(期末预测卷)期末测试拓展卷-2022-2023学年三年级下册数学期末押题卷(沪教版)
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这是一份(期末预测卷)期末测试拓展卷-2022-2023学年三年级下册数学期末押题卷(沪教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,图形计算,解答题等内容,欢迎下载使用。
(期末预测卷)期末测试拓展卷2022-2023学年三年级下册数学期末押题卷(沪教版) 一、选择题1.在一张边长为10厘米的正方形纸片上分别剪去一个长方形,小敏想到了三个办法(如图),剩下的图形( )A.面积相等,周长也相等 B.面积相等,周长不相等 C.面积不相等,周长不相等2.一个正方形的面积是81平方分米,它的周长是( )分米。A.36 B.18 C.93.根据中国算筹数码图(如下图),想想表示的数是( )。A.3322 B.3326 C.7322 D.73264.一个长方形的长和宽分别是12cm和9cm,至少要( )个这样的长方形才能拼成一个正方形。A.6 B.9 C.12 D.245.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下。喜欢吃香蕉的有( )人。水果苹果香蕉桃子草莓西瓜人数(人)8125710 A.12 B.8 C.7 D.156.把一张长方形纸裁成相等的两个正方形后,周长增加8厘米,原来长方形的面积是( )。A.64平方厘米 B.32平方厘米 C.24平方厘米7.把一条绳子对折再对折后按折痕剪断,每段是全长的( ).A. B. C.8.四个学生进行60米赛跑。小红跑了14秒,小玲每秒跑5米,小兰跑了16秒,小亚每秒跑4米。这四个人中( )跑得最快。A.小红 B.小玲 C.小兰 D.小亚二、填空题9.用一根铁丝可以围成一个长7厘米、宽5厘米的长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的面积是( )平方厘米。10.用数字卡片9,7,2,5编两位数乘两位数的题,积最小是_____,最大是_____.11.把一个匹萨饼平均分成8块,每一块是匹萨饼的( ),小胖吃了3块,是______个匹萨饼。12.一个平行四边形相邻的两条边的长分别是4厘米和5厘米。如果把这个平行四边形拉成长方形后,这个长方形的周长是( )厘米。13.4200平方分米=( ) 平方米 ( )厘米=30米14.在中,占全部图形的( ),占全部图形的( ),占全部图形的( ).15.小巧和小胖做同样多的口算题,小巧5分钟完成,小胖8分钟完成,_____做的快.16.填上合适的单位。一架飞机的速度约200( ) 25( )=2500( )17.周长不超过100(包括100),且边长为自然数的所有正方形的周长之和是 .三、判断题18.60×50的积的末尾有两个0。( )19.480÷4的商是两位数. ( )20.一个长方形的长宽各增加3厘米,周长增加6厘米。( )21.把一个周长是30米的长方形剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是15米。( )22.客车的速度是750米/分,飞机的速度是200米/秒,客车比飞机快。( )23.正方形的周长越长,面积越大。( )24.三个小朋友,每两个人照1张相,一共要照3张相. ( )25.一个正方形的周长是20米,它的边长是5米。( )26.用十位上的2乘13积是26。 ( )四、计算题27.直接写得数。480÷6= 125÷25= 720÷24= 50×70=420÷70= 260÷13= 302×3= 7×110=210÷30= 4200÷70= 14×60= 960÷60=28.竖式计算。(带*的要验算)48×56= 760×500= *7554÷36=29.混合运算。232÷4×75 354+846÷3五、图形计算30.计算下面图形的周长和面积。31.求下面图形阴影部分的面积。六、解答题32.王大爷包了一片山,打算用来种苹果树和梨树。如果每行种9棵,要种几行?33.2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了多少亿元?34.如图所示,张阿姨驾驶一辆面包车6:50从A城出发,开往B城,行驶速度是每小时45千米。那么她能否在13:00前到达B城?35.张峰整理了四(1)班同学一分钟跳绳的成绩,结果如下表:成绩/下120~15090~11960~8960以下人数1320114(1)根据表中数据,完成下面的条形统计图。四(1)班同学一分钟跳绳成绩情况统计图(2)这个班一分钟跳绳成绩在( )段的人数最多,在( )段的人数最少。(3)张峰的成绩在班上是第15名,估计一下,他的跳绳成绩大约是( )下。36.晨光小学计划建一座长125米,宽45米的教学楼,该教学楼的占地面积是多少?37.用篱笆围成一个长15米、宽9米,一面靠墙的长方形鸡舍,最少需要篱笆多少米?最多呢?38.学校买来足球和篮球各11只,每只足球售价125元,每只篮球售价75元,学校买球一共用去多少元?39.刘大爷要给下面的菜地围上一圈篱笆,100米长的篱笆够吗?
参考答案:1.B【详解】(1)是从一个角上剪去一个长方形,剪去的两条边的长度等于又露出的两条边的长度,它的周长不变,面积比原来的面积减少了6×4=24(平方厘米)。(2)是从1条边上剪去一个长方形,周长比原来增加了4×2=8(厘米),面积比原来减少了6×4=24(平方厘米)。(3)虽然也是从1条边上剪去一个长方形,但是周长比原来增加了6×2=12(厘米),面积比原来减少了6×4=24(平方厘米)。三种剪法剩下的面积相等,周长不相等。故答案为:B2.A【分析】正方形的面积=边长×边长,9×9=81,则面积为81平方分米的正方形边长为9分米。再根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】9×9=81(平方分米)则这个正方形的边长为9分米。9×4=36(分米)则它的周长是36分米。故答案为:A。正方形的面积=边长×边长,正方形的周长=边长×4,熟练掌握正方形的面积和周长公式,灵活运用公式解决问题。3.D【分析】我国古代用算筹记数,表示数的算筹有纵、横两种方式:如要表示一个多位数字,即把各位的数字从左到右横列,各位数的筹式需要纵横相间,个位数用纵式表示,十位数用横式表示,百位、万位用纵式,千位、十万位用横式;数字有空位时,空位就不放算筹。据此解答。【详解】表示的数是7326。故选:D考查了应用类问题,关键是对我国古代用算筹记数的规定的理解和掌握。4.C【分析】求出长和宽的最小公倍数,就是正方形的边长,正方形面积÷长方形面积即可。【详解】12=2×2×39=3×32×2×3×3=36(厘米)36×36÷(12×9)=1296÷108=12(个)故答案为:C全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。5.A 6.B【分析】根据题意,如图:这样两个正方形的周长比一个长方形的周长增加8厘米。也就是增加了正方形的两条边长,由此可以求出正方形的边长:8÷2=4厘米,再根据正方形的面积公式:s=a2,求这个正方形面积的2倍即可。【详解】解:正方形的边长是:8÷2=4(厘米)4×4×2=32(平方厘米)答:原来长方形的面积是32平方厘米。故答案为:B此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用。7.B 8.B 9.36【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出长方形的周长。因为用同一根铁丝围成长方形和正方形,则正方形的周长等于长方形的周长。根据正方形的边长=周长÷4,求出这个正方形的边长。再根据正方形的面积=边长×边长解答。【详解】(7+5)×2=12×2=24(厘米)24÷4=6(厘米)6×6=36(平方厘米)则正方形的面积是36平方厘米。本题考查长方形、正方形的周长、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。10. 1593 6900【详解】用数字卡片9,7,2,5编两位数乘两位数的题,积最小是27×59=1593,最大是92×75=6900.故答案为1593,6900.11. 【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份,用分数表示就是几分之几。【详解】把一个匹萨饼平均分成8块,每一块是匹萨饼的,小胖吃了3块,是个匹萨饼。熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。12.18【分析】把这个平行四边形拉成长方形后,这个长方形的长和宽还是5和4,根据长方形的周长=(长+宽)×2即可解答。【详解】(4+5)×2=9×2=18(厘米)答:这个长方形的周长是18厘米。故答案为:18。13. 42 3000【分析】1平方米=100平方分米,1米=100厘米,大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率,据此来解答。【详解】4200÷100=42,所以4200平方分米=42平方米。30×100=3000,所以3000厘米=30米。故答案为:42;3000考查学生对各单位之间进率的掌握情况,及对单位换算方法的应用情况。14. 15.小巧【详解】5分钟<8分钟,即小巧的做题时间短,所以小巧做的比较快.答:小巧做的比较快.故答案为小巧.16. 米/秒 平方米 平方分米【分析】根据生活经验,对单位和数据的大小认识,计量飞机的速度用“米/秒”做单位;根据面积单位的认识,相邻两个面积单位间的进率是100,由此填入合适的单位即可。【详解】一架飞机的速度约200米/秒;25平方米=2500平方分米;25平方分米=2500平方厘米本题考查选择合适的单位,要看填关于哪方面的计量单位,然后再根据所给的数据以及对单位间进率的认识进行解答。17.1300【详解】试题分析:周长不超过100(包括100),且边长为自然数的所有正方形的边长为1,2,3,…,25,求出边长的和,乘以4即可求解.解:因为周长不超过100(包括100),且边长为自然数,所以正方形的边长为1,2,3,…,25,(1+2+3+…+25)×4,=(1+25)×25÷2×4,=26×25÷2×4,=1300.答:所有正方形的周长之和是1300.故答案为1300.点评:本题的难点是得到周长不超过100(包括100),且边长为自然数的正方形边长,在计算过程中灵活运用高斯原理简便计算.18.×【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。【详解】60×50=3000,则积的末尾有3个0。故答案为:×熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法,注意平时基础知识的积累。19.×【分析】首先用每个班的人数乘班级个数求出一共有多少个学生,再用捐献图书的数量除以学生的总数量即可解答.【详解】480÷4=120,商是三位数,原题说法错误.故答案为错误.20.×【分析】长方形有2个长2个宽,长宽各增加3厘米,2个长2个宽就增加了4个3厘米,即周长增加12厘米。【详解】(3+3)×2=6×2=12(厘米)。故答案为:×。21.×【详解】如图所示,将长方形剪成两个两个完全相同的长方形,有以下两种剪法,所得到的两个长方形的周长都比原长方形的一半多一个长或宽,所以周长都应大于(30÷2)米。22.×【分析】1分钟即60秒,飞机的速度是200米/秒,即飞机每秒飞行200米,飞机每分钟飞行200×60=12000米。即飞机的速度是12000米/分。再和客车的速度比较大小解答。【详解】200×60=12000(米/分)750米/分<12000米/分则飞机比客车快。故答案为:×。要比较飞机和客车的速度大小,应将两者的速度换算成同一单位,再进行比较。23.√【分析】正方形的周长越长,它的边长也就越长,面积=边长×边长,所以边长大的,面积也就越大,据此即可判断。【详解】根据分析可知,正方形的周长越长,面积也越大,所以判断正确。本题主要考查学生对周长和面积公式的掌握和灵活运用。24.√ 25.√ 【分析】正方形的周长等于边长乘4。【详解】已知正方形的周长是20米,正方形的边长=周长÷4;20÷4=5(米),故这个正方形的边长是5米。故答案为:√熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。26.× 27.80;5;30;3500;6;20;906;770;7;60;840;16 28.2688;380000;209……30【分析】整数乘法法则:从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,满几十就向前一位进几;然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)除数是两位数的除法的笔算方法:从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。【详解】48×56=2688 760×500=380000 *7554÷36=209……30 验算:29.4350;636【分析】(1)按照从左往右的顺序进行计算;(2)先算除法,再算加法。【详解】232÷4×75=58×75=4350354+846÷3=354+282=63630.46m;81m2【分析】如图所示,图形的周长是长13m,宽10m的长方形的周长。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。图形的面积是长13m,宽10m的长方形的与边长为7m的正方形的面积差。长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,据此解答即可。【详解】(13+10)×2=23×2=46(m)13×10-7×7=130-49=81(m2)则图形的周长是46m,面积是81 m2。31.84平方厘米;36平方米【分析】(1)图形可以分成长为12厘米、宽为5厘米的长方形和长为6厘米、宽为4厘米的长方形,根据长方形的面积公式计算出两个长方形的面积,然后相加即可。(2)阴影部分由2个长为6米、宽为3米的长方形组成,求出一个长方形的面积,再乘2即可。【详解】(1)12×5+6×4=60+24=84(平方厘米)(2)6×3×2=18×2=36(平方米)32.(58+14)÷9=8(行) 33.220亿元【详解】350×=220(亿元)答:2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了220亿元34.能【分析】从A城到B城有两条路,从A城直接到B城的路程是320千米,还有一条路是从A城经过C城到B城,先把50与220相加,求出这条路的长度,把这个数与320比较,选择较短的路程走,用路程除以45即可求出需要的时间,最后从6:50往后推几小时即可求出到达的时间。【详解】50+220=270(千米)270<320270÷45=6(小时)6:50+6小时=12:50答:她能在13:00前到达B城。解答此题的关键是选择合适到路程,从实际情况出发选择较短的路程。时间=路程÷速度。35.(1)见详解(2)90~119;60以下(3)118【分析】根据统计表可以完成统计图,统计图要标注清楚数量,填好日期。这个班一分钟跳绳成绩在什么段的人数最多,在什么段的人数最少,可以从统计表中看到。张峰的成绩在班上是第15名,估计一下,他的跳绳成绩大约的下数,120~150是13人,那么119就是第14名,118可能是第15名。【详解】(1)(2)这个班一分钟跳绳成绩在(90~119)段的人数最多,在(60以下)段的人数最少。(3)张峰的成绩在班上是第15名,估计一下,他的跳绳成绩大约是(118)下。统计表、统计图可以清晰直观的整理数据,从而通过数据分析最多最少的数量。36.5625平方米【详解】125×45=5625(平方米)答:该教学楼的占地面积是5625平方米。37.33米;39米【分析】通过观察图形可知,如果长方形的长边靠墙围成长方形的鸡舍,需要篱笆的长度最少是两条宽加上一条长,如果是长方形的宽边靠墙围成长方形的鸡舍,需要篱笆最多是两条长加上一条宽,据此列式解答。【详解】15+9×2=15+18=33(米)15×2+9=30+9=39(米)答:最少需要篱笆33米,最多需要篱笆39米。此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。38.2200元【分析】足球的单价加上篮球的单价,再乘11即可解答。【详解】(125+75)×11=200×11=2200(元)答:学校买球一共用去2200元。熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。39.不够【分析】根据题意可知,需要篱笆的长度等于这块菜地的周长,因此用加法计算出四条边的总长度,然后与篱笆的长度进行比较即可,依此计算并解答。【详解】23+22+40+20=105(米)105米>100米,不够。答:100米长的篱笆不够。熟练掌握四边形的周长的计算,是解答此题的关键。
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