小学人教部编版9 正确认识广告完美版课件ppt

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部编版道德与法治四年级上册  9正确认识广告  教学设计课题 9正确认识广告  第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：正确认识广告，提高欣赏和审美修养。2、能力目标：能够正确认识广告的功能，提高对广告的欣赏和审美能力。3、知识目标：了解无处不在的广告及广告的功能。重点了解无处不在的广告及广告的功能。难点提高欣赏和审美修养。 教学环节教师活动设计意图导入新课看图片，猜广告：请你说一说，下面这张图片是哪个广告的截图，并说出该广告的广告语。活动导入新课。讲授新课1、说一说：你还知道哪些耳熟能详的广告语？说出来与大家分享一下吧！2、总结：无处不在的广告。3、小分享：这么多的广告扑面而来，你有什么感受呢？4、过渡式提问：广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？5、举例说明隐藏的广告：（1）赠送的饮料。（2）篮球赛冠名。（3）电影植入。6、找一找：请你找一找，你的家里哪些地方也有广告呢？7、思考：在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢？8、想一想：余强能成功吗？9、提问：生活中处处有广告，广告无处不在，我们时刻都能看到广告的身影，那么，什么是广告呢？10、知识窗：广告是什么。11、我的小见解：广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来说，广告的费用从几万到几十万不等，有的厂家甚至拿出高达数亿的费用做广告。为什么有那么多商家要做广告呢？请你结合一个广告实例，说一说你对广告的认识吧！12、广告先生：讲解广告的功能。13、我最欣赏的广告大评选：你最喜欢的，你觉得做得最好得广告是哪个？好在哪里呢？14、小小广告创意师：请你选择一件物品，为它设计一个创意广告，并和同学分享。15、最大广告创意评选：请评选出最具创意的广告！   通过学生感兴趣的活动带领学生一起认识生活中无处不在的广告。       帮助学生认识和了解广告的功能。   引导学生学会欣赏优秀的广告。 课堂小结网络游戏有利也有弊，我们要控制好玩网络游戏的时间，避免沉迷网络游戏，才能更好地发挥网络游戏的利。总结提升板书9正确认识广告  第一课时1、广告无处不在2、隐形的广告3、广告的作用