2022-2023学年湖北省黄石市阳新县北部联盟九年级（下）第一次联考化学试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年湖北省黄石市阳新县北部联盟九年级（下）第一次联考化学试卷（含解析），共14页。试卷主要包含了 下列实验设计不能达到目的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省黄石市阳新县北部联盟九年级（下）第一次联考化学试卷得分 注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.  年月日晚，举世瞩目的北京第届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是(    )A. “雪花”飞舞 B. 升奥运五环旗 C. 点燃奥运圣火 D. 放飞和平鸽2.  下列图示实验操作中，正确的是(    )A. 量取液体 B. 点燃酒精灯
C. 滴加液体 D. 倾倒液体3.  生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是(    )A. 医疗用的碘酒 B. 餐饮用的饮料
C. 调味用的食醋 D. 降温用的冰水混合物4.  下列粒子结构示意图中表示原子的是(    )A.  B.  C.  D. 5.  近期人类解决水危机的主要方法是(    )A. 海水淡化 B. 大量开采冰川
C. 大量开采地下水 D. 合理开发利用水，节约水，保护水6.  已知甲物质是生命的源泉，甲在一定条件下按如图所示充分反应，两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子．则下列有关说法中错误的是(    )
A. 乙分子中含有两个原子
B. 该反应的反应类型为分解反应
C. 分子的种类在反应中发生了改变
D. 离子的结构示意图为7.  下列实验设计不能达到目的是(    )选项实验设计实验目的证明二氧化碳能溶于水证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳小苏打能与盐酸反应放出 A.  B.  C.  D. 8.  “中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是(    )A. 氧化铝属于金属材料 B. 合金中只含金属元素
C. 生锈的铁制品没有回收价值 D. 合金的熔点一般比组成它的纯金属低9.  现有、两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，溶液有晶体析出，而溶液还可以再溶解晶体．则能正确表示、两种物质溶解度曲线的是(    )A.  B.
C.  D. 10.  在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯，在两个烧杯里分别加入溶质质量分数为的稀盐酸，将天平调节至平衡。然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是(    )A. 将游码向右移动 B. 向右盘烧杯中再加入稀盐酸
C. 在右盘上放镁 D. 在左盘上放碳酸钠固体11.  利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示

甲装置中证明空气中约含体积的氧气的现象是        ，甲装置中发生反应的化学方程式是        ，属于        反应填基本反应类型。
结合曲线，解释段气体压强变大的原因是        。12.  能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
化石燃料主要包括煤、石油和______。
煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成______。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。
为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯和水，反应的化学方程式为______。
乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物，参加反应的乙醇的质量为______，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为______填最简比。13.  白色晶体草酸化学式：在浓硫酸存在时加热分解为、、三种初中常见的氧化物其中为最常见的液体溶剂，组成、两种物质的元素相同，组成草酸与物质的元素也相同各物质之间的关系如图所示反应条件已省略．

根据上述信息，回答下列问题：
写出下列物质的化学式：        、        ．
写出草酸在浓硫酸催化作用下加热分解的化学方程式：        ．
、两种物质所含元素相同，而它们的化学性质不同，其主要原因是填序号        ．
、两种物质所含氧元素的质量分数不同
、两种物质的分子构成不同
、两种物质的相对分子质量不同．14.  下列是初中化学中的一些常见实验，请回答：

实验中，导致实验结果偏小的原因可能是______写一点；
实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______；
实验中，下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的化学性质是______，二氧化碳的物理性质是______．
实验中，用玻璃棒搅拌的目的______．15.  小明同学在家里做了如图所示的小实验．
图Ⅰ中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭．由此得出有关性质的结论是______、______并依此性质确定的一个主要用途是______．
当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖块蘸有石灰水的玻璃片见图Ⅱ观察到的现象是玻璃片上的石灰水______，写出气体与石灰水反应的化学方程式______．
16.  工业上，把铁矿石和石灰石等物质一起加入高炉，通入热空气，经过一系列反应最终可得到生铁。
炼铁的原料除了铁矿石和石灰石外，还需要的一种物质是______。
工业上用含氧化铁的赤铁矿为原料炼铁，可得到含杂质的生铁质量为多少？根据化学方程式计算并写出解题过程
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、“雪花”飞舞，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、升奥运五环旗，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、点燃奥运圣火，燃烧有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D、放飞和平鸽，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；
故选：。
有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。
 2.【答案】 【解析】解：、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。
故选：。
A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
 3.【答案】 【解析】解：、碘酒中含有酒精和碘，属于混合物；
B、饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物；
C、食醋中含有水和醋酸等物质，属于混合物；
D、冰水混合物中含有一种物质水，水属于纯净物。
故选：。
纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物．
 4.【答案】 【解析】解、核电荷数质子数，小于核外电子数是阴离子；
B、核电荷数质子数等于核外电子数是原子；
C、核电荷数质子数大于核外电子数是阳离子；
D、核电荷数质子数小于核外电子数是阴离子；
故选：。
根据质子数核外电子数为原子进行分析。
掌握质子数与核外电子数的关系，质子数核外电子数为原子，质子数核外电子数为阴离子，质子数核外电子数为阳离子是解题关键。
 5.【答案】 【解析】解：、现在海水淡化技术还不成熟，海水淡化不能解决现在的水危机，故错误；
B、大量开采冰川，会破坏生态平衡，再就是难度大，不符合实际，故错误；
C、地下水资源是有限的，大量开采会破坏地质结构，引起更大的灾难，故错误；
D、目前来说，合理开发利用水，节约水，保护水，是解决水危机的根本途径，故正确．
故选D．
A、从淡化海水的技术考虑；
B、从大量开采冰川的危害考虑；
C、从开采地下水的破坏性考虑；
D、合理开发利用水，节约水，保护水，是解决问题的根本途径．
水是大自然赐予人类的宝贵资源，我们一定要合理利用，节约水，保护水．
 6.【答案】 【解析】解：、由质量守恒定律可知，反应前有个原子和两个个原子，在丙中含有个原子，则在乙个分子中含有个个原子。乙分子中含有两个原子，故A正确；
B、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B正确；
C、由微粒的变化可知，分子的种类在反应中发生了改变。故C正确；
D、由上述反应不能确定原子，也无法确定离子的结构。故D错误。
故选：。
A、根据微粒的变化和质量守恒定律分析乙分子的构成；
B、根据反应的特点分析反应的类型；
C、根据微粒的变化，分析分子、原子的变化等；
D、根据的原子的结构特点分析离子的结构．
本题主要考查学生根据质量守恒定律解答问题的能力．学生需认真分析微粒示意图，才能加强解答．
 7.【答案】 【解析】解：、向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倒入水，能证明二氧化碳能溶于水或与水反应，故不能达到目的；
B、向烧杯中燃着的阶梯蜡烛倾倒二氧化碳，下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故能达到目的；
C、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明通入的气体是二氧化碳，故能达到目的；
D、将盐酸倒入小苏打中，盐酸能与碳酸氢钠反应生成的气体，使得燃烧的蜡烛熄灭，但是并不能证明该气体就是二氧化碳，故不能达到目的；
故选：。
根据已有的知识进行分析，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊，据此解答。
本题考查了二氧化碳有关性质的验证，完成此题，可以依据物质的性质进行。
 8.【答案】 【解析】解：、氧化铝是一种金属氧化物，不属于金属材料，说法错误，不符合题意；
B、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，合金中不是只含金属元素，还可能含有非金属元素，说法错误，不符合题意；
C、生锈的铁制品可以回收炼铁，节约资源、保护环境，说法错误，不符合题意；
D、合金的熔点一般比组成它的纯金属低，说法正确，符合题意。
故选：。
A、金属材料包括纯金属和合计；
B、根据合金的概念来分析；
C、根据回收废旧金属的意义来分析；
D、根据合金的性质来分析。
本题难度不大，了解金属制品的回收利用、合金的特征和性质是正确解答本题的关键。
 9.【答案】 【解析】解：由题意可知，、两种物质在室温下的饱和溶液，将温度分别升高，溶液有晶体析出而溶液还可以继续溶解一些晶体，说明的溶解度随着温度的升高而减小，的溶解度随着温度的升高而增大；则能正确表示两种物质溶解度曲线的是图．
故选：．
根据题意可知，、两种物质在室温下的饱和溶液，将温度分别升高，溶液有晶体析出而溶液还可以继续溶解一些晶体，可以得出、的溶解度随着温度的升高的变化趋势，进而可以判断、的曲线趋势即可．
主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．
 10.【答案】 【解析】解：根据碳酸钠与盐酸反应的化学方程式，可得知：

                                  
       
所以投入碳酸钠的左盘实际增重
根据金属镁与盐酸反应的化学方程式，可得知：

                    
            
所以投入金属镁的右盘实际增重
则均恰好完全反应后，天平左盘增加质量比右盘增加质量多出
所以，要使天平仍然保持平衡，需要使天平右侧质量增加；由于烧杯内可以发生反应的物质已完全反应，因此所加入的物质不再发生反应，加入的质量即增加的质量；
故选：。
根据化学方程式计算可知，投入一定质量的碳酸钠固体的左盘恰好完全反应后增重，而投入一定质量的镁的右盘恰好完全反应后增重  所以重新平衡需要使右盘增加质量，而烧杯内能反应的物质已完全反应，因此所加入的物质不会再发生反应，所加入的量即增加的质量。
由于反应放出气体，所加固体的质量并非烧杯内物质总质量实际增加的质量，实际增加质量为加入固体质量与放出气体质量的差。
 11.【答案】水进入集气瓶至刻度处    化合  红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气减少导致气压减小的幅度 【解析】解：红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，冷却至室温，集气瓶中压强变小，实验会观察到烧杯中的水流向集气瓶，瓶内液面上升至刻度处，故甲装置中证明空气中约含体积的氧气的现象是烧杯中的水流向集气瓶，瓶内液面上升至刻度处，甲装置中发生反应的化学方程式是，反应符合多变一，故属于化合反应。
故答案为：水进入集气瓶至刻度处；；化合。
红磷在氧气中燃烧放出大量热，开始集气瓶内气体膨胀，压强增大，故AB段气体压强变大的原因是红磷燃烧放出大量的热，瓶内气体膨胀，压强增大。
故答案为：红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气减少导致气压减小的幅度。
红磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
 12.【答案】天然气；
酸雨；
；
；： 【解析】解：化石燃料主要包括煤、石油和天然气；故填：天然气；
煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤；故填：酸雨；
二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯和水，反应的化学方程式为；故填：；
由质量守恒定律可知，生成的水中氢元素的质量与乙醇中氢元素的质量相等，则乙醇的质量为：；乙醇中含有碳元素的质量为：；设生成二氧化碳的质量为，则生成一氧化碳的质量为。


则一氧化碳的质量为：，则混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为：：。
故填：；：。
本题难度不大，掌握质量守恒定律反应前后碳元素的质量不变并能灵活运用是正确解答本题的关键。
 13.【答案】       【解析】解：、、是三种初中常见的氧化物，是最常用的溶剂，所以是水，生成的和是两种元素组成相同的氧化物，根据草酸的化学式可知，、是一氧化碳或二氧化碳，和氧气能反应生成，所以是一氧化碳，是二氧化碳，二氧化碳能和水反应生成碳酸，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以是，是；
草酸晶体在浓硫酸的催化作用下加热生成一氧化碳、二氧化碳和水，化学方程式为：；
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是两种物质的分子构成不同，故选：．
故答案为：，；
；
．
根据、、是三种初中常见的氧化物，是最常用的溶剂，所以是水，生成的和是两种元素组成相同的氧化物，根据草酸的化学式可知，、是一氧化碳或二氧化碳，和氧气能反应生成，所以是一氧化碳，是二氧化碳，二氧化碳能和水反应生成碳酸，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
 14.【答案】红磷的量不足   温度需要达到可燃物的着火点   不燃烧，不支持燃烧   密度比空气大   让产生的热量迅速的散失 【解析】解：反应中为了保证实验结果尽可能的准确，通常要放入过量的红磷，以使氧气被消耗尽，装置的气密性必须良好，一定等到冷却室温后再打开止水夹，否则会使测量结果偏小；故填：红磷的量不足其它合理答案也可；
白磷的着火点是，红磷的着火点是，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧，温度需要达到着火点；故填：温度需要达到可燃物的着火点；
实验中观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，这一实验现象证明了二氧化碳的两个性质，物理性质：密度比空气大，化学性质：不燃烧，不支持燃烧，故填：不燃烧，不支持燃烧；密度比空气大；
浓硫酸溶于水会放出大量的热，在稀释浓硫酸时要不断的用玻璃棒搅拌，目的是让产生的热量迅速的散失；故填：让产生的热量迅速的散失．
根据测定空气中氧气含量的要求与注意事项来分析；
根据燃烧的条件：具有可燃性，温度达到可燃物的着火点，与氧气接触，利用对比实验中的变量分析；
蜡烛的阶梯实验，可观察到：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，据此推测二氧化碳具有的性质；
根据仪器的主要用途来分析．
解答这类题目时，要结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
 15.【答案】二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧   密度比空气大   灭火   变浑浊    【解析】解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，而二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，随着反应的进行，二氧化碳逐渐增多，淹没蜡烛，会看到蜡烛熄灭；因此二氧化碳可以用于灭火；
故答案为：二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧；密度比空气大；灭火；
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体能和澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙而使溶液变浑浊；反应的化学方程式为：；
故答案为：变浑浊；
根据鸡蛋壳的主要成分和与盐酸的反应考虑；根据现象写出结论和用途；
根据二氧化碳遇石灰水变浑浊的特点写出现象和化学方程式．
本题考查了碳酸盐与酸的反应生成的二氧化碳的有关性质、化学方程式的书写，这些重点内容要熟练掌握并灵活应用．
 16.【答案】焦炭 【解析】解：炼铁的原料除了铁矿石和石灰石外，还需要的一种物质是焦炭，工业炼铁中利用了焦炭的可燃性，提供热量；又利用其还原性，与二氧化碳反应生成还原剂一氧化碳气体。
故答案为：焦炭。
设可得到含杂质的生铁质量的质量为。

                      
               
            。
答：理论上可以炼出含铁的生铁的质量为。
根据炼铁的原料，进行分析解答。
由氧化铁的质量、生铁中杂质的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出可得到含杂质的生铁的质量。
本题难度不大，考查含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答此类题的关键。