淮北市濉溪县2023年三下数学期末经典试题含解析

这是一份淮北市濉溪县2023年三下数学期末经典试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
淮北市濉溪县2023年三下数学期末经典试题一、认真计算。1．直接写得数。14×10＝    24×5＝     630÷9＝     39×41≈60×80＝    800×5＝    240＋60＝     0.5＋0.7＝20×50＝    305×0＝    1500－900＝    1－＝ 2．竖式计算，带★的运算。29×43＝      535÷5＝      42×36＝     ★913÷3＝ 3．用递等式计算。84÷6×64             700－400÷5           7×（240－180）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．面积单位之间的进率都是100。（______）5．晚上7时用24时计时法表示是19时。          （______）6．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）7．24时也是第二天的0时。                                    （_____）8．1900年是闰年。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．50个48减去（    ）个48的差与48×46的积相等。A．2 B．14 C．410．下面算式结果最接近70的是（    ）。A．214÷3 B．418÷6 C．495÷711．把35连续加21次，结果是（    ）。A．635     B．735 C．56712．要使79×□＜480，□里最大能填（      ）．A．5 B．6 C．713．兄弟两人7月25日(星期一)都去上班，8月6日都回家，他们是星期(  )回家的．A．五 B．六 C．日四、快乐填空。14．一个数除以5，商是34，余数最大是（________），这时被除数是（________）。15．4平方米＝（________）平方分米；70吨＝（________）千克。16．340里面有（______）个5；36×15积的末尾有（______）个零。17．看图先写小数，再比较大小。（________）分米____（________）分米18．在一个长10厘米，宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的正方形，正方形的面积是（________），周长是（________）。19．2018年是（_____）年，现在是（_____）月份，共有（_____）天。20．一张红纸平均分成7份，做花环用了2份，做小旗用了5份，做花环用了这张纸的，做小旗用了这张纸的．21．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。________    ________________    ________22．一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是_________厘米，周长是_________厘米。23．在括号里填上合适的单位。(1)一支钢笔长16（________）。(2)电视屏幕的面积约是45（________）。(3)一张10元人民币的面积约是80（________）。(4)教室门的面积约是2（________）。五、作图题。24．在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。
 25．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）26．画出下面图形的轴对称图形。六、解决问题27．学校图书馆买来200本新书，管理员想把这些书都放到下面这个书架里。这个书架能放得下吗？ 28．一本书150页，小华已经看了3天，每天看32页，还剩多少页没有看？（用综合算式解答）29．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方分米？30．工人用5辆小推车运面粉，每车装9袋，每袋25千克，工人共运面粉多少千克？


参考答案 一、认真计算。1、140；120；70；1600 4800；4000；300；1.2 1000；0；600；【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数、分数加减法的计算法则进行计算即可。【详解】14×10＝140    24×5＝120     630÷9＝70     39×41≈160060×80＝4800    800×5＝4000    240＋60＝300     0.5＋0.7＝1.220×50＝1000    305×0＝0    1500－900＝600    1－＝ 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  2、1247；107；1512；304……1【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】29×43＝1247     535÷5＝107            42×36＝1512     ★913÷3＝304……1      验算：304×3＋1＝913                                        3、896；620；420【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算内除法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】84÷6×64       ＝14×64 ＝896  700－400÷5    ＝700－80＝620  7×（240－180）＝7×60＝420 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步计算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为：× 本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。5、√【解析】略6、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；
小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；
所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。
故答案为：× 此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。7、√【解析】略8、×【分析】当一个年份是100的倍数时，判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了，是400的倍数就是闰年，否则反之。【详解】1900是100的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年，而是平年。 判断一个年份是否是闰年，一般情况下，能被4整除的年份就是闰年，当年份能被100整除的时候，能被400整除的数才是闰年。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】50个48减去多少个48的差与48×46的积相等，用50×48－48×46计算即可。【详解】根据分析：50×48－48×46＝（50－46）×48＝4×48故答案为：C。 解决本题并不一定要计算出得数，只要找到两者之间的差距即可。10、B【分析】先根据除法计算方法，分别求出各个算式的商，进而根据题意，选出即可。【详解】A．214÷3≈71.3，71.3－70＝1.3；B．418÷6≈69.7，70－69.7＝0.3；C．495÷7≈70.7，70.7－70＝0.7；0.3＜0.7＜1.3故答案为：B。 熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。11、B【分析】把35连续加21次，就是求35的21倍是多少，用乘法。【详解】35×21＝735。故答案为：B。 求几个相同加数的和的简便算法是：用这个加数乘数的个数即可。12、B【详解】略13、B【详解】略 四、快乐填空。14、4    174    【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数。一个数除以5，即除数是5，余数应小于5，最大是4。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】一个数除以5，商是34，余数最大是4。34×5＋4＝170＋4＝174这时被除数是174。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。15、400    70000    【分析】平方米与平方分米间的进率是100，吨与千克间的进率是1000。大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。【详解】4平方米＝4×100平方分米＝400平方分米，70吨＝70×1000千克＝70000千克。故答案为：400；70000 本题考查面积单位与质量单位的换算，要掌握单位间的进率，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。16、68    一    【分析】根据除法的意义，求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；求两个数相乘积末尾有几个0，根据整数乘法求出他们的积，再数出积末尾0的个数即可。【详解】340÷5＝68340里面有68个5；36×15＝54036×15积的末尾有一个零。 本题考查了除法的意义和整数乘法的计算方法，理解除法的“包含意义”和正确计算乘法的结果是解答的关键。17、0.3    ＞    0.2    【分析】将1分米平均分成10份，其中一份即1厘米，用小数表示是0.1分米。图中所示的一个大格表示1厘米，也就是0.1分米。据此可知，左边物体的长度为0.3分米，右边物体的长度为0.2分米。再根据小数比较大小的方法解答。【详解】0.3分米＞0.2分米 小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……18、64平方厘米    32厘米    【解析】略19、  平  7  31【解析】略20、， 【解析】略21、＜    ＝    ＞    ＝    【分析】计算出结果进行比较即可。【详解】16×27＝432，17×26＝442＞432；56×70＝3920，560×7＝3920；80×80＝6400，7×900＝6300＜6400；0÷4010＝0，4010×0＝0所以16×27＜17×26      56×70＝560×780×80＞7×900      0÷4010＝4010×0 本题主要考查学生对于整数比大小的方法的掌握，可以直接计算出结果进行比较，要注意有0的除法和乘法。22、7    28    【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积已知，代入数据即可得解。求出边长以后，再根据周长＝边长×4求出周长。【详解】因为7×7＝49（平方厘米）所以正方形的边长为7厘米。7×4＝28（厘米）故答案为：7；28 此题主要考查正方形的面积和周长的计算方法的灵活应用，主要需要熟练周长和面积公式。23、厘米    平方分米    平方厘米    平方米    【解析】略 五、作图题。24、见详解【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】
 作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。25、【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示： 熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。26、见详解【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。 六、解决问题27、放不下【分析】读图可知，书架有6层，每层放28本书，则这个书架可以放6×28本，再与200本进行比较。【详解】6×28＝168（本）168＜200答：这个书架放不下。 解决这种够不够的问题，要先算出可以装多少，再与需要装多少进行比较。28、54页【解析】150-32×3=150-96=54（页）答：还剩54页没有看.29、49平方分米【分析】首先需要明白正方形的边长是相等的，要在长方形中找到最大的正方形，正方形的边长只能是长方形的宽，如果是长的话将会超出长方形范围。【详解】正方形边长为：7分米7×7＝49（平方分米）答：这个正方形的面积是49平方分米。 本题考查的是正方形的面积公式，关键是求出正方形的边长。30、1125千克【分析】每车装9袋，每袋25千克，则每车面粉重量为25×9千克。5辆小推车，则面粉共有25×9×5千克。【详解】25×9×5＝225×5＝1125（千克）答：工人共运面粉1125千克。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。