海南省三亚市万宁市2023年三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份海南省三亚市万宁市2023年三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
海南省三亚市万宁市2023年三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。1．学校开设两个兴趣小组，三（1）27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三（1）一共有（    ）人参加了书画和棋艺小组。A．51 B．54 C．48 D．302．1千克沙子和1000克棉花相比（    ）。A．1千克沙子重 B．1000克棉花重 C．一样重3．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）平方分米。A．49 B．63 C．814．晚上面对北极星，我的右面是（    ）。A．东面 B．西面 C．南面 D．北面5．一所学校的面积是9000（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米二、认真辨析，我会判。6．小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西南方向。（______）7．7个百分之一，与0.07相等。（______）8．5m长的绳子和5kg的油一样重。（______）9．把一根木头平均锯成5段，锯一次所用的时间占所用总时间的。（____）10．小明面向南方，他的右面是西方。（________）三、仔细观察，我会填。11．括号里最大能填几？ （________）×5＜42       70×（________）＜290     （________）×80＜50012．在括号里填上合适的单位。一张邮票的面积大约是6（________）    黑板的周长大约是10（_______）小刚卧室的面积大约是20（_______）   小青的身高132（________）13．一个数除以38，商是17，余数是12，这个数是（__________）。14．20个16是（      ），180是9的（     ）倍。15．小王、小张和小李原来是邻居，后来他们分别当了医生、教师和军人。已知：小李比军人年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。（______）是教师，（______）是医生。16．在一个长8分米，宽5分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方分米。17．7分米是米，写成小数是（    ）米。18．0.8米＝（________）分米   2.7米＝（________）米（________）厘米 0.7元＝（________）角    4元9角＝（________）元    6分米＝（________）米    7厘米＝（________）米四、认真细致，我会算。19．我会口算。                                              20．列竖式计算，带☆的要验算。☆39×93＝        ☆618÷3＝           7.3－3.8＝ 21．计算下面各题。             五、动手操作，我能行。22．过A点画已知直线的平行线。23．图中的小方格面积为1平方厘米．（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．（2）请设计一个周长是16厘米的正方形．24．在下面的方格纸上面画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都等于36平方厘米。每一小格的边长都是1厘米。六、生活问题，我会解。25．一间教室的地面是长方形，长9米，宽6米。如果用200块边长5分米的方砖来铺地，够吗？26．马虎在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，结果得到的商是55，余数是5，你能算出这道题的正确的结果吗？27．学校举行绘画比赛，要求作品的尺寸为边长3分米的正方形．学校做了一个长方形的展牌，每行展出20幅作品，一共展出了10行，正好把这些作品展完并且没有重叠．这块展牌的面积是多少平方米？28．冰冰鲜果行春节期间购进苹果62筐，每筐25千克，一共运来苹果多少千克？29．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。（1）这个花圃的面积是多少平方米？（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】一共参加的人数＝书画小组人数＋棋艺小组人数－两个小组都参加的人数，据此解答。【详解】27＋24－3＝48（人），一共有48人参加了书画和棋艺小组。故选择：C。 此题考查有关集合的部分，关键理解总数＝各部分之和－重合的部分。2、C【分析】克和千克之间的进率是1000，将1000克换算成千克，再与1千克比较大小。【详解】1000克＝1千克则1千克沙子和1000克棉花相比，一样重。故答案为：C。 不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。3、A【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】7×7＝49（平方分米）这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为：A 此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。4、A【分析】晚上面对北极星，则我面对北面。再根据“上北下南，左西右东”原则解答即可。【详解】晚上面对北极星，我的右面是东面。故答案为：A。 本题考查方向的辨别，明确晚上时北极星在北面是解决本题的关键。5、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】由物体位置的相对性可知：小军面朝东南方向，则小文面向西北方，据此回答。【详解】小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西北方，而不是西南方。故判断错误。 本题考查方向的辨别，关键注意西北方向和东南方向相对。7、√【详解】【解答】 7个百分之一是，和0.07相等，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了小数的认识，两位小数的计数单位是百分之一，据此计算并判断。8、×【分析】因为5m表示的是物体的长度，而5kg表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可。【详解】5m长的绳子和5kg的油单位不同，无法比较大小；故答案为：× 解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小。9、×【解析】略10、√【分析】小明面向南方，他的左边是东方，右边是西，可以亲自体验一下，据此解答。【详解】位置是相对的，东对西，北对南，所以小明面向南方，背对北方，他的右面是西方；故此说法正确。故答案为：√ 本题主要考查方向的辨别，不用任何仪器，只要注意亲自体验一下即可解决。 三、仔细观察，我会填。11、8    4    6    【分析】用小于号右边的数除以左边已有的数，结果有余数的，商是最大能填的数；没有余数的，商减1是最大能填的数。【详解】42÷5＝8……2，所以8×5＜42；290÷70＝4……10，所以70×4＜290；500÷80＝6……20，所以6×80＜500；故答案为：8；4；6 本题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。12、平方厘米    米    平方米    厘米    【解析】略13、658【分析】被除数＝除数×商＋余数，代入数据计算即可。【详解】38×17＋12＝646＋12＝658则这个数是658。 本题考查除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数，这个关系也常用于有余数除法的验算。14、320；20【解析】略15、小李    小张    【分析】由于小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，所以小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．又小李比军人年纪大，即教师比军人年纪大，教师比小张年龄小，则小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。【详解】由小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，可知：小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．由小李比军人年纪大，教师比小张年龄小，可知：小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。即：小张是医生，小王是军人，小李是教师。故答案为：小李，小张。 完成本题思路要清晰，理清他们的称呼与职务之间的逻辑关系，然后得出结论。16、25【分析】首先需要明白正方形的边长是相等的，要在长方形中找到最大的正方形，正方形的边长只能是长方形的宽，如果是长的话将会超出长方形范围。【详解】正方形边长为：5分米5×5＝25（平方分米）在一个长8分米，宽5分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是25平方分米。 本题考查的是正方形的面积公式，关键是求出正方形的边长。17、；0.7【分析】根据1米＝10分米，将7分米化成米也就是将整体单位“1”平均分成10份，取其中的7份，用分数表示是米，小数表示是0.7米。【详解】7分米是米，写成小数是0.7米。故答案为：；0.7 本题考查的是小数和分数的意义和单位换算之间的关系。18、8    2    70    7    4.9    0.6    0.07    【分析】米和分米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，元和角之间的进率是10；据此解答即可。【详解】0.8米＝8分米    2.7米＝2米70厘米 0.7元＝7角     4元9角＝4.9元    6分米＝0.6米    7厘米＝0.07米故答案为：8；2；70；7；4.9；0.6；0.07。 本题考查长度单位单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。 四、认真细致，我会算。19、30；2.5；220；0；0.6；200；6.6；90；7.3；600；480；21；88；600；28.2；70；5400；2600；30；1500【分析】根据小数加减法的口算，整数减法、乘除法的计算方法口算计算即可，整数乘除法注意得数末尾0的个数。【详解】30   2.5   220   00.6   200   6.6   907.3   600   480   2188   600   28.2   705400   2600   30   1500 本题考查看算式直接写得数，要根据数据和运算符号的特点，灵活选用方法进行口算，这是重要的基本技能，要熟练掌握。  20、3627，206，3.5【分析】根据整数乘除法和小数加减法计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。【详解】☆39×93＝3267            ☆618÷3＝206            7.3－3.8＝3.5 验算：         验算：        本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数除法和小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。  21、144；90；104【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】    ＝864÷6＝144    ＝630－540＝90＝728÷7＝104 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下： 本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。23、【详解】略24、【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为6厘米的正方形的面积是36平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为4厘米和9厘米的长方形的面积是36平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。【详解】画图如下： 本题主要考查的是正方形和长方形的面积计算，给定面积反求边长、长和宽，灵活运用面积公式求出边长再画图。 六、生活问题，我会解。25、不够【解析】9米=90分米   6米=60分米90×60=5400（平方分米）5×5×200=5000（平方分米）5400>5000   不够答：不够。26、37……2【分析】计算时把除数9看成了6，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商”，解答即可。【详解】当除数是6时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：55×6＋5＝330＋5＝335，所以335÷9＝37……2答：正确的商是37，余数是2。 此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。27、18平方米【分析】先求出每一幅作品的面积，再求出作品数量，最后求展牌的面积，注意单位。【详解】1800平方分米=18平方米答：这块展牌的面积是18平方米。 本题较为简单，主要考查长方形、正方形的面积计算，直接套公式求解即可，另外涉及到单位换算，注意面积单位之间的进率。28、1550千克【分析】根据苹果总重量＝筐数×每筐苹果重量解答即可。【详解】62×25＝1550（千克）答：一共运来苹果1550千克。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。29、（1）144平方米；（2）52米；【分析】利用长方形的面积公式即可求出苗圃的面积；利用长方形的周长公式即可求出篱笆的长度。【详解】根据分析可得：（1）18×8＝144（平方米）；答：这块苗圃的面积是144平方米。（2）（18＋8）×2，＝26×2，＝52（米）；答：篱笆长52米。 此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用，牢记长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，是解题关键。