湖北省十堰市茅箭区2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份湖北省十堰市茅箭区2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
湖北省十堰市茅箭区2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题一、快乐填一填。1．一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是_________厘米，周长是_________厘米。2．一根绳子连续对折两次，每小段占这根绳子的（________）。3．3分米=米                1时的=（    ）分4．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（________）   王老师身高1.65（________）一枚邮票的面积是12（_________）  铅笔长16（________）。5．边长是1米的正方形，可以分成_____个边长是1分米的小正方形。6．一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（___）厘米，面积（____）．7．如果38×□8的得数是三位数，那么□里应该填（________）；30×51的得数比1500多（________）。8．读作（____________）；表示把一个整体平均分成（________）份，取其中的（________）份．9．小华今年15岁了，可他只过了3次生日，他是（______）月（_______）日出生的。10．竖式计算。99×82=       456÷8=         763÷9=       4226=11．王老师买了一部手机，机身长1（______），重约100（______），屏幕贴膜面积约是70（______）．二、公正小法官。12．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）13．小明家客厅面积是30平方分米。（______）14．边长是2分米的正方形，面积就是2平方分米。    （____）15．平行四边形一定不是轴对称图形。（________）16．王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。        （______）17．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）18．把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_______）三、精挑细选。19．贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（　　）面。A．西 B．东北 C．西南20．7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里可以填（    ）。A．2 B．4 C．821．两瓶同样的果汁，小云喝了一瓶果汁的，小丽喝了另一瓶的，（    ）的果汁剩的多。A．小云 B．小丽 C．无法确定22．下列算式中与320÷4÷2结果相同的是（    ）。A．320÷（4×2） B．320÷（4÷2） C．320÷4×223．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年为止已经成立了（     ）周年．A．60 B．50 C．7024．市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放（       ）个小时．A．3 B．9 C．1525．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（    ）。A． B． C．四、我是神算手。26．口算。＝        ＝       ＝       ≈                       27．列竖式计算，带※的要验算。48×27＝   ※510÷6＝   53×38＝7.6－4.9＝   702÷9＝   ※625÷8＝五、动手实践。28．下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的？把它涂上你喜欢的颜色。
 29．涂一涂。涂出下面这些三角形的。30．动手操作。（1）将图①补全为轴对称图形。（2）画出将图②向右平移4格后得到的图形。六、生活问题我能解决。31．豪华电影院有12个小放映厅，每个小放映厅有30个座位，育才小学一次去了350人看电影，电影院的座位够吗？32．在一个周长62米的长方形花坛四周铺上一条1米宽的小路，已知花坛的长是17米。（1）小路的面积是多少平方米？（2）如果用边长是2分米的正方形地砖铺路，这条小路一共需要多少块地砖？33．计算下面图形面积。 （1）                             （2）34．教室前面的墙壁，长6米，宽3米，墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米．现在要粉刷这面墙壁（黑板不粉刷），要粉刷的面积是多少平方分米？35．幼儿园李阿姨买了21个同样的玩具，付给营业员600元。小狗18元小熊28元小兔38元（1）估一估，她买的是哪种玩具？           （2）买这些玩具应找回李阿姨多少钱？


参考答案 一、快乐填一填。1、7    28    【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积已知，代入数据即可得解。求出边长以后，再根据周长＝边长×4求出周长。【详解】因为7×7＝49（平方厘米）所以正方形的边长为7厘米。7×4＝28（厘米）故答案为：7；28 此题主要考查正方形的面积和周长的计算方法的灵活应用，主要需要熟练周长和面积公式。2、【分析】一根绳子对折一次，绳子分成2段，每段占这根绳子的，把一根绳子连续对折两次，绳子平均分成4段，每段占这根绳子的，据此回答。【详解】根据分析可知，把这根绳子平均分成4段，每段占这根绳子的。故答案为： 本题考查分数的意义，将一根绳子看成单位“1”。3、， 30【解析】略4、平方分米    米    平方厘米    厘米    【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米   王老师身高1.65米一枚邮票的面积是12平方厘米  铅笔长16厘米。故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、100【分析】边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个；【详解】边长是1米的正方形能分成边长是1分米的正方形的个数是：1米＝10分米，10×10＝100（个），故答案为100。 本题考查了学生把大正方形分割成小正方形的方法。6、40    96平方厘米    【分析】长方形周长=（长+宽）×2，长方形面积=长×宽，根据公式分别计算即可．【详解】周长：（12+8）×2=40（厘米），面积：12×8=96（平方厘米）．故答案为40；96平方厘米．7、1    30    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，从1开始，依次代入算式38×□8中。38×18＝684，38×28＝1064，则要使38×□8的得数是三位数，那么□里应填1。求出30×51的得数，再和1500相减求差。【详解】38×18＝684，则要使38×□8的得数是三位数，那么□里应填1。30×51－1500＝1530－1500＝30则30×51的得数比1500多30。 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。解决类似问题时，采用代入法更容易。8、七分之四    7份    4份      【解析】分数读法：先读分母后读分子，中间加一“分”字．分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数．【详解】读作七分之四，它表示把一个整体平均分成7份，取了其中的4份．故答案为七分之四；7份；4份．9、2    29    【解析】略10、8118, 57, 84……7, 1092（竖式略）【解析】略11、分米    克    平方厘米    【解析】略 二、公正小法官。12、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。13、×【详解】根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量小东家客厅面积应用平方米作单位，平方分米太小了所以错误。14、错误【解析】正方形的面积=边长×边长。【详解】边长是2分米的正方形，面积就是2×2=4平方分米。故答案为：错误。15、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形。故答案为：× 此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。16、×【解析】略17、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：× 利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。18、×【解析】略 三、精挑细选。19、C【分析】根据题意画出图形，根据方向和距离进行解答即可。【详解】根据题意画出图：从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的西南方向；故答案为：C 本题主要考查方向的辨别，关键是找清对应的方向。20、B【分析】要使7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知。【详解】A． 2小于7，22÷7＝3……1，22不能整除7，不满足。B． 4小于7，且42÷7＝6，满足条件。C． 8大于7，商中间不是0，不满足。故答案选：B。 解答本题的关键是准确找出□2组成的数是7的倍数。21、B【分析】首先根据分子相同，则分母小的分数大，判断出两人喝的果汁的多少；然后根据小云和小丽谁喝的果汁越少，则谁剩下的多，判断出两人谁剩下的果汁多即可。【详解】＞所以小丽喝的果汁少，剩下的果汁多；故答案为：B 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：谁喝的果汁越少，则谁剩下的越多。22、A【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案，找出与320÷4÷2结果相同即可。【详解】320÷4÷2＝80÷2＝40，A，320÷（4×2）＝320÷8＝40，B，320÷（4÷2）＝320÷2＝160，C，320÷4×2＝80×2＝160。故答案为：A。 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。23、C【详解】略24、B【解析】略25、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。故答案为：B。 本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。 四、我是神算手。26、3500；300；480；600020；320；60；80【详解】略  27、1296；85；20142.7；78；78……1【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。【详解】48×27＝1296   ※510÷6＝85   53×38＝2014 验算： 7.6－4.9＝2.7   702÷9＝78   ※625÷8＝78……1 验算： 考查了整数乘除法、小数减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。 五、动手实践。28、见详解【分析】旋转是大小和位置不变，但是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】如图： 此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。29、提示:涂6个【解析】略30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、够【详解】12×30=360（个）  360>350 够32、（1）66平方米（2）1650块【分析】（1）根据宽＝周长÷2－长，先求出花坛的宽，代入数据即可求出这个长方形花坛的面积；再求出大长方形的长和宽，根据大长方形的面积－花坛的面积＝小路的面积，带入数据计算即可解答；（2）根据（1）中求出的小路的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长求出每块地砖的面积，然后统一单位，再用小路的面积除以地砖的面积即可求解。【详解】（1）62÷2－17＝31－17＝14（米）17×14＝238（平方米）（17＋1＋1）×（14＋1＋1）＝19×16＝304（平方米）304－238＝66（平方米）答：小路的面积是66平方米。（2）2×2＝4（平方分米）66平方米＝6600平方分米6600÷4＝1650（块）答：这条小路一共需要1650块地砖。 此题主要考查了长方形的周长和面积公式的实际应用；注意铺一米宽的小路后长方形的长和宽都增加了2米。33、（1）1012平方米（2）361平方分米【解析】（1）23×44=1012（平方米）（2）19×19=361（平方分米）34、1500平方分米【详解】6×3=18（平方米） 3×1=3（平方米）18-3=15（平方米）15平方米=1500平方分米35、（1）玩具小熊；（2）12元【分析】（1）先估一估买每种玩具大约需要多少钱，估算后可知，只有买玩具小熊的费用是600元左右，所以她买的是玩具小熊。（2）先计算出买这些玩具共需要多少钱，再计算出应找回多少钱。【详解】（1）小狗：（元）小熊：（元）小兔：（元）答：她买的是玩具小熊。（2）（元）答：买这些玩具应找回李阿姨12元。 本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。两位数乘两位数估算时，将乘数估成与其接近的整十数，再进行计算。