都利用了弹力;利用了浮力。
力无所不在，其他常见的力还有重力、电磁力、水力、风力等。
1、力的单位是（）。 2、雨天路较滑，摩擦力变（），容易摔跤。 3、每一次用测力计测量前，要先将指针调节到“（）”刻度；（）拉动物体，边拉物体边读取数据，读数时视线要与刻度盘（）；读出的力的大小就是摩擦力的大小。 4、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越（），摩擦力越（）；表面越（），摩擦力越（）。