江苏省无锡市2022-2023学年三年级下学期数学期末质量调研卷三（无锡专版，苏教版）

这是一份江苏省无锡市2022-2023学年三年级下学期数学期末质量调研卷三（无锡专版，苏教版），共16页。试卷主要包含了7吨，5－1，9＋13，5秒＞8等内容，欢迎下载使用。
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江苏省无锡市2022-2023学年三年级下学期数学期末质量调研卷三
考试分数：100分；考试时间：90分钟
2023.6
题号
一
二
三
四
五
总分
总分人
复核人
登分人
得分









注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案写在规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在规定的位置上。
3．考试结束后将试卷交回。
一、计算题(共22分）
1．(8分)竖式计算。（带※的要验算）
※25×68    40×48      ※95×52     21×93


2．(8分)脱式计算。    
（1）37＋（16－7）    （2）68－（27＋5）    （3）32＋24＋36    （4）72－15－34


3．(6分)计算下列各图的周长和面积。
             


二、填空题(每空1分，共28分）
4．(1分)1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝( )平方分米。

5．(2分)计算乘数末尾有0的乘法时，先把两个乘数( )前面的数相乘，再看乘数的末尾一共有几个( )，就在积的末尾添上几个0。
6．(2分)( )辆载重3吨和( )辆载重4吨的货车正好一次运完17吨西瓜。
7．(2分)如图，工人师傅用1平方米的方砖在正方形喷水池的四周铺一圈走道，一共要用( )块方砖，喷水池底部的面积是( )平方米。

8．(1分)仔细观察如图，涂色部分占整个正方形的。

9．(2分)
(1)1根跳绳比1个毽子贵( )元。
(2)买1个毽子和1个皮球，一共应付( )元。
10．(4分)用24时计时法表示下面的时刻。
上午10时是( )                 下午4时是( )
凌晨3时是( )                  晚上11时是( )
11．(3分)第一小学大课间活动时，三年级同学排成28队，每队12人，估算一下，该校三年级大约一共（    ）人。再请你根据下面的竖式，在括号里面填上适当的数。

12．(6分)4吨＝( )千克    7000米＝( )千米
6时＝( )分    4000克＝( )千克
5元＝( )角    8000千克＝( )吨
13．(2分)东东今年7岁，爷爷的岁数是他的9倍，爷爷今年( )岁，爷爷比东东大( )岁。
14．(2分)星期六上午，丹丹9：00开始写作业。写语文作业用了35分钟，写数学作业比写语文作业多用了10分钟，丹丹写语文作业和数学作业一共用了( )分钟，这时距离上午11：00还有( )分钟。
15．(1分)下边是吉祥餐馆的营业时间，它全天的营业时间是( )小时。
营业时间
上午：7：00—9：30
中午：11：00—1：30
下午：5：00—9：00
四、选择题(每题1分，共8分）
16．(1分)妈妈买回12个苹果，小辰吃了，他吃了（    ）个。
A．4 B．6 C．8 D．10
17．(1分)小军和他的家人居住在面积是110 的房子里，他们在桌面面积是90 的桌子上用餐；正确选项为（    ）。
①平方厘米      ②平方分米        ③平方米       
A．①② B．②③ C．③② D．①③
18．(1分)下面三个算式的积中，（    ）最接近600。
A．31×19 B．27×20 C．2×303 D．22×32
19．(1分)下面说法正确的是（    ）。
A．环形跑道一圈是200米，50圈是1千米 B．环形跑道一圈是250米，4圈是1千米
C．环形跑道一圈是400米，2圈是1千米 D．环形跑道一圈是300米，三圈半是1千米
20．(1分)两种读物一共（    ）本。

A．82 B．59 C．47 D．58
21．(1分)王老师在东区有一套新房，共用了62天装修完，装修所用的时间恰巧是连续的两个月，请问这两个月是（    ）。
A．3月和4月 B．5月和6月 C．7月和8月 D．10月和11月
22．(1分)下面是小军、小林和小东跑50米的成绩，（    ）跑得最快。
小军
小林
小东
8.2秒
9秒
8.5秒
A．小军 B．小林 C．小东
23．(1分)一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下面（单位：分），得分在20分以上（含20分）的有（ ）场。

A．20 B．21 C．22 D．24
四、作图题(共12分）
24．(6分)画出时针和分针。

6：30                    9：00                13：20                    17：50
25．(6分)下面方格纸上每个“□”代表1平方厘米．  

（1）在方格纸上画出一个面积是20平方厘米的长方形．    
（2）在方格纸上画出一个周长是20厘米的正方形．
五、解答题(共30分）
26．(5分)一辆货车装满货物共重10.7吨。货车自重3.6吨，最大载质量7吨。它是否超载了？



27．(5分)张大爷5天卖了9筐柚子。已知每筐有35个柚子，每个柚子4元。
（1）张大爷5天一共卖了多少钱？
（2）平均每天卖多少个柚子？



28．(5分)小明比爷爷小45岁，爷爷今年的岁数正好是小明的4倍。爷爷和小明今年各多少岁？



29．(5分)奶奶家养的公鸡比母鸡少24只，母鸡的只数是公鸡的4倍。奶奶家公鸡和母鸡各养了多少只？



30．(5分)为了保障学生的安全，某学校旁的道路上悬挂着如下图所示的标志，禁止机动车在上、下学高峰时间通过。请你计算一下，一天中允许机动车通过的时间有多长？
上学高峰时间：7：30－－－8：00
下学高峰时间：16：30－－－17：30



31．(5分)一块长方形菜地一共种了三种蔬菜。其中，豆角地占这块的。茄子地的大小是豆角地的3倍，其余种青菜。
（1）在下面的长方形中涂色表示茄子地所占的部分。

（2）茄子比豆角多占这块菜地的几分之几？






























参考答案
1．1700；1920；4940；1953
【分析】两位数乘两位数，把一个两位数的个位、十位数字分别与另一个两位数相乘，并把两次乘得的结果相加，验算时交换两乘数的位置进行验算。
【详解】※25×68=1700    40×48=1920    ※95×52=4940    21×93=1953
验算：验算：
2．46；36；92；23
【分析】由题可得只含有加减法的就按照从左到右的顺序计算；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此进行计算。
【详解】（1）37＋（16－7）
＝37＋9
＝46
（2）68－（27＋5）
＝68－32
＝36
（3）32＋24＋36
＝56＋36
＝92
（4）72－15－34
＝57－34
＝23
3．正方形的周长是36cm，面积是81cm²
长方形的周长是44cm，面积是96cm²。
【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，据此解答。
【详解】9×4＝36（cm）
9×9＝81（cm²）
则正方形的周长是36cm，面积是81cm²。
（16＋6）×2
＝22×2
＝44（cm）
16×6＝96（cm²）
则长方形的周长是44cm，面积是96cm²。
4．100
【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，据此解答。
【详解】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米。
本题考查面积单位的换算，关键是熟记单位间的进率。
5． 0 0
【详解】20×30＝600，所以计算乘数末尾有0的乘法时，先把两个乘数0前面的数相乘，再看乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
6． 3/三 2/二/两
【分析】当只有1辆载重3吨的车时，17－3＝14（吨），14÷4＝3……2，则至少需要3＋1＝4（辆）载重4吨的车。
当有2辆载重3吨的车时，17－2×3＝11（吨），11÷4＝2……3，则至少需要2＋1＝3（辆）载重4吨的车。
当有3辆载重3吨的车时，17－3×3＝8（吨），8÷4＝2，则再需要2辆载重4吨的车能正好运完17吨的西瓜。
当有4辆载重3吨的车时，17－4×3＝5（吨），5÷4＝1……1，则至少需要1＋1＝2（辆）载重4吨的车。
【详解】3×3＋2×4
＝9＋8
＝17（吨）
所以3辆载重3吨和2辆载重4吨的货车正好一次运完17吨西瓜。
本题考查的是最优化问题，关键利用列举的办法，找出符合题意的方案。
7． 20 16
【分析】一条边上需要6块方砖，4乘6得24块，这样就把4个角的方砖多算了一次，再用24减4即可求出四周走道的方砖个数；1平方米的方砖边长是1米，即图中的大正方形的边长是6米，而喷水池的一个边只占4个方砖，即喷水池是边长为4米的正方形，4乘4即可求出喷水池的面积。
【详解】4×6－4
＝24－4
＝20（块）
（6－2）×（6－2）
＝4×4
＝16（平方米）
根据正方形的周长公式求四周走道方砖的个数，再根据正方形的面积公式求喷水池底部的面积。
8．
【分析】
如上图所示：把这个大正方形平均分成8份，涂色部分合在一起，占其中的1份，则涂色部分占整个正方形的。
【详解】根据上面的分析可知：整个图形可以平均分成8份，涂色部分占了其中1份，所以这个涂色部分占整个正方形的。
本题关键是把整个图形看作一个整体，求出阴影部分是整个图形的几分之几，然后再进一步解答。
9．(1)5.6
(2)15.1
【分析】（1）用一条跳绳的价钱减去一个毽子的价钱，即可解答。
（2）用一个毽子的价钱加一个皮球的价钱，即可解答。
（1）
7.5－1.9＝5.6（元）
所以1根跳绳比1个毽子贵5.6元
（2）
1.9＋13.2＝15.1（元）
所以买1个毽子和1个皮球，一共应付15.1元。
本题考查了小数加减法的应用，计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后得数的小数点也要与各数的小数点对齐。
10． 10时 16时 3时 23时
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；据此即可解答。
【详解】上午10时是10时                  下午4时是16时
凌晨3时是3时                   晚上11时是23时
本题主要考查学生对普通计时法与24时计时法互化方法的掌握和灵活运用。
11．300；20；240
【分析】估算12×28时，把12看成10，28看成30，用10×30即可解答；
计算12×28时，先算12×8＝96，表示8队有96人；再算12×20＝240，表示20队有240人；据此解答。
【详解】12×28≈10×30＝300（人），则该校三年级大约一共300人。
根据分析可知：“24”表示20队有240人。
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
12． 4000 7 360 4 50 8
【分析】（1）1吨＝1000千克，用4乘1000即可解答。
（2）1千米＝1000米，用7000除以1000即可解答。
（3）1时＝60分，用6乘60即可解答。
（4）1千克＝1000克，用4000除以1000即可解答。
（5）1元＝10角，用5乘10即可解答。
（6）1吨＝1000千克，用8000除以1000即可解答。
【详解】（1）4×1000＝4000，4吨＝4000千克
（2）7000÷1000＝7，7000米＝7千米
（3）6×60＝360，6时＝360分
（4）4000÷1000＝4，4000克＝4千克
（5）5×10＝50，5元＝50角
（6）8000÷1000＝8，8000千克＝8吨
本题考查了长度单位、时间单位、人民币单位、质量单位的换算，低级单位换算成高级单位，除以进率；高级单位换算成低级单位，乘进率。
13． 63 56
【分析】求爷爷的年龄就是求7的9倍是多少，用7乘9；然后再减去7即可。
【详解】7×9＝63（岁）
63－7＝56（岁）
求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数比另一个数小几用减法。
14． 80 40
【分析】用35加上10求出写数学作业用的时间，再加上35即可求出丹丹写语文作业和数学作业一共用的时间；用9时加上写语文作业和数学作业一共用的时间写出现在是几点，再用11时减去现在的时间即可解答。
【详解】35＋10＋35
＝45＋35
＝80（分钟）
9时＋80分＝10时20分
11时－10时20分＝40分
计算时间的加法，时和时相加，分和分相加，分满60分向时进1。
15．9
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时，据此把中午11：00、中午1：30换算成24时计时法；结束的时间－开始的时间＝经过的时间，依次求出上午、中午、下午经过的时间，再把3个时间相加，据此解答。
【详解】中午11：00＝11：00
中午1：30＝13：30
上午9时30分－上午7时＝2（小时）30（分钟）
13时30分－11时＝2（小时）30（分钟）
下午9时－下午5时＝4（小时）
2小时30分钟＋2小时30分钟＋4小时＝9小时
它全天的营业时间是9小时。
解答此题的关键是明确结束的时间－开始的时间＝经过的时间。
16．C
【分析】根据分数的意义，将这些苹果平均分成3份，每份是这些苹果的，是12÷3＝4个。2份是这些苹果的，是2×4＝8个。
【详解】12÷3×2
＝4×2
＝8（个）
则他吃了8个。
故答案为：C
本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
17．C
【详解】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米；边长是1分米的正方形面积是1平方分米；边长是1米的正方形面积是1平方米；边长是100米的正方形面积是10000平方米，也是1公顷。由此可知小军和他的家人居住在面积是110平方米的房子里，他们在桌面面积是90平方分米的桌子上用餐。
18．C
【分析】根据两位数乘两位数、三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积。再求出乘积与600的差，差最小的那个算式的积最接近600。
【详解】A．31×19＝589，600－589＝11；
B．27×20＝540，600－540＝60；
C．2×303＝606，606－600＝6；
D．22×32＝704，704－600＝104；
6＜11＜60＜104
则2×303的积最接近600。
故答案为：C。
熟练掌握两位数乘两位数以及三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
19．B
【分析】根据题意可知，用每圈的长度×圈数＝总长度，依据1千米＝1000米，据此解答。
【详解】A．200×50＝10000（米），10000米＝10千米；
B．250×4＝1000（米），1000米＝1千米，所以B选项符合题意；
C．400×2＝800（米）；
D．300×3＝900（米），300÷2＝150（米），900＋150＝1050（米）；
故答案为：B
解答本题的关键是用乘法计算出每个选项的总长度。
20．A
【分析】由图可知，科普读物比儿童读物多12本，所以求两种读物一共有多少本，用35乘2，所得积加12即可解答。
【详解】35×2＋12
＝70＋12
＝82（本）
故答案为：A
此题也可以先求出科普读物的数量，再用这个数量加35。
21．C
【分析】每年有7个大月，分别是1、3、5、7、8、10、12月，每个大月都有31天；据此答。
【详解】7月和8月是连续的两个月，31＋31＝62（天），所以这两个月是7月和8月。
故答案为：C
熟记大月的月份是解答此题的关键。
22．A
【分析】路程一定，谁用的时间越少，速度就越快，据此比较三人的比赛成绩大小解答。
【详解】9秒＞8.5秒＞8.2秒
所以小军跑得最快。
故答案为：A
小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。
23．B
【分析】根据给出的数据情况，数出得分在20分以上（含20分）的场次即可。
【详解】根据记录表可知：得分在20分以上（含20分）的有21场。
故答案为：B
本题主要考查从表中获取信息，关键根据所给信息准确数出数据。
24．
25．（1）作图如下：

（2）作图如下：

【详解】（1）长方形的面积=长×宽，所以只需画一个面积是20平方厘米的长方形即可；
（2）周长是20厘米的正方形，它的边长=20÷4=4厘米，所以只需画一个边长是4厘米的正方形即可．
26．超载了
【分析】根据题意可知，先计算出货车自重与最大载质量的和，然后与与10.7吨比较即可。
【详解】3.6＋7＝10.6（吨）
10.7吨＞10.6吨，超载了
答：它超载了。
此题考查的是一位小数的加法计算，以及一位小数的大小比较，应熟练掌握。
27．（1）1260元；（2）63个
【分析】（1）用每个柚子的价钱乘每筐柚子个数，求出每筐柚子的价钱。再乘筐数，即可求出一共卖出的钱数。
（2）用每筐柚子个数乘筐数，求出卖出柚子总个数。再除以天数，即可求出平均每天卖出柚子个数。
【详解】（1）35×4×9
＝140×9
＝1260（元）
答：张大爷5天一共卖了1260元。
（2）35×9÷5
＝315÷5
＝63（个）
答：平均每天卖63个柚子。
第一小问中，先求出每筐柚子价钱，再根据总价＝单价×数量解答。第二小问中，先求出卖出柚子总个数，再根据除法的意义解答。
28．爷爷60岁；小明15岁
【分析】差÷倍数差＝1倍数，用小明和爷爷的年龄差除以（4－1）倍即可算出小明的年龄，再用小明年龄加上小明比爷爷小的岁数即是爷爷年龄。
【详解】45÷（4－1）
＝45÷3
＝15（岁）
45＋15＝60（岁）
答：爷爷今年60岁，小明15岁。
熟练掌握差倍问题的计算是解答此题的关键。
29．公鸡有8只；母鸡有32只。
【分析】根据母鸡的只数是公鸡的4倍，那么母鸡的只数比公鸡的只数多了公鸡的3倍，用24除以3，求出公鸡的只数，再用公鸡的只数乘4，求出母鸡的只数。
【详解】24÷（4－1）
＝24÷3
＝8（只）
8×4＝32（只）
答：奶奶家公鸡养了8只，母鸡养了32只。
本题考查了差倍问题，解答方法：小数＝1倍数＝差÷倍数的差，大数＝几倍数＝小数×倍数＝小数＋差。
30．22小时30分钟
【分析】先推算7：30过30分钟后是8：00，所以上学的高峰期是30分钟，下学从16：30到17：30是1小时，那么1天中禁止电动车通过的时间是1小时30分钟，1天有24小时，再用24小时减1小时30分钟即可解答。
【详解】8：00－7：30＝30（分钟）
17：30－16：30＝1（小时）
1小时＋30分钟＝1小时30分钟
24小时－1小时30分钟＝22小时30分钟
答：一天中允许机动车通过的时间是22小时30分钟。
先求上学的高峰期是多长时间，再求出下学时的高峰期是多长时间，最后把两个时间段相加，再根据“允许机动车通过时间＝24小时－禁止机动车通行时间”。
31．（1）见详解；（2）
【分析】（1）根据分数的意义可知，将这块菜地平均分成5份，1份占这块菜地的，茄子地的大小是豆角地的3倍，则茄子地占这块菜地的，涂其中的3份即可。
（2）用茄子地占这块地的减去豆角地占这块的，求出茄子比豆角多占这块菜地的几分之几。
【详解】（1）
（2）－＝
答：求出茄子比豆角多占这块菜地的。
本题考查分数的意义以及同分母分数的减法，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，注意分母不变。