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人教部编版9 正确认识广告获奖课件ppt
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部编版道德与法治四年级上册 9正确认识广告 教学设计课题 9正确认识广告 第二课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标:提高对广告的防范意识。2、能力目标:学会识别广告,提高对广告的防范能力。3、知识目标:认识虚假广告的危害,学会识别广告。重点学会识别广告。难点认识虚假广告的危害,提高对广告的防范能力。 教学环节教师活动设计意图导入新课1、新闻:太心塞了!这些吹上天的夸张广告不可信2、导入语:广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美,好像你不买就吃亏了。但是事实并非如此,现实生活中还是存在着大量夸大的虚假广告。 新闻导入新课。讲授新课【广告都可信吗】1、小调查:你在广告的宣传下买过东西吗?2、小小经验交流会:通过调查,你觉得广告对你有什么影响?3、小讨论:(1)广告里说,学习不好是由于记忆力不好,所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢?(2)你还听说过哪些虚假广告?4、案例展示虚假广告:课本两则案例。5、讨论:请你结合上述案例和你的经验,谈谈虚假广告有哪些危害?6、视频:新法新规!打击虚假广告,让虚假广告不再横行7、小提示:广告的内容不一定是可信的,虚假广告往往会造成严重的后果。8、过渡语:为此,国家出台了新的广告法来严格规范广告行为。9、知识窗:广告法。10、2019新广告法禁用词汇大全! 11、小提示:我们要学会识别广告12、广告招数大揭秘:课本第70页。13、小智囊:你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗?(1)对简单重复的广告抱有警惕心理(2)不要轻易相信名人代言,他们自己可能也不会使用(3)打折产品要看清楚自己的需要和产品的生产日期等信息(4)不要存在别人有我也要有的从众心理14、阅读角:彩色蘑菇的诱惑。15、试一试:你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑吗? 通过经验交流,了解广告会对人们产生的巨大影响。 通过案例帮助学生了解虚假广告及其危害。 了解国家规范广告行为的措施——实施新的广告法。 学会抵制彩色蘑菇的诱惑。 课堂小结面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。总结提升板书9正确认识广告 第二课时1、广告都可信吗2、学会识别广告
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