人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校5 走近我们的老师优质课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校5 走近我们的老师优质课件ppt，共28页。

我的班主任姚老师有一双大大的眼睛，她的眼睛不仅漂亮，而且还会“说话”。 有一次，我早上起晚了，还没来得及吃早饭就去上学了，整整饿了一个上午。到了午饭时间，拿到饭我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把一盘饭全部吃光了。但我还是很饿，就眼馋地看着别人盘里的饭。
姚老师看出我没吃饱，就悄悄走过来，示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思，但从她的眼睛里，我看到了温柔慈祥的目光，好像在说：“孩子，吃吧，吃得饱饱的，下午好有力气上课呀。”我一下子就想起了妈妈的眼神，于是我就拨了一些饭菜，大口大口地吃了起来。这顿饭我吃得格外香、格外饱。
课间看书、写作业，都是爱学习的表现。王老师不表扬我们，反而催促我们到教室外去休息。
同学们，课间十分钟是用来休息和调整的。室外自然、明亮的光线可以刺激视网膜中多巴胺的分泌，可以有效防止近视等视力问题的出现。大脑皮层兴奋40分钟左右后就会转为抑制，需要让其休息10分钟。
有一次，课间休息时，我去办公室交完练习册，因为着急回班找同学们玩，我就在楼道里跑了起来。就在我快跑到我班教室门口时，被隔壁班老师叫住了。他不仅告诉我不许再跑了，还把这件事告诉了我的班主任。我心想：你又不是我们班的老师，凭什么管我跑不跑？后来仔细想想，老师也是为了我的安全考虑，怕我跑得太快，磕着了或者碰着了，伤到自己。我真后悔当时那样想。
A.心平气和地向老师说明情况。B.当时就跟老师发脾气。 C.害怕老师，不敢解释，把地扫干净。
你觉得下面哪种做法更合适？
你觉得下面哪种做法更合适？
如果你是老师，遇到了和你吵架的学生，你会有什么感受呢？