语文七年级下册木兰诗教学课件ppt

这是一份语文七年级下册木兰诗教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了作品简介，乐府双璧，准确疏通字词，关于互文，代父从军，十年征战，还朝辞官赏，以喻作结，回乡团聚，整装出征等内容，欢迎下载使用。

花木兰的故事源于《木兰诗》，又称为《木兰辞》,选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。
《木兰诗》《孔雀东南飞》
1 当户 惟 2 思 忆 十二 爷 市 3 旦 但 4戎机 度 朔气 金柝 寒光 5 策勋 强 不用 6 郭 扶将 红妆 著 云鬓 帖花黄 火伴 7扑朔 迷离 傍地走 安能
所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）
翻译下列句子（互文）：
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭：开我东阁门，坐我西阁床：
将军百战死，壮士十年归：
当窗理云鬓，对镜帖花黄：
将士们身经百战，有的为国捐躯，有的胜利回来。
打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。
用小标题的形式概括每段诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
“愿”——勇敢坚毅忠孝两全
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还乡。
——不贪图荣华富贵甘过普通百姓生活。
开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
——渲染归家及回复女儿身 的喜悦，突出女儿情怀。
出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
思考： 诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？
诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？
从军缘由出征前的准备出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场凯旋辞官家人迎接
——详写——略写——详写——略写——详写——详写
1.（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。2.（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
详写女儿情态，略写英雄气概。
1、问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
2、军书十二卷，卷卷有爷名。
顶针句:第一个句末的词与第二个句的第一个词相同，意思相连。
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。
3、万里赴戎机，关山度若飞。
对偶句:两个句子字数相同，词性相对，意思相关。
朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
排比句:相同句子三句以上，意思并列或递进的句式。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
   比喻、夸张：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
　　比喻,木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰的谨慎、机智和乔装的巧妙。
你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？