2023年云南省部分校中考化学联考试卷（二）

这是一份2023年云南省部分校中考化学联考试卷（二），共24页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，流程题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年云南省部分校中考化学联考试卷（二）
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 春节是我国的传统节日之一，春节时期的民俗活动丰富多彩。下列春节活动中，只涉及物理变化的是(    )
A. 贴对联 B. 粮食酿酒 C. 焚香祭祖 D. 燃放烟花
2. 眼镜是人们常用的护目工具，下列眼镜的组件中，属于有机合成材料的是(    )
A. 玻璃镜片 B. 塑料脚套 C. 钛合金镜腿 D. 铜螺丝
3. 下列物质分类错误的是(    )
A. 混合物—生理盐水 B. 单质一水银
C. 纯净物—蒸馏水 D. 酸—CuSO4
4. 为了预防新冠疫情，许多家庭在家里都会备着一些酒精，回家以后都会有喷酒精消毒的习惯，在喷完酒精后，会闻到一股刺鼻的味道。是因为(    )
A. 分子在不断地运动 B. 分子之间的间隔变大
C. 分子的体积很小 D. 分子的种类改变
5. 2022年1月30日清晨，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，与神舟十五号乘组航天员费俊龙、邓清明、张陆共6名航天员在太空“胜利会师”，太空中的气体成分和地球类似，其中供给航天员呼吸的气体是(    )
A. 稀有气体 B. CO2 C. O2 D. N2
6. 维生素有着促进生长发育，调节物质代谢的功能。下列食物中富含维生素的是(    )
A. 鸡蛋 B. 奶油 C. 馒头 D. 菠菜
7. 化石燃料是不可再生的能源．下列不属于化石燃料的是(    )
A. 煤 B. 石油 C. 乙醇 D. 天然气
8. 人体缺钙容易得佝偻病和骨质疏松，钙可以促进骨质生长发有、维持人体的电解质平衡，奶制品中含有丰富的钙。这里的“钙”指的是(    )
A. 原子 B. 元素 C. 单质 D. 分子
9. 下列仪器中，过滤和蒸发都必须要用到的仪器是(    )
A. B. C. D.
10. 将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后，不能形成溶液的是(    )
A. 面粉 B. 味精 C. 葡萄糖 D. 食醋
11. 植物的汁液可以用作酸碱指示剂，下表是牵牛花浸出液在不同条件下的显色情况，下列溶液中能使牵牛花浸出液变为蓝色的是 (    )
溶液
酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
颜色
红色
紫色
蓝色

A. 氢氧化钠 B. 碳酸 C. 稀盐酸 D. 硫酸钠
12. 每年农历六月二十四是“彝族火把节”，当天晚上，彝族人民会在空旷的广场上举行篝火晚会。在活动中，要使木柴燃烧得更旺，可以选择将木柴架空，这样做的原理是(    )
A. 提高空气的含氧量 B. 降低木材的着火点
C. 增大木材与空气的接触面积 D. 加快散热速度
13. 氟可以用来制作杀虫剂、灭火剂、牙膏、制冷剂，氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。下列说法不正确的是(    )
A. 氟离子的结构示意图为 B. 氟原子的质子数为9
C. 氟在元素周期表中位于第二周期 D. 氟的原子核带9个单位负电荷
14. 头孢唑琳为抑菌药。用于治疗敏感细菌所致的支气管炎及肺炎等呼吸道感染、骨和关节感染、败血症等。关于头孢唑啉(C14H13N8NaO4S3)，下列说法错误的是(    )
A. 头孢唑啉的相对分子质量为476
B. 头孢唑啉中共含43个原子
C. 头孢唑啉中氢元素的质量分数最小
D. 头孢唑啉是由碳、氢、氮、氧、钠、硫六种元素组成
15. 下列关于水的说法错误的是(    )
A. 电解水实验中，电源正极产生的是氧气 B. 生活中常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C. 在电解水实验中，接的是交流电 D. 自来水厂可以用活性炭来吸附杂质和异味
16. 《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳(ku)斑竹以导气，引井火以煮盐”。下列说法不正确的是(    )
A. “气”指的是天然气
B. “煮盐”得到的是食盐，此方法与搅拌相似
C. “引井火以煮盐”发生的反应为放热反应
D. “刳斑竹以导气，引井火以煮盐”，燃烧原理是CH4+2O2=点燃CO2+2H2O
17. 在铜作催化剂和一定条件下，半水煤气实现CO的转化，其反应的微观示意图如图，有关说法错误的是 (    )


A. 从反应价值看：该反应能获取最清洁的能源
B. 从表示方法看：CO+H2O=CuCO2+H2
C. 从守恒关系看：反应前后原子的种类、数目均不变
D. 从物质分类看：该反应只有两种氧化物
18. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是氮元素的“价类二维图”，下列说法不正确的是 (    )


A. A点对应的物质是空气中体积含量最高的物质
B. x对应的物质类别为氧化物
C. D点对应的物质具有稳定性
D. E点对应的物质可能是一种“工业用盐”，误食后会引起食物中毒
19. 下列实验中能达到实验目的的是 (    )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别尿素和碳酸氢铵两种化肥
分别取两种化肥与烧杯中，各加入少量熟石灰粉末、混合、研磨、闻气味
B
除去氮气中少量的氧气
将气体通过灼热的木炭
C
除去铁制品上的铁锈
将铁制品长期浸泡在足量的稀硫酸中
D
鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金
加入硝酸钠溶液

A. A B. B C. C D. D
20. 下列说法中正确的有 (    )
①人体摄入过量碘也会引起甲状腺肿大
②废旧金属的回收利用，不仅可用节约金属资源，而且可以减少对环境的污染
③实验室制取溶液，量取水时仰视读数，则配制溶液中溶质的质量分数偏大
④配制30g质量分数为2%的氯化钠溶液时需要质量分数为5%的氯化钠溶液10g
⑤如图中的甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们有如图的转化关系，若甲、乙、丙均是酸，则丙只可能是碳酸
⑥如图中的甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们有如图的转化关系，若甲、乙、丙均是碱，则丙可能为
Fe(OH)3
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
二、填空题（本大题共2小题，共13.0分）
21. 化学与生活、生产、科技和农业等息息相关，请运用化学知识回答下列问题：
(1)“庄稼一枝花，全靠肥当家”，硝酸钾在化肥中属于 ______ (填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥”)。
(2)一个水分子由 ______ 构成。
(3)2022年11月30日，我国神舟十五号载人飞船发射成功。在发射现场看到的大量红棕色的烟，是引燃后产生的一氧化氮气体遇到氧气反应生成的二氧化氮，该反应的化学方程式为： ______ 。
(4)2022年冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为X+5O2=点燃3CO2+4H2O，则X的化学式是 ______ ，该燃烧过程是将化学能转化为光能和热能。
(5)向空气中排放的CO2过多，会导致的环境问题是 ______ 。碳元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素原子的核外电子数为 ______ 。
22. 酸、碱、盐是几类重要化合物，它们与人类日常生活和工农业生产关系密切。
(1)浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做 ______ 。
(2)①t2℃时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为 ______ (写出计算式即可)。
②将t2℃时硝酸钾的不饱和溶液制成饱和溶液，可以采取的方法是： ______ 。
(3)简述氢氧化钙在生产生活中的一种用途： ______ 。
(4)中和反应是化学学习和研究的重要内容。
向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至溶液，证明反应发生，该反应化学方程式为： ______ 。
三、推断题（本大题共1小题，共7.0分）
23. 金属及金属材料广泛应用于生产、生活和社会发展中。
(1)铁丝可以根据我们的需要改变形状，说明铁丝具有 ______ 性。
(2)“真金不怕火炼”说明金在自然界中以 ______ 的形式存在(填“单质”或“化合物”)。
(3)炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，该反应的化学方程式为： ______ 。
(4)从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸亚铁晶体，某化学小组设计并完成了以下实验。请根据以下流程图回答问题：

①固体A中一定含有 ______ 。
②操作I中加入过量的试剂a可以将Cu完全转化，该反应的化学方程式为： ______ 。
四、流程题（本大题共1小题，共8.0分）
24. 化学材料是目前研究的热点。
(1)硫是对农作物生长十分有益的元素，在植物新陈代谢中具有多种作用。用化学用语填空：
①硫元素的氧化物属于空气主要污染物的是 ______ 。
②3个硫原子： ______ ；6个氢气分子 ______ 。
③硫化氢中硫元素、氢元素的化合价分别为−2和+1，其化学式为 ______ 。
(2)采用适当的试剂，从石灰石(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3，工业上用石灰石制取高纯度CaCO3的流程如图所示，根据流程图回答下列问题：

①原料利用率尽可能到达100%，是“绿色化学”的核心理念之一，上述流程中有两种物质可以再利用，它们是 ______ 。
②石灰石煅烧的化学方程式为 ______ ，该反应属于是 ______ 反应(填反应类型)。

五、实验题（本大题共1小题，共9.0分）
25. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
Ⅰ.氧气的制取及性质

(1)仪器①的名称为 ______ 。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为 ______ (填序号)，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ______ 。
(3)检验O2是否收集满的方法是 ______ 。
Ⅱ.实验室测定样品质量分数
为测定某样品中三氧化钨的质量分数，某化学小组的同学采用如图所示装置进行实验。(三氧化钨能被氢气还原成金属单质，样品中的杂质不参与反应，三氧化钨完全反应，B中干燥剂足量，吸收完全。)

(4)若A中的三氧化钨没有完全反应，对测定结果 ______ 影响。(填“有”或“没有”)
(5)A装置中发生的反应方程式为： ______ 。
(6)若实验时称取m1g三氧化钨样品，A装置充分反应后称得固体的质量为m2g，则三氧化钨样品中三氧化钨的质量分数为 ______ (用含m1和m2的代数式表示)。

六、探究题（本大题共1小题，共7.0分）
26. 小华和爸爸去超市买东西时发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体，他和小组同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。
探究一：包装袋内填充气体的目的是什么？
(1)同学们经过讨论后，一致认为在膨化食品包装袋内填充气体的目的可能是：
①增大包装袋体积，防止 ______ ；
②防止食品变质。
这一结论得到了老师的肯定，并告诉他们，包装袋内填充的是一种初中化学常见的气体。
探究二：包装袋内填充的气体成分是什么？
【作出猜想】猜想1：氧气
猜想2：氮气
猜想3：二氧化碳
猜想4：二氧化硫
(2)通过分析，同学们认为猜想1是错误的，理由是氧气的化学性质活泼，易与食品发生缓慢氧化而变质；猜想4也是错误的，理由是 ______ 。
【查阅资料】
①镁能在氮气中燃烧，生成氮化镁(Mg3N2)固体；
②氮化镁在常温下能与水反应生成能使无色酚酞溶液变红的物质。
(3)镁与氮气反应的化学方程式为： ______ 。
【实验设计】
实验一：抽取包装袋内气体一瓶，将燃着的木条伸入瓶中。观察到木条立即熄灭，小华据此推断猜想3成立。小红不同意此结论，理由是：氮气和二氧化碳都能使燃着的小木条熄灭。
实验二：为了进一步验证猜想3是否成立，小红设计如图所示的方案：(容器内压强接近大气压强)

(4)向右拉动注射器活塞，发现 ______ ，证明猜想3不成立。
实验三：为进一步确认猜想2成立，小组同学进行了如下操作
实验操作
实验现象
结论
①另取一瓶包装袋内的气体，向其中伸入燃着的镁条，观察现象
镁条燃烧，发出耀眼的白光
猜想2成立
②取少量反应后的固体，加入足量的蒸馏水中，并滴入酚酞溶液，观察现象
______


七、计算题（本大题共1小题，共6.0分）
27. 为了测定某铜锌合金样品中锌的质量分数，往盛有200g稀硫酸的烧杯中依次入该样品粉末(杂质不与硫酸反应)，充分反应后，测得部分数据如下表：
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
铜锌合金样品质量/g
10
10
10
10
烧杯中物质总质量/g
209.8
219.6
229.4
239.4
(1)硫酸完全反应时生成氢气的质量为 ______ g；
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)。

答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：A、贴对联过程没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；
B、粮食酿酒过程有新物质酒精生成，属于化学变化，故B错误；
C、焚香祭祖过程有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故C错误；
D、燃放烟花过程有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故D错误。
故选：A。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】B 
【解析】解：A、玻璃属于无机非金属材料，故选项错误。
B、塑料属于三大有机合成材料之一，故选项正确。
C、钛合金属于金属材料，故选项错误。
D、铜属于金属材料，故选项错误。
故选：B。
有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。
本题难度不大，掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在。

3.【答案】D 
【解析】解：A.生理盐水中含有多种物质，属于混合物，分类正确，故不选；
B.水银中只含一种元素，为单质，分类正确，故不选；
C.蒸馏水中只含有水，属于纯净物，分类正确，故不选；
D.硫酸铜是由硫酸根和铜离子构成的，属于盐，而不是酸，分类错误，故可选；
故选：D。
由多种成分组成的物质属于混合物，一种成分组成的物质属于纯净物，由两种元素组成，一种为氧元素的化合物为氧化物，由金属阳离子或铵根离子形成的化合物属于盐，化合物电离出的阳离子全部为氢离子的属于酸，化合物电离出的阴离子全部为氢氧根离子的属于碱，据以上分析解答。
本题考查了常见氧化物、酸、碱、盐的判别，纯净物和混合物的判别，单质和化合物的判别等相关知识，掌握各类物质的概念是解答的关键。

4.【答案】A 
【解析】解：在喷完酒精后，酒精分子不断运动，导致我们会闻到一股刺鼻的味道。
故选：A。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可．
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

5.【答案】C 
【解析】解：A、稀有气体不能供给呼吸，错误，故该选项不符合题意；
B、二氧化碳不能供给呼吸，错误，故该选项不符合题意；
C、氧气可以供给呼吸，正确，故该选项符合题意；
D、氮气不能供给呼吸，错误，故该选项不符合题意。
故选：C。
根据气体的性质与用途进行分析。
本题主要考查了氧气的用途，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在。

6.【答案】D 
【解析】解：A、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。
B、奶油中富含油脂，故选项错误。
C、馒头中富含糖类，故选项错误。
D、蔬菜中富含维生素，故选项正确。
故选：D。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。
本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。

7.【答案】C 
【解析】解：当今世界最重要的三大化石燃料是天然气、煤、石油，是不可再生能源，因此BCD均是化石燃料。只有A乙醇可由粮食酿造的，所以是可再生能源，且不属于化石燃料。
故选：C。
天然气、煤、石油属于化石燃料，在我国能源领域占有重要的地位，是不可再生能源．
解答本题要掌握化石燃料的种类和特点，充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对问题做出正确的判断．

8.【答案】B 
【解析】解：奶制品中含有丰富的钙。这里的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：B。
食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、锌、碘”等不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述。
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。

9.【答案】D 
【解析】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。
蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断蒸发而析出溶质的过程，蒸发操作的装置由铁架台、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿四种仪器组成。
过滤和蒸发都必须要用到的仪器是玻璃棒。
故选：D。
根据过滤和蒸发所需的仪器，进行分析判断。
本题难度不大，了解过滤和蒸发所需的仪器是正确解答本题的关键。

10.【答案】A 
【解析】解：A、面粉难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确。
B、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故选项错误。
C、葡萄糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故选项错误。
D、食醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故选项错误。
故选：A。
一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。
本题难度不大，掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。

11.【答案】A 
【解析】解：A.氢氧化钠呈碱性，可以使牵牛花浸出液变蓝色，故A正确；
B.碳酸呈酸性，可以使牵牛花浸出液变红色，故B不正确；
C.稀盐酸呈酸性，可以使牵牛花浸出液变红色，故C不正确；
D.硫酸钠呈中性，可以使牵牛花浸出液变紫色，故D不正确。
故选：A。
A、根据氢氧化钠呈碱性进行分析；
B、根据碳酸呈酸性进行分析；
C、根据稀盐酸呈酸性进行分析；
D、根据硫酸钠呈中性进行分析。
本题主要考查酸碱指示剂及其应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

12.【答案】C 
【解析】解：A、空气的含氧量不会变化，A不符合题意；
B、木材的着火点是物质固有属性，不会降低，B不符合题意；
C、木材架空一些，可使空气容易进入而增大木材与空气的接触面，氧气与木材接触更充分，燃烧更旺，C符合题意；
D、散热不利于木材燃烧，D不符合题意。
故选：C。
木材架空一些，可使空气容易进入而增大木材与空气的接触面，氧气与木材接触更充分，燃烧更旺盛。
要想解答好这类题目，要理解和熟记完全燃烧与不完全燃烧，以及促进可燃物燃烧的知识等。

13.【答案】D 
【解析】解：A、氟元素的原子序数为9，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，氟原子质子数为9，第一层上有2个电子，最外层电子数为7，易得一个电子达到稳定结构，则氟离子的结构示意图为，故选项说法正确。
B、氟元素的原子序数为9，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，氟原子质子数为9，故选项说法正确。
C、周期数=原子核外电子层数，氟在元素周期表中位于第二周期，故选项说法正确。
D、原子中核电荷数=质子数，氟原氟元素的原子序数为9，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有7个电子，子中有9个质子，带9个单位正电荷，故选项说法错误。
故选：D。
根据氟元素的原子序数为9，结合原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，进行分析判断。
本题难度不大，明确周期数=原子核外电子层数、原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数等是正确解答本题的关键。

14.【答案】B 
【解析】解：A.头孢唑啉的相对分子质量为(12×14)+(1×13)+(14×8)+23+(16×4)+(32×3)=476，故A正确；
B.一个头孢唑啉分子中共含14+13+8+1+4+3=43个原子，不能说是头孢唑啉中共含43个原子，故B不正确；
C.头孢唑啉中碳、氢、氮、钠、氧、硫元素的质量比为(12×14)：(1×13)：(14×8)：23：(16×4)：(32×3)=168：13：112：23：64：96，所以头孢唑啉中氢元素的质量分数最小，故C正确；
D.物质由元素组成，根据头孢唑啉的化学式可知，头孢唑啉是由碳、氢、氮、氧、钠、硫六种元素组成的，故D正确。
故选：B。
A、根据相对分子质量进行分析；
B、根据分子由原子构成进行分析；
C、根据元素的质量比进行分析；
D、根据物质由元素组成进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

15.【答案】C 
【解析】解：A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，故A正确；
B、肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水，故B正确；
C、电解水时，使用的电为直流电，而不是交流电，故C错误；
D、活性炭具有吸附性，能吸附杂质和异味，故D正确。
故选：C。
A、根据电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气进行分析；
B、根据肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水进行分析；
C、根据电解水时，使用的电为直流电，而不是交流电进行分析；
D、根据活性炭具有吸附性，能吸附杂质和异味进行分析。
本题主要考查等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

16.【答案】B 
【解析】解：A、汉代出现了天然气井，所以这里的“气”指的是天然气，故A说法正确；
B、“煮盐”是通过加热使水蒸发消失，得到的是食盐，此方法与蒸发结晶相似，故B说法错误；
C、“引井火以煮盐”发生的反应为天然气的主要成分甲烷燃烧的反应，燃烧是放热反应，故C说法正确；
D、“刳斑竹以导气，引井火以煮盐”，发生的反应为甲烷燃烧的反应，化学方程式为CH4+2O2=点燃CO2+2H2O，故D说法正确。
故选：B。
A、根据气体的种类来分析；
B、根据蒸发结晶来分析；
C、根据燃烧放热来分析；
D、根据化学反应的原理来分析。
本题难度不大，掌握气体的性质与用途、结晶的方法、燃烧放热、化学方程式的写法是解题的关键。

17.【答案】D 
【解析】解：A、由分析可知，该反应生成了氢气，氢气燃烧只生成水，可以获取最清洁的能源，故A正确；
B、由分析可知，该反应的化学方程式为CO+H2O=Cu CO2+H2，故B正确；
C、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目和质量均不变，故C正确；
D、一氧化碳、水和二氧化碳都属于氧化物，所以该反应有三种氧化物，故D错误。
故选：D。
在铜作催化剂和一定条件下，一氧化碳和水反应生成二氧化碳和氢气，化学方程式为CO+H2O=Cu CO2+H2。
本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度较大。

18.【答案】C 
【解析】解：A、A点的物质中氮元素的化合价为0，为氮元素形成的单质，A点对应的物质是氮气，是空气中体积含量最高的物质，故选项说法正确。
B、B、C 点对应的物质中氮元素的化合价分别为+2价、+4价，可对应其氧化物分别为一氧化氮和二氧化氮，则X对应的物质为氧化物，故选项说法正确。
C、D点对应的物质为氮元素形成的酸，氮元素的化合价为+5价，为硝酸，硝酸具有不稳定性光照或加热下易光照分解，故选项说法错误。
D、E点对应的物质是氮元素呈+3价的盐，可能为工业用盐即亚硝酸钠NaNO2，误食后会引起食物中毒，严重者会导致死亡，故选项说法正确。
故选：C。
A、根据A点的物质中氮元素的化合价为0，进行分析判断。
B、根据B、C点对应的物质中氮元素的化合价分别为+2价、+4价，进行分析判断。
C、根据D点对应的物质为氮元素形成的酸，进行分析判断。
D、根据E点对应的物质是氮元素呈+3价的盐，进行分析判断。
本题难度不大，明确价类二维图的含义、化合价的原则、工业用盐有毒等是正确解答本题的关键。

19.【答案】A 
【解析】解：A、碳酸氢铵是一种铵态氮肥，可以和熟石灰反应生成碳酸钙、水和氨气(有刺激性气味)，会产生有刺激性气味的气体，而尿素不能和熟石灰反应，没有特殊气味产生，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、除去氮气中少量的氧气，将气体通过灼热的木炭，木炭可以和氧气在高温的条件下反应生成二氧化碳，除去了氧气引入的新的杂质二氧化碳，故B错误；
C、将铁制品长期浸泡在足量的稀硫酸中，铁锈(主要成分是氧化铁) 和铁都能和稀硫酸反应，除去铁锈的同时也把原物质铁除去了，故C错误；
D、钠的活动性大于铜、锌、金，因此铜锌合金和黄金都不能和硝酸钠溶液反应，加入硝酸钠溶液无法鉴别黄铜和黄金，故D错误。
故选：A。
A、根据物质的性质与鉴别方法来分析；
B、根据物质的性质与除杂方法来分析；
C、根据酸的化学性质来分析；
D、根据金属的活动性顺序来分析。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

20.【答案】B 
【解析】解：①人体缺碘会引起甲状腺肿大，摄入过量碘也会引起甲状腺肿大，故①正确；
②废旧金属的回收利用，可以节约金属资源，减少对环境的污染，故②正确；
③实验室制取溶液，量取水时仰视读数，读数偏低，实际量取水多，则配制溶液中溶质的质量分数偏小，故③错误；
④溶液稀释前后溶质的质量不变，配制30g质量分数为2%的氯化钠溶液时需要质量分数为5%的氯化钠溶液的质量为：30g×2%5%=12g，故④错误；
⑤若甲、乙、丙均是酸，丙可能是HNO3，如甲为H2SO4，乙为盐酸，硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸，盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和HCl，故⑤错误；
⑥若甲、乙、丙均是碱，甲是氢氧化钙，乙是氢氧化钠，丙可能为氢氧化铁，Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl，3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2，故⑥正确；
故选：B。
①根据人体缺碘会引起甲状腺肿大进行分析；
②根据废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染进行分析；
③根据量取水时仰视读数，读数偏低，实际量取水多进行分析；
④根据溶液稀释前后溶质的质量不变进行分析；
⑤根据硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸进行分析；
⑥根据Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl，3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2，进行分析。
本题主要考查酸的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

21.【答案】复合肥  两个氢原子和一个氧原子  2NO+O2=2NO2  C3H8  温室效应加剧  6 
【解析】解：(1)硝酸钾既含有氮元素也含有钾元素，属于复合肥。
(2)水的化学式为H2O，由此可知：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
(3)一氧化氮气体遇到氧气反应生成的二氧化氮，该反应的化学方程式为2NO+O2=2NO2。
(4)化学反应遵守质量守恒定律，即化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前，氧原子的个数为10，反应后，碳、氢、氧原子的个数分别为3、8、10，所以一个X分子中含有3个碳原子和8个氢原子，因此X的化学式为C3H8。
(5)温室效应与二氧化碳的含量有关，排放的CO2过多，会导致温室效应加剧。碳元素在元素周期表中的部分信息可知，碳的原子序数为6，在原子中，核外电子数=质子数=原子序数，因此碳原子的核外电子数为6。
故答案为：(1)复合肥；
(2)两个氢原子和一个氧原子；
(3)2NO+O2=2NO2；
(4)C3H8；
(5)温室效应加剧；6。
(1)根据化肥的分类来分析；
(2)根据水分子的结构来分析；
(3)根据化学反应的原理来分析；
(4)根据质量守恒定律来分析；
(5)根据二氧化碳对环境的影响、元素周期表的信息来分析。
本题考查了化学与生活、生产的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答。

22.【答案】干燥剂 50g50g+100g×100%  增加硝酸钾或蒸发溶剂  中和酸性土壤(合理即可)  NaOH+HCl=NaCl+H2O 
【解析】解：(1)浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂。
(2)①t2℃时，氯化钾的溶解度为50g，说明该温度下100g水中最多能溶解50g氯化钾，则t2℃时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为50g50g+100g×100%。
②将t2℃硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，不改变温度的前提下，可以增加硝酸钾或蒸发溶剂。
(3)氢氧化钙能中和酸性土壤，能用于配制波尔多液等。
(4)氢氧化钠和稀盐酸反应会生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。
故答案为：
(1)干燥剂；
(2)①50g50g+100g×100%；②增加硝酸钾或蒸发溶剂；
(3)中和酸性土壤(合理即可)；
(4)NaOH+HCl=NaCl+H2O。
(1)根据浓硫酸具有吸水性，进行分析解答。
(2)①根据饱和溶液中溶质质量分数=溶解度溶解度+100g×100%，进行分析解答。
②根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法，进行分析解答。
(3)根据氢氧化钙的用途，进行分析解答。
(4)根据氢氧化钠和稀盐酸反应会生成氯化钠和水，进行分析解答。
本题难度不大，掌握中和反应的原理、浓硫酸具有吸水性、饱和溶液中溶质质量分数=溶解度溶解度+100g×100%等是正确解答本题的关键。

23.【答案】延展  单质  Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2  铁和铜  Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 
【解析】解：(1)铁丝可以改变形状，说明铁丝具有延展性；
(2)真金不怕火炼说明金化学性质稳定，在自然界中也不易与其他物质发生反应，以单质的形式存在；
(3)氧化铁和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，化学方程式为Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2；
(4)工业废水中含有硫酸亚铁和硫酸铜，要得到硫酸亚铁和铜，需要将硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明是加入过量的铁和硫酸铜反应，固体A中含有生成的铜和过量的铁，化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
故答案为：(1)延展；
(2)单质；
(3)Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2；
(4)①铁和铜；
②Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
(1)根据金属的物理性质来分析；
(2)根据金属的化学性质来分析；
(3)根据化学反应的原理来分析；
(4)根据金属的活动性顺序、物质的制备方法来分析。
本题主要考查了金属材料及其应用、以及金属的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

24.【答案】SO2  3S  6H2  H2S  H2O、CO2  CaCO3=高温CaO+CO2↑  分解 
【解析】解：(1)①SO2是硫元素的氧化物，也是空气主要污染物。
②表示多个微粒时就在微粒符号前面写上具体的数值，3个硫原子表示为3S，6个氢气分子表示为6H2。
③根据化学式的书写规则：“一写、二标、三叉、四查”可知，硫化氢中硫元素、氢元素的化合价分别为−2和+1，其化学式为H2S。
(2)①由固体A和试剂1反应生成氢氧化钙，可知试剂1是水，在Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O反应中水又是生成物，所以水可以循环使用，在上边的反应中，加入的试剂2为CO2，石灰石煅烧过程中产生的CO2气体，所以二氧化碳也可以循环利用，该流程中可循环利用的物质是H2O、CO2。
②石灰石煅烧反应生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO3=高温CaO+CO2↑，在该反应中反应物只有一种，生成物有两种，属于分解反应。
故答案为：(1)①SO2；
②3S；6H2；
③H2S；
(2)①H2O、CO2；
②CaCO3=高温CaO+CO2↑；分解。
(1)根据SO2是硫元素的氧化物，表示多个微粒时就在微粒符号前面写上具体的数值，化学式的书写规则：“一写、二标、三叉、四查”进行分析；
(2)根据水可以循环使用，石灰石煅烧反应生成氧化钙和二氧化碳，加入的试剂2为CO2进行分析。
本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。

25.【答案】长颈漏斗  C  2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑  将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则收集满  有  WO3+3H2=△W+3H2O 29(m1g−m2g)6m1g×100% 
【解析】解：(1)根据仪器的形状可知，仪器①是长颈漏斗；
(2)实验室用过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气，反应物为固体和液体，且不需要加热，发生装置为C；高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑；
(3)氧气具有助燃性，所以检验O2是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则收集满；
(4)若A中的三氧化钨没有完全反应，会导致生成水的质量偏小，会导致数据测量不准确，对测定结果有影响；
(5)A装置中三氧化钨能被氢气还原成金属单质钨和生成水，发生的反应方程式为WO3+3H2=△W+3H2O；
(6)氢气和三氧化钨反应会生成钨和水，固体质量会减少，根据减少的质量可以计算三氧化钨的质量。
设三氧化钨的质量为x，
WO3+3H2=△W+3H2O固体质量差
232      184             48
x                         m1−m2
23248=xm1−m2
x=29(m1g−m2g)6
则三氧化钨样品中三氧化钨的质量分数为29(m1g−m2g)6÷m1g×100%=29(m1g−m2g)6m1g×100%。
故答案为：(1)长颈漏斗；
(2)C；2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑；
(3)将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则收集满；
(4)有；
(5)WO3+3H2=△W+3H2O；
(6)29(m1g−m2g)6m1g×100%。
(1)根据仪器的名称进行分析；
(2)根据用过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气，反应物为固体和液体，且不需要加热，高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析；
(3)根据氧气具有助燃性进行分析；
(4)根据三氧化钨没有完全反应，会导致生成水的质量偏小进行分析；
(5)根据三氧化钨能被氢气还原成金属单质钨和生成水进行分析；
(6)根据氢气和三氧化钨反应会生成钨和水，固体质量会减少进行分析。
本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。

26.【答案】膨化食品在运输过程中被压碎  二氧化硫有毒  3Mg+N2=点燃Mg3N2  澄清石灰水不变浑浊  溶液变红色 
【解析】解：(1)膨化食品包装袋内填充气体，可以增大包装袋体积，防止膨化食品在运输过程中被压碎，还可以防止食品变质。故答案为：膨化食品在运输过程中被压碎；
(2)由于二氧化硫是一种有毒、污染性的气体，因此不会填充在食品包装袋内，所以猜想4也是错误的。故答案为：二氧化硫有毒；
(3)镁还能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁(Mg3N2)固体，化学方程式为3Mg+N2=点燃Mg3N2。故答案为：3Mg+N2=点燃Mg3N2；
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。实验结论为猜想2成立，则猜想3不成立。即该气体不是二氧化碳，所以实验现象为澄清石灰水不变浑浊。
根据实验现象溶液变成红色，可以判断出生成物是氮化镁，再根据查阅资料：镁还能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁(Mg3N2)固体；氮化镁在常温下能与水反应生成能使无色酚酞溶液变红的物质，取少量反应后的固体，加入足量的蒸馏水中，并滴入酚酞溶液，观察到溶液变红，可以猜想2成立。故答案为：澄清石灰水不变浑浊；溶液变红色。
(1)根据题干现象分析；
(2)根据二氧化硫是一种有毒、污染性的气体分析；
(3)根据镁还能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁(Mg3N2)固体分析；
(4)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；氮化镁在常温下能与水反应生成能使无色酚酞溶液变红的物质分析。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。

27.【答案】0.6 
【解析】解：(1)根据表格中，第一次和第三次的结果可知每加10g合金，产生气体0.2g。第四次加入合金后质量不变，说明第三次硫酸恰好反应完。生成氢气的质量为200g+30g−229.4g=0.6g。
(2)解：设所用稀硫酸的溶质质量x，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
         98                  2
          x                 0.6g
982=x0.6g
x=29.4g
所用稀硫酸的溶质质量分数为29.4g200g×100%=14.7%，
答：所用稀硫酸的溶质质量分数为14.7%。
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
本题主要考查学生根据化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。