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    期末测试(试题)-部编版道德与法治三年级下册(二)

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    期末测试(试题)-部编版道德与法治三年级下册(二)

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    这是一份期末测试(试题)-部编版道德与法治三年级下册(二),共17页。试卷主要包含了填空题,判断题,单选题,问答题等内容,欢迎下载使用。
     小学道德与法治期末测试(三年级下学期) 一、填空题1花园里的花正是因为              等各不相同,所以才形成了一幅美丽的画。2如果说       是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。3常言道远亲           ,在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出       之手。4如果平时能多为       想一想,就可以减少很多麻烦。5我生活的家乡有我成长的       ,这里有我的           6每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的       。我们应该相互       、相互理解、相互        二、判断题7“乡愁是什么意思呢?就是你离开了这个地方会想念这个地方。”(  )8李丽的性格非常内向,不像我这样活泼开朗,我们不可能成为好朋友。  (  )9地图上会用“上北下南,左西右东”来确定方向。(  )10我们要热爱社区的一草一木。(  )11家乡的美好是那些名人创造的,与那些平凡的人无关。(  )12在和邻居相处时,应该互相帮助。(  )13邻居爷爷在午睡,我和小华把电视声音调的很低,免得影响到他。(  )14我们的家有我们成长的足迹,有我们的欢声笑语。 (  )15我们对家乡不熟悉,父母才熟悉。(  ) 三、单选题16凉皮(如图)是(  )的特产。A.山西 B.陕西 C.广西17小杰的家乡在祖国的首都,就是中国地图上标红色五角星的地方,小杰的家乡在哪里?(  )A.北京 B.南京 C.天津18西双版纳位于我国的(  )。 A.山东省 B.江苏省 C.云南省19下列说法正确的是(  )。 A.省份的简称是由家乡人自己决定的B.北京和天津隶属于河北省C.每个省份都有自己的简称20我们都希望把自己的家乡建设的更好,下面做法不正确的是(  )。A.小河边立一块警示牌B.村子里可以随便倒垃圾C.人人讲文明,讲礼貌21作为家乡的一员,发现家乡有待改进的地方,我们小学生应该(  )。   A.事不关已,高高挂起B.及时打电话报警C.向相关单位反映22我们都希望把自己的家园建设的更美好,下列地方需要改进(  )。A.村里的小河边树立了一块警示牌B.小区草坪上有人种了菜C村民都很爱护健身器械23我特别爱说话,而同桌沉默寡言,我(  )。A.不与他来往,因为我们性格不同B.请老师调位C.跟他成为朋友,学会安静倾听24下面说法正确的是(  )   A.省份的简称是由家乡人自己决定的B.北京和天津隶属于河北省C.每个省份都有自己的简称25我是个急性子,陈燕是个慢性子,我应该(  )她,和她友好相处。  A.接纳欣赏 B.讨厌嫌弃 C.不理不睬四、问答题26作为一名小学生,我们应该怎样为家乡建设作贡献?     27你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗?       28“巧诈不如拙诚”的意思是什么?
    答案解析部分1【答案】颜色;形态【解析】【分析】结合课本知识学习可知, 花园里的花正是因为颜色、形态等各不相同,所以才形成了一副美丽的画。
    故答案为:颜色、形态。
    【点评】本题考查的知识点是"不同"让生活更精彩。生活中充满了各种不同,"不同"让我们的生活更精彩。2【答案】班级【解析】【分析】结合课本知识的学习可知,我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,也各有不同点。
    故答案为:班级。
    【点评】本题考查的知识点是人具有独特性。我们每个人都是各不相同的,每个人都有自己的特点。3【答案】不如近邻;援助【解析】【分析】常言道,远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出援助之手。邻里互助,生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧!
    故答案为:不如近邻、援助。
    【点评】本题考查的知识点是邻里互助。邻里互助,生活和睦,为增进邻里友谊,我们应该做一些力所能及的事。4【答案】邻居【解析】【分析】与邻居相处,我们应该互相理解,互相包容,做事多为邻居想一想,能避免邻里间的很多纠纷,减少很多麻烦。
    故答案为:邻居。  【点评】本题考查了邻里互助。常言道,远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候,邻居常常伸出援助之手。5【答案】足迹;欢声笑语【解析】【分析】我生活在家乡,家乡有我成长的足迹,这里有我的欢声笑语。故答案为:足迹;欢声笑语
     【点评】考查对家乡的认识和浓厚的感情。6【答案】文化;尊重;包容【解析】【分析】由于环境和历史的原因,每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化,我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。通过我们的不断沟通交流,了解各个地方的特色文化。不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展,不同地区之间的交往越来越多,这需要人们不断增加了解,相互尊重彼此的生活习俗。
    故答案为:文化;尊重;包容  【点评】本题考查的知识点是不同地区的生活差异。分析题意,根据所学知识联系生活实际填空作答即可。7【答案】1)正确【解析】【分析】结合生活实践可知,乡愁发生在长期离开家乡而又不能回到家乡的人身上,思念家乡是一种正常的现象。每个人都有自己的家乡,每个人都应热爱自己的家乡。题干表述正确。
    故答案为:正确。【点评】本题考查的知识点是我生活的家与社区。我们要了解我们的家与社区,热爱这里的一草一木。8【答案】1)错误【解析】【分析】我们喜欢和自己情投意合的人交朋友,这是人之常情。我们身边的每个人都是不同的,学会和"不同"的人相处是我们必须具备的本领。题干表述错误。
    故答案为:错误。
    【点评】本题考查的知识点是学会和"不同"的人相处。我们要学会接纳他人与自己的不同。9【答案】1)正确【解析】【分析】没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向,故答案:正确。
    【点评】本题考查了地图上、野外辨别方向的方法,属于基础题,进行判断。10【答案】1)正确【解析】【分析】我们要热爱自己的家与社区。这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。我们熟悉这里的一切。我爱家乡的山,我爱家乡的水,家乡的一草一木都很美,我们要积极为家乡的发展或建设献计献策。题干表述正确。
    故答案为:正确。【点评】本题考查的知识点是我生活的家与社区。我们要了解我们的家与社区,热爱这里的一草一木。11【答案】1)错误【解析】【分析】家乡的名人可以依靠自己的能力及影响力为家乡的发展做贡献,平凡人也在自己的岗位上默默无闻地做贡献,如:清洁工保护环境、教师教书育人等。每个家乡人都为家乡的建设做出了自己的贡献。题干表述错误。
    故答案为:错误。【点评】本题考查的知识点是我的家乡人。家乡的景美、物美,人更美。12【答案】1)正确【解析】【分析】邻居之间应该多相互帮助、相互尊重。我们在日常生活中,也应要互相关心照顾。
    故答案为:正确。【点评】本题考查了邻里互助的作用。人生活在社会中,必然同其他人发生各种各样的关系,而邻里关系就是其中的一种,邻里互助意义重大。13【答案】1)正确【解析】【分析】结合生活实际,邻里之间要相互尊重和睦相处。邻居爷爷午睡时,我们应尊重爷爷,将电视声音调的很低,免得影响到他,表述正确。
    故答案为:正确。【点评】本题考查学会与邻居交往,远亲不如近邻,平时的生活中,我们要学会和邻居交往,与邻居和睦相处。14【答案】1)正确【解析】【分析】家乡是我们成长的地方,这里有我们的成长足迹,也有我们的欢声笑语。我不仅喜欢我的家乡,还熟悉这里的人和事。题干表述正确。
    故答案为:正确。【点评】本题考查的知识点是我生活的家与社区。家和社区是我们共同生活的地方,我们应该为家和社区做些力所能及的事情。15【答案】1)错误【解析】【分析】作为家乡的一员,我们要了解、熟悉我们的家乡。不了解的可以通过实地考察、调查等方式了解。故表述错误。
    故答案为:错误。
    【点评】本题考查的知识点是我生活的家与社区。我们要了解我们的家与社区,热爱这里的一草一木。16【答案】B【解析】【分析】特产就是指一个地方特有的,著名的产品。凉皮是陕西的著名小吃。分析得知,B符合题意,AC不符合题意。
    故答案为:B【点评】本题考查的知识点是家乡的特产。我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的特产。17【答案】A【解析】【分析】小杰的家乡在祖国的首都,就是中国地图上标红色五角星的地方, 祖国的首都是北京,小杰的家乡在北京,故A正确;
    BC不符合题意,排除不选; 
    故答案为A  【点评】本题考查的考点是家乡的位置。作为一名小学生,我们要了解家乡的位置,知道自己的家乡在哪里。完成本题的关键是了解祖国的首都是哪里。18【答案】C【解析】【分析】结合教材知识学习可知,西双版纳位于位于云南省南端。西双版纳,古代傣语为"动巴拉那西",意为"理想而神奇的乐土",这里以美丽的热带雨林自然景观和少数民族风情而闻名于世,是镶嵌在祖国南疆的一颗璀璨明珠。分析得知,C符合题意,AB不符合题意。
    故答案为:C【点评】本题考查的知识点是家乡的位置。我们要了解家乡的位置,同时学会在地图上找到自己的家乡。19【答案】C【解析】【分析】我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区,每个省级行政区都有自己的简称。省份的简称和当地的历史、文化、地域特点有关,是国家统一决定的,不是由家乡人自己决定的。北京、天津、河北是并列的行政区划。分析得知,C符合题意,AB不符合题意。
    故答案为:C【点评】本题考查的知识点是家乡的位置。我们要了解家乡的位置,同时学会在地图上找到自己的家乡。20【答案】B【解析】【分析】我们都热爱自己的家乡,都希望把自己的家乡建设的更美好。
    A、村里的小河边树立了一块警示牌,可以提醒大家注意安全和保护小河周围的环境,有利于把家乡建设的更好,A不符合题意;
    B、村子里随意倒垃圾,会形成一个脏乱的环境,不利于家乡的建设。B符合题意;
    C、人人讲文明,讲礼貌,尊重他人,有利于把家乡建设的更好。C不符合题意;
    故答案为:B 【点评】本题考查的知识点是家乡的建设。要多角度地了解自己家乡的发展,培养热爱家乡,建设家乡的美好情感,为家乡发展增砖添瓦。21【答案】C【解析】【分析】题目要求的我的家在这里知识。我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢歌笑语。我们不仅喜欢这里,还熟悉这里的人和事。因为我们熟悉这里,所以对它有待改进的地方了如指掌。作为家乡的一员,发现家乡有待改进的地方,我们小学生应该向相关单位反映。而不是漠不关心或胡乱反映。所以选项AB不合题意,排除。
    故答案为:C
    【点评】社区是我家,人人关心它,为家乡更美好尽力。22【答案】B【解析】【分析】我们都热爱自己的家园,都希望把自己的家园建设的更美好。当我们家乡存在有待改进的地方时,我们应该提出合理化的建议,让社区变得更好。
    A、村里的小河边树立了一块警示牌,可以提醒大家注意安全和保护小河周围的环境,做法正确。A不符合题意;
    B、小区草坪上是种草美化环境的,有人种菜是错误的。B符合题意;
    C、健身器械可以让大家锻炼身体,村民都很爱护健身器械是正确的。C符合题意;
    故答案为:B
    【点评】本题考查的知识点是家乡的建设。要多角度地了解自己家乡的发展,培养热爱家乡,建设家乡的美好情感,为家乡发展增砖添瓦。23【答案】C【解析】【分析】我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。我们喜欢和自己情投意合的人交朋友,这是人之常情,但不可过于强调这一点。学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。自己特别爱说话,而同桌沉默寡言,这时我们应该跟他成为朋友,学会安静倾听;而不与他来往,因为我们性格不同,或者请老师调位,均是没有学会和"不同"的人相处。分析得知,C符合题意,AB不符合题意。
    故答案为:C
    【点评】本题考查的知识点是学会和"不同"的人相处。我们要学会接纳他人与自己的不同,要理解不同、接纳不同、欣赏他人。24【答案】C【解析】【分析】题目要求的我的家乡人知识。C项为了便于识记,我国每个省份都有自己的简称,符合题意。
    A 省份的简称是国家根据各省的特点而确定的,不是由家乡人自己决定的,不符合题意。
    B项天津不隶属于河北省 ,不符合题意。
    故答案为:C
    【点评】本题考查了解各省简称,当好小导游。25【答案】A【解析】【分析】每个人的性格都有所差异,所以自己是急性子,好朋友是慢性子,自己应该多接纳和欣赏对方,和她友好相处,而不是强迫对方也变成"急性子"对朋友讨厌嫌弃、不理不睬是没有做到尊重差异和不同。分析得知,A符合题意,BC不符合题意。
    故答案为:A
    【点评】本题考查的知识点是学会和"不同"的人交往。能做到尊重对方与自己的差异,做到与他人友好相处。26【答案】了解自己的家乡,爱护家乡环境,热爱劳动,积极参与志愿者活动,为改进家乡环境提建议。 【解析】【分析】我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢歌笑语。我热爱家乡的一草一木,我熟悉家乡的人和事,为了家乡更美好作出自己的努力。我要了解自己的家乡,爱护家乡环境,热爱劳动,积极参与志愿者活动,为改进家乡环境提建议。【点评】我热爱家乡的一草一木,我为家乡做贡献。27【答案】自己找邻居沟通,好好协商解决;也可以向居委会反映,请他们帮忙调解。实在不行可以向法院起诉。 【解析】【分析】邻里之间的相处避免不了矛盾,当遇到矛盾时,我们应该自己找邻居沟通,好好协商解决;也可以向居委会反映,请他们帮忙调解。实在不行可以向法院起诉。
    故答案为:自己找邻居沟通,好好协商解决;也可以向居委会反映,请他们帮忙调解。实在不行可以向法院起诉。
    【点评】邻里之间的相处避免不了矛盾,当遇到矛盾时,我们应该采取正确的方式解决矛盾。28【答案】巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实,诚实的人更能得到大家的认可。 【解析】【分析】真诚是做人的基本品质之一,是社会之需,真诚的人会得到人们的赞誉, “巧诈不如拙诚”的意思是 巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实,诚实的人更能得到大家的认可。
    【点评】社会需要诚实,人人诚实,友谊长存。

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